沪科版物理八年级7.2《学习使用天平和量筒》PPT课件5.ppt_第1页
沪科版物理八年级7.2《学习使用天平和量筒》PPT课件5.ppt_第2页
沪科版物理八年级7.2《学习使用天平和量筒》PPT课件5.ppt_第3页
沪科版物理八年级7.2《学习使用天平和量筒》PPT课件5.ppt_第4页
沪科版物理八年级7.2《学习使用天平和量筒》PPT课件5.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.什么是物体的质量?2.它在国际单位制中的单位是什么?3.实验室里测量质量的仪器是什么?,回顾:,第二节:学习使用天平和量筒,托盘天平的工作原理:当两盘中物体的质量相等的时,横梁就处于平衡位置,指针在分度标尺的中央,读出右盘砝码的质量就可以知道物体的质量,托盘天平的使用方法:1.空载调节方法:天平必须放置在水平桌面上,游码拨到最左端的0刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使指针在分度标尺的中央.,2.载物调节方法:物体首先放在天平的左盘,右盘放置砝码.按大到小的顺序放置.最后移动游码,直到指针指在分度标尺的中央,读出数据.,托盘天平和砝码、材料不同的圆柱体、别针若干.,用天平测固体的质量,实验1:用天平测微小物体的质量,设计实验表格:,思考:如何用天平称一粒米的质量?,用量筒测量物体的体积,量筒或量杯是用来测量体积的工具,有关体积的单位:,立方米(m3),立方分米(dm3),立方厘米(cm3);升(L),毫升(mL)。,体积的换算:,1m3=1000dm3;1dm3=1000cm3;1L=1dm3;1mL=1cm3,1.使用量筒或量杯前要观察他们的分度值和量程。,2.使用量筒或量杯时要把它们放在水平桌面上。,3.读数时,无论液面时上凸还是下凹,视线都要与凸面或凹面在同一直线上。,量程:_分度值_读数为:_,100ml,1ml,72.9ml,思考:如何测量不容于水的固体(如石头)的质量。,步骤:1.用细线把固体(石头)系上。2.把量筒放置在水平的桌面上,向量筒中加入适量的水,读出此时液面的高度L1;3.拿住细线,轻轻地把固体(石头)放入盛水的量筒里,读出此时液面的高度L2;4.则固体(石头)的体积为:L2-L1。,一、是非题1物体放在天平的左盘和右盘都不会影响测量的最后结果2任何物体的质量都可以用托盘天平测出3托盘天平的刻度板上刻度是用来读被测物体质量的4托盘天平的刻度板上刻度是用来判断横梁是否水平平衡5不能把化学药品及液体直接放在天平盘上去称量6国际单位制中质量的单位是吨,二、填空题1某托盘天平的砝码有:100克砝码一个,50克砝码一个,20克砝码两个,10克砝码一个,5克砝码一个,游码最大读数为5克,这个托盘天平的最大称量为_克2托盘天平的调节应注意:(1)把天平放在_桌面上;(2)把游码移到标尺_;(3)调节横梁上的_,使天平平衡,210,水平,左端零刻度处,平衡螺母,三、选择题1.某同学测一物体测量,天平平衡时,右盘内有砝码200克、5克砝码各一个,游码移到0.7克刻度线,则物体的质量是A.204.3克B.205克C.205.7克D.204.7克2.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是A.把水倒入右盘中称量B.用手拿的码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围,C,D,四、实验题1为了测量玻璃杯中盐水的质量,某同学的实验步骤如下正确的步骤为_A用天平测出玻璃杯和盐水的总质量;B用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论