诗词鉴赏——意境PPT课件

. 1、欣赏诗歌意境。2、一、意境是指诗人的思想感情，“境界”是具体的场面，即鲜明的生活绘画。 “境界”是作者的“真实感情”与客观场面融为一体创造的感人艺术境界。3，2，常用于意境鉴赏的术语，4，3 :分析意境的方法例：总结以下诗的意境特征，滁州西流独怜幽草潺边生，上有黄檗深树鸣。 春潮伴雨晚来，野渡无舟。 1、抓住形象特点：“幽默、溪流、黄鹄、深树、野渡、孤舟”给人幽默感。 抓住关键词的“幽玄、深、无、自”表现出安静的特征。 3、分析画面特征：空间小，颜色暗淡的回答：这首诗的意境特征是深沉的沉默，5、教室练习：连看，高远辽阔的沙漠孤立的烟雾直射，长河沉入圆中孤独的月松间照片，清泉石上游深绵旷野宽阔的底木，江清月亲切的宁静渡口馀日， 在墟中孤立的烟雾茫茫苍凉千嶂中，长长的烟落日孤城雄伟的落霞与孤独的风筝一起飞翔，寂静清澈的秋水都是长长的日孤帆远影这首诗描绘了什么样的景象？这首诗描绘了诗人的什么样的思想感情解答步骤：画诗中描绘的构图画面。 考生要抓住诗的主要场面，用自己的话重现画面。 描写时要忠实于原诗，也要用自己的联想和想象再创造，语言要求美丽。 概括风景创作的气氛特征。 一般使用两个音节词就可以了。 例如寂寞、宁静优美、雄浑开阔、寂寞等。 注意正确表现场景的特征和情调分析作者的思想感情。 空洞是禁忌，必须具体回答。 比如说，仅仅回答“表达了作者的感伤的感情”是不行的，为什么回答“感伤”呢？意境鉴赏的q&a模式，7、例1，读下面的唐诗，回答问题。 绝句二首(其一)(杜甫)是日江山丽、春风草花香。 泥融化燕子，沙暖鸭子。 注：这首诗是诗人经过“一岁四行役”的奔流，暂时定居成都草堂时写的。 问：这首诗描写了什么场面？表达诗人的什么感情？请简单分析一下。 答： (程序1 )这首诗描写了美丽的初春景象：春日阳光灿烂，四季青绿，河水映日，春风送花草香气，泥湿，燕子忙着衔泥筑巢，日丽沙温，鸭子在沙洲静静不眠。 (步骤2 )这是一幅明亮的春景图。 (第三步)诗人结束流浪生活，获得稳定舒适的心情。8，例2，读下面的唐诗，回答问题。 竹窗闻风送苗，受空曙(李益)微风的惊吓而坐，在那里想悠哉。 打开门转动竹子，怀疑死者来了。 有时树枝露出来，有点苔藓。 为什么一进帐篷，就为了拂去绿琴。 (1)“时滴枝露水，略带苔藓”这句话呈现出怎样的氛围呢？ 代表着作者的什么心情，1、不知不觉地到了夜晚，微风掠过竹丛，枝叶的露水时时滴下来，在那长时间没有痕迹的石阶下长出苔藓，滴下来的露水渐渐滋润了苔的颜色。 2、首联的两句话呈现出安静的气氛，3、表达了诗人对朋友的深切思念，使诗人感到无限的寂寞和孤独。9，例3，欣赏了下面的宋诗，回答了问题，西楼的波涛如云回来，北风吹了几次雷。 朱楼四周张着稀稀落落的箔条，看着千山骤雨睡着。 问：这首诗描写什么情景？这首诗表达诗人的什么感情？ 请简单地分析一下。 a:1、连日的波浪伴随着雷声翻滚，在北风的轰鸣中波浪不断敲打着堤坝，又咆哮着远去。 这首诗描写了海边暴风雨来临前壮美的景象，突出了“山雨欲来大楼”的壮大气势。 3、暴风雨即将来临，按常识应该关门避家，但诗人是为了举起窗帘打开窗户，看到“千山骤雨”的壮观景象。表现了诗人广阔的胸襟和内心的豪情。 十、读杜甫的诗，回答问题。 夜行本怀杜甫细草微风岸，危险樱独夜舟。 星星平原辽阔，月亮充满了大河流。 名字没有写文章，官员得病休息。 天地一沙鸥有什么相似之处？ 这首诗的前两个联合分别创造了怎样的意境？ 问题补充：孤草在无边无际的风中摇曳，只有孤立的桅杆和孤独的小船在漫长的夜晚对抗。 最初的共同经营造成了悲伤的气氛。 体现了作者流浪的可怜。 星空低垂，原野辽阔，明月河水翻滚，流不止。 颔联营造出雄浑的气氛。 作者以广阔的景色突出自己孤独的形象，表现出悲惨的心情。11，例4，读下面的唐诗，回答问题的新晴野心(唐王维)新晴野原广阔，极其没有气氛。 郭门临渡头，村树连溪口白水明田外，碧峰出山后。 农月没有相关人员，倾家南亩。 【注】气氛尺度：尘埃2，尾连描绘了怎样的景象？ 这样写有什么好处a :尾联写了农忙期，农家家庭写了忙于农业的光景。 作者再次强调了“新晴”这首诗的主题，“新晴”的人看到农家的“倾斜家庭的南母”的景象，给以前画的画带来无限的活力，使整幅画重生。12、读了下面的诗，回答了诗，望月怀远张九龄的海上生月，到了世界的尽头。 恋人在遥远的夜晚抱怨，实际上夕阳会引起相思。 烛光充满怜悯，穿着衣服感到露水。 无法忍受尽力赠送，回到了睡梦的好时期。 最初的共同经营创造了怎样的境界？ 简单分析，参考答案：广阔无边的大海普照着月亮升起的月光，无论遥远，无论遥远，无论爱的人们，现在也会和我一样眺望着天空中的月亮，自然浑身，意境雄伟壮阔。 表达对朋友的深切感情。13、读杜甫诗，答案数尺成杜甫江月人，风光灯照夜欲。 沙头宿鸟结拳静，在船尾跳鱼叫。 注：安史之乱开始，他一直流浪，后来弃官西行定居蜀国，这首诗写于杜甫流尧巴蜀时代。 这首诗创造了什么境界？ 问题补充：江中月影近船风灯在月下看起来灯光微弱的月照沙岸像雪一样，夜宿白鹭在沙滩上重逢，从沉睡的船尾突然传来“唢呐”的声音。 显然大鱼跃出水面，构筑了宁静宁静的境界。 充满诗人对和平生活的憧憬和自然界对小生命的爱。、14、答案：夜，秋风、汉关、寒云、冷月、西山、诗的前两句描绘了初秋边境的昏暗夜景。 意味着国境局势的紧张。 课内练习3(2009全国)阅读下面的唐诗，回答问题。 军城早秋严武注昨晚秋风进入汉关，朔云边月满西山。 飞得更快，追赶傲慢的俘虏，不要送沙场马。 【注】严武(726765 ) :字季鹰、华阴(现为陕西)人。 曾任成都尹、剑南节度使，广德二年(764 )秋天率领军队西征击败西藏军队七万馀人。 诗的前两句描绘了什么样的景象有什么意义呢？15，读课外练习2次诗，回答问题的江村即事司空曙钓回来不上船，江村月落睡着了。 即使刮了一夜风，也只有芦花浅滩。 这首诗表现了怎样的意境？ 这首诗描写了富有诗情画意的江村生活：深夜，月落，人也累了，渔翁不擅长回钓接船，让渔船自由摇晃。 晚上虽说不一定要刮风，但是刮风也没有系住的小船，被吹到芦苇复盖的浅滩上，有什么关系(步骤1 )气氛清楚而甜蜜(步骤2 )诗人通过心理活动和细致动作的描写，钓鱼人悠闲的生活兴趣和江村宁静。. 16、课外练习3读下面的诗，回答问题喝下新词，去年的天气是老亭台，夕阳几点回来了什么也不做的花落下来，似乎燕子回来了，小园的香味独自徘徊。 用什么样的形象来表达什么样的感情，坠落的夕阳，无言的落花，寻找旧垒的归燕这样的形象，能感觉到全词的感情氛围表达了对人事变迁的非常忧郁的心情。 对于那个不变者来说，天气和亭台阁对于和去年一样的怪人来说，夕阳虽然很美，但是最终还是会下沉。 好鸟有意识地叫着，落花流水无情。 语人在好鸟甜美的花朵中叹息着人生的美丽，但不久就会消失。 但是“燕子以相似的表情回来了”的意思意味着包含在消灭中的存在，我很高兴。 17、放学后练习4诗答题秋夜朱淑真夜久眠秋气清、烛花频拍剪欲三更。 床上满是桐月，月亮在桐缺处亮。 注：朱淑真，宋代女诗人，自己是幽居士，出身于官府之家，曾游历宦官吴越荆楚之间，据说她不能结婚，忧郁而终。 问题：在理解整首诗的基础上，简单分析诗人在后两首诗中是如何创造意境的。 问题补充：从床上的月亮写到天上的月亮，转移(别针)巧妙的忧情、凉床、月影和桐，都酿成了孤独感。 回答不足的字，也可以是语言的成理。18、放学后练习6、读下一首诗，山居秋暝王维空山新雨后