★会计电算化本科论文摘要范文会计电算化本科论文摘要写

会计电算化本科论文摘要范文会计电算化本科论文摘要写 为了适应现代信息技术的不断发展和ERP的广泛应用,满足企业需要大量既懂会计业务又熟练掌握和运用会计软件的高素质的会计信息化专业人才,应用型本科院校的会计电算化教学课程体系必须进行相应的改革和创新.本文从分析当前会计电算化教学存在的问题,阐述了ERP环境下的会计电算化教学基本思路,从而进一步探索了应用型本科院校的会计电算实践课程体系和教学模式. 信息化、网络化的时代背景下,本科会计专业人才培养方式、目标、内容已经发生深刻变化.文章通过对会计电算化课程的教学目标、课程特点、课程体系、教学计划、考核制度、教材及师资队伍的调研与分析,试图解决会计电算化课程教学过程中的实际问题,帮助实现会计电算化教学效果的进一步优化. 当前,会计电算化教育正在向纵深发展和完善.作为会计电算化本科教育,显然不能仅仅停留在会计核算方法的计算机实现这一会计电算化初级阶段.市场上众多的会计电算化软件已向具有决策功能的全面的、高层次的企业经营与管理软件升级,因此,会计电算化专业的本科教育必须有新的知识结构体系,以适应未来会计电算化理论研究和实践开发对人才培养的需求.本文主要就会计电算化专业本科生应具备的知识结构体系和相应的课程设置提出讨论,提出了在相关专业的本科教育中突出存在的几个问题. 我国会计电算化的发展迫切需要高级人才.目前国内高等学校开设的会计电算化专业主要集中在专科层次.教学时间短、培养目标低,毕业生的专业水平不能满足现实需要.应尽快提高培养目标,发展会计电算化专业的本科教育. 会计电算化是一门应用型学科,实践性很强.会计电算化课程实践教学改革一直是近年来会计教育界讨论的热点问题.本文从教学实践出发,对当前本科会计专业会计电算化课程的实践教学体系、教学内容、教学手段、考核方式等问题进行分析与探讨. 随着企业信息化的发展,ERP系统已在企业中全面推广和应用.本科高等院校的会计电算化教学也应顺应时*展,做出相应改革.本文从分析教学改革的思路入手,提出引入任务驱动法、完善实验室建设、改革考核方法等手段,使学生掌握现代会计信息系统操作技能. 随着大多数地方新建本科院校以应用型人才作为培养目标,相应的专业课程也要必然进行改革,针对新建应用型本科院校会计电算化课程教学所存在的问题和现状进行分析,从而提出改进会计电算化课程教学的可行措施及对策,为企业培养技能型的会计人才提供思路. 提出会计电算化本科应用型人才培养的目标和培养模式,探讨如何从我校现有模式向目标模式转化. 为适应社会对于中高级会计电算化人员的需求,本科会计学专业在现有电算化会计实验课程体系中增加研究型和创新型的综合实验课程,从而构建起以培养学生的电算化会计系统建设实施、日常运作管理与维护、系统应用能力为主线的电算化会计实验课程体系. 会计电算化课程作为一门应用性很强的课程,已经成为应用型本科经济类专业的一门骨干必修课程,由于会计电算化是一门结合基础会计、计算机科学与信息技术的交叉性课程,在教学过程和教学模式中有着应用型本科课程的共性和课程本身的个性.本文以云南经济管理学院的会计电算化课程为例,在该院开展应用型本科初级会计电算化教研教改的过程中从教学过程和教学模式的角度透析尚需改进的方面,并提出完善的对策和方案.对于应用型