作为一名共产党员

党 员 承 诺 书作为一名共产党员，肩负着为人民服务的重担，要时刻保持清醒的头脑，在共产党员先进性的争创活动中，我将从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，在做好本职工作的同时，以一个共产党员的先进模范作用要求自己，因此，我郑重做出如下承诺：1.忠诚党的教育事业，热爱教育工作，热爱学校，热爱学生；2.依法从教，遵守国家法律法规和方针政策，自觉抵制封建迷信和低级庸俗文化及社会不良风气的影响。遵守学校的各项规章制度和工作纪律；3.严格执行师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身；4.为人师表，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德；语言规范健康，举止文明礼貌，为人正直。5.好学上进，严谨笃学，勤奋刻苦钻研业务，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提升个人业务素质和工作能力；6.关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立平等、亲密的师生关系；坚持正面教育，杜绝一切有损学生身心健康的教育方式，保护学生合法权益，促进每个学生全面、主动、健康的发展；7.谦虚谨慎、尊重同志、互相学习、互相帮助、关心集体，有良好的团结协作精神；8.尊重家长，主动与家长联系，取得支持和配合。认真听取意见和建议，不断改进工作；9.廉洁从教，情操高尚，不向家长索要或变相索要礼物，不利用职务之便请家长办事。承诺人：胡地亚于孜乡中学党支部公开承诺书为了进一步巩固和拓展“戴党微、亮身份、作表率，创先争优促发展”活动成果，加强基层党组织的战斗堡垒作用，深入开展创优争先活动，不断提高管理水平，提高教育教学质量，胡地亚于孜乡中学党支部庄严承诺：1、开展创先争优活动，加强党的组织建设。丰富学习内容，增强队伍活力，夯实党的组织基础。坚持民主集中制原则，坚持党务公开制度，不断强化班子成员的团结协作意识、民主意识、责任意识、大局意识、廉政勤政意识、创新意识和群众意识；加强班子成员的思想道德修养，明确班子成员的工作职责，做到不越权、不揽权，充分发挥每一位成员的作用。党政领导要多通气、多商量。将领导班子建设成为团结、民主、务实、效能、群众拥护的有战斗力的班子。2、加强政治理论学习建立学习型基层党组织。认真钻研党建业务知识，完善学习制度。在本年度组织党员参加党课教育活动、党员专题教育报告会。健全“三会一课”制度，确保每月一次组织生活会，每季度一次支部大会，每学年一次党员民主生活会，实现支部常规工作制度化、规范化。同时做好支部资料文档的收集、整理和归档工作。3、规范组织发展程序，做好党员发展工作，把发展党员工作纳入党建工作责任制。严格按照中国共产党章程进行党员发展工作。严格发展程序，认真履行手续，确保发展党员质量。把好培养教育关、考察关、审批关。切实加强对入党积极分子的培养、教育，做到培训有计划，培养措施到位。坚持标准、保证质量、改善结构、谨慎发展，认真搞好组织发展工作。4、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，抓好一个党员一面旗帜长效活动，落实党员责任区制度，抓好党员示范性和先进性教育。每位党员制定创先争优目标承诺书。5、密切党群、干群联系，组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动，营造积极向上、健康和谐的工作环境，充分调动全体党员的积极性和创造性，增强党组织的凝聚力和向心力。6、加强师德师风建设，提高教师素质，树立教师良好形象。发扬奉献精神。爱岗敬业，保证教育教学质量。全面完成创建先进中学的任务。7.规范管理，严格执行有关规定。建立以书记为组长，校长具体负责，相关主任和主管副校长参加的教育教学工作督察组，对缺乏自觉意识，工作应付的教师进行全方位跟进指导与督查，强化教师教育教学常规工作的落实。做到：严格执行课程计划，严禁私自调课停课，严禁统一或变相统一推销征订教学辅助资料，严格控制学生的课外作业量并进行作业内容的选定，严禁有偿家教和成建制补课，严禁体罚和变相体罚行为。8、加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。我党支部将自觉接受上级和全体教师的监督，抓好学校各项工作，办人民满意教育。承诺支部及负责人：中学班主任考核方案一、指导思想： 班级是学校进行教育教学工作的基本单位， 班主任是班集体的组织者和指导 者。是学校贯彻党的教育方针，促进学生健康成长的具体实施者，是沟通学校、 家庭、社会的桥梁和纽带。班级工作的质量直接影响着学校教育、教学工作计划 的落实。为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体素质，推动学 校的德育工作再上一个台阶。同时在广大教师中树立一批师德高尚、乐于奉献、 教书育人的德育工作先进典范， 从而激发师生员工的积极性和创造性，提高学校 全员育人的效果。 二、考核条件： 1、拥护党的基本路线、方针政策，全面贯彻党和国家的教育方针。 2、有坚定的理想信念，热爱教育事业，有较高的思想觉悟、政治素质和良 好的师德师观。模范执行中小学教师职业道德规范 。 3、热爱学生，在班集体建设中与学生建立一种民主、和谐、亲密的师生关 系，工作能力和表现在学生、教师和家长中有良好的口碑。 4、注重学生的个性发展和特长培养，积极组织、支持学生参加学校认可的 各级各类比赛和活动，创造性地做好德育工作，全面提高学生素质，成绩显著。 5、积极参加学校或上级教育部门举办的公开课、展示课或主题班会课，效 果良好。 6、重视家庭教育，在家庭教育指导方面取得明显的成效。 三、考核原则： 1、主要对班主任的德、勤、绩、能进行全面评价，侧重工作实绩，注重现 实表现。 2、评选实行公开、公正、公平的原则。 四、考核方法： 1、 班主任考核与优秀班主任评比、班主任绩效奖励及下一学年班主任聘任挂钩。 2、优秀班主任评比以两学期考核结果为准。班主任绩效奖励按学期考核，年终 发放。 3、基本行为规范每天检查，校园网公示，月评比优胜班级；学期考核。 4、班主任费分为基本管理费和绩效奖励两大类，基本管理费 300 元，绩效奖励 200 元。 5、班主任基本管理费按人年终发放，绩效奖励以量化考核为准，奖惩均按每分 10 元人民币计。 附：中学班级管理评比细则一、基本行为规范序 号 项目 内容班级组织 计划总结 班级制度 一 组织管理 10 分 教育活动 基本要求（评 比 细 则）班级组织健全，事事有人管；有一支得力的班干部队伍。 学期初有计划，学期末有总结；有明确的班级管理目标和 制度。 A、组织形式多样、成效的各种专题活动（家校建设活动 必有）。B、充分利用晨会、班队活动等阵地定期组织活 动。C、活动有记录。D、班主任全程参与活动过程。 赋值 2 3 3 检查评比 养成教育坚持不懈、持之以恒，有定期评比结果呈现。 A、教室干净整洁，墙面、课桌等处无乱涂、乱刻，无垃 圾死角。B、不攀折花木，践踏草坪。C、垃圾桶、公共健 2 净化美化 （24） 二 校园环境 30 分 身器材等公共设施无损坏。D、教室内课桌凳等物品摆放 整齐、有序。E、学生有维护校园环境的意识。F.教室、 保洁区每天有专人打扫，自行车每天有专人排放，卫生洁 具每天有专人管理。 A、教室内有相关挂图、名言警句；B、定期出黑板报，且 4624 氛围创设 （6） 整洁大方，有明确的班风建设宣传语；C、有个性的班级 文化建设和班级特色建设；D、能充分利用班级文化园地， 展示学生才华和班级文化。 标识：规范佩戴胸卡等。 升旗： A、衣着整洁。B、脱帽肃立。C、升国旗奏国歌时 面向国旗，行队礼或注目礼。D、唱国歌时，神态庄重， 6 2 2 学生 三 行为 养成 60 分 礼仪习惯 （20） 歌词正确、音调准确，声音洪亮。 课堂：A、上下课起立，双手自然下垂，师生互相行礼。B、 发言先举手，老师允许后起立回答。C、专心倾听他人发 言。D、自习课认真、自觉，不影响他人。 活动：A、出入教室不拥挤。B、楼内行走，慢步轻声靠右 行。C、在图书馆、阅览室等学习区保持安静。D、有秩序 地开展活动，不追逐喧哗。E、活动时，不妨碍其他同学， 自觉遵守规则，谦让。F、集合队列听从口令，做到快、 静、齐，不做与集会无关的事。G、做文明观（听）众。 交往：A、会使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不 起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。B、待人诚恳， 见到来客，主动问好，热情指路。C、进老师办公室喊“报 告”或轻轻敲门，得到示意后再进入；离开时和老师说再 见。D、和别人谈话时坐姿、站姿正确，眼睛注视别人，不随便打断别人的话。E、和别人意见有分歧时，以尊重 的态度主动与别人交换意见。F、说话做事讲究诚信。 学习习惯 （20） 课前：A、准备好课本、作业本、笔等学习用品。B、有预 习习惯。C、静心等待上课。课堂：A、遵守纪律，专心听讲。B、独立思考，主动发言、 口齿清楚，声音适度，表达有层次。C、会记笔记。D、读 写姿势正确。E、独立、按时完成作业，作业完成后及时 检查、验证上交。F、书写规范、工整，作业正确率高。G、 初步具备具有学科特点的学习习惯。H、测验、考试时遵守考试纪律和规则。 课后：A、遇到不懂问题及时请教别人，耐心听别人解答。 B、能认真读题、审题，正确理解题意。C、作业批改后及 时订正，养成整理错题的习惯。D、合理安排时间，劳逸 结合，做事不拖拉，今日事今日毕。E、能通过读书报、 上网、实地调查等方式获取信息。F、积极参加校外实践活动。 生活习惯 （20） 着装：A、着装符合年龄特点和学生身份，整洁大方。B、 不留怪异发型，男生不留长发，女生不染发、烫发、染 指。C、不佩戴首饰、挂件，除参加演出外不化妆。 卫生：A、到食堂就餐。B、饭前便后洗手。C、不喝生水， 不贪吃冷饮。D、不买、不食过期食品和“三无”食品。 E、不随地吐痰（口香糖），不乱扔垃圾。F、自觉遵守 午休纪律，按要求午休。G、男生小便入池，不上蹲坑。 保健：A、注意用眼卫生，坚持并认真做好眼保健操。B、 认真做好广播操、课间操，动作规范到位；上好体育课， 积极开展 1 小时体育锻炼。C、正确刷牙，爱护牙齿。D、 不抠鼻子。E、勤剪指甲，勤洗澡、勤理发、勤换衣服。 F、不抽烟、酗酒。 就餐：A、用餐时，不高声交谈；咳嗽、打喷嚏时不面向 餐桌或其他人。B、先离开座位时，应主动和他人打招呼 后才离开， 并把自己的餐具主动送到规定处。 不挑食、 C、 不浪费，养成健康的饮食习惯。 安全：A、课间不做危险的游戏，剧烈运动量力而行。B、 遵守交通规则。 了解正确使用电器、 C、 防止触电的方法。D、不在禁放区燃放烟花爆竹，遇火灾能使用正确的方法 自救、脱险。E、会正确使用呼救电话（119、110、120、 122）。F、当他人不正当的行为要求，要勇敢说“不”。 G、远离毒品，不进网吧、游戏厅等娱乐场所。 自理：A、积极参加力所能及的劳动。B、书包、课桌内 外整洁