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TheObjectClause object子句,高中入学考试语法复习,theschoolisbeautful,ilikejaychouverymuch,isaidthat ilikedjaychou,ilikejaychouvchouvuch(简单句子),主语,谓语,宾语,(复句),宾语从句,连接词,主要句子,第一,宾语从句的概念,eg . weknow(that)mrliteachingsheaskseeftheseanswerswereight。宾语从句是属于名词从句,在句子里主体的对象。主要句子连接词(引导语)宾语从句,2,句子结构,3,宾语从句的3个元素,连接词,时态,语序,iknow . heisa student . iknow(that)heisa studenow(that)is hea student?iwanttoknowin/whetherheisastudent . can you tell me?Howoldishe?Canyoutellmehowoldheis?(a)连接词(导语)、陈述句、一般疑问句、特别疑问句,我听说汤姆篮球打得很好。Ihaerthattomisgoodatbasikeball。1 .当宾语从句是陈述时,that诱导。iamgoodatbasikeball。2 .当宾语从句是一般疑问句时,连接词whether或if推导。sheasked _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Kobe would cometoswitchinancextweek。whether/if,willckobecometosvisitchinancextweek?3.宾语从句是特殊的疑问句时,由原文章本身的连接词引导。he asked _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。wheredoyoulive?whereilive d,he said _ _ _ _ _ _ _ _ _ shewoulleavethemessageontheheadhistmastersdesk . a . tharbb . wherec . ifdB : her daughter,susan.a.tharb.ifc.whod.which,lets practiise :3 .iwan tto know _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ youwouldlliketocometomibirthdyparty . a . thatbb . whetherc . howd . where 4b : usual lyitcomesby 433600 . a . howb . wherec . whend . if,1 .主句子是当前时态,对象子句可以是任何适当的时态。(b)时态,1 .doyouknow who _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?他们在等谁?)2 .askinhimhathe _ _ _ _ _ _ just now?(他刚在做什么),theyarewaitingfor,did,2。主句是过去时态,宾语从句一般是相应的过去时态。Isawshe_(演讲)hermotherateightyestes、wasteingwith、would comback、3。寺庙是客观的真理,正义,公理,整理日,1。theteacher said(that)the earth _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(travel)around the sun。(地球绕太阳旋转)2。thelittleboyaskewind sun _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _连词主语的其他成分,(c)语序,Marti orf。hisbrotheraskshenwillchegoothelibrary。id on tknowhatewantbusy。wewantonowhetherheknowsfrench。f,t,t,解决案例,1。wehaven tdecidif _ _ _ _ _ _ _ _ _ . a . wilwetakeafieldtripp . we lltakeafieldtric . we ll takeafieldtric . weA.whatB.whenC.ifD.that,C、B、3。idont know _ _ theyhavenassedtheexam . a . whatb . IFC . whend . where 4。shelasedmeifiknew _ _ _ _ _ _ a . whose penvision。whosepenvirac。whosepenvirit。whosepenvirit、b、b、1。could/would不是过去时态,而是委婉的表达,因此对象子句中的时态根据实际情况使用不同的时态。困难链接,1)couldyoutelluswhichgatewe _ _ _ _ _(have)to goto?(2)would youliketonow _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(什么时候回来),以及,2 .如果子句包含or或ornot,则只能使用whether代替if,并且只能在介词后使用whether代替if。couldyoutellme _ _ _ _ that safasttrainiornot?I mthinking of _ _ _ _ _ weshouldgofish。a: IFB: whether,b,b,b,更改为下面的宾语从句否定句。1.ithink it sgointorain。id on t think it sgo intorain . 2 . webelieveshewillendyouthemoney。wedon tbelieveshewillendyouthemoney,3 .一般来说,宾语从句的否定式与一般句子的否定式相同。但是,如果主要短语为I/wet hink/suppose/guess/believe等,则应按照子句的否定惯例转移到订单上。,5 .句子转换:宾语从句转换成简单的句子,id on tknowwhatishalldonext。id on tknowwhattodonext,4 .连接词宾语从句连接词todo,shed IDN tdecidwhichoneshewouldlchoose . shed IDN tdecidwhichonetochoose . pleasetellmewhomyou llgivehelehomyou 导游词2。时态3。语序4。物件部分的困难,let sdosomeeexercises。1 .I wonder(我想知道)_ _ _ _ _ _ _ heiscsing now . a . tharb . whyc . howd . when 2 .have youfoundout _ _ _ _ _ _ wecandoonhainaniland?A.whatB.howC.ifD.whether,B,A,必需的回答:boys,3。boys,3 .could yous howme _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?a . howcanigetothestationb . where isthestation 1 . howicouldgettheestationad . howicanreachthestation 4 . please tell me _ _ _ _a . what syournameb . whatnameisyourc . whatyourisnamed . whatyournameis 2 .tomsaidhe _ _ _ _ backinaweek . a . will come EB . would ESD.com e,d,b,笔译:girls,3 .mysistrtooldhim _ _ _ _ _ _ _ _ _ . a . whatdaywaitb . whenthetrainarrivedc . whoshewaitingd . wheredityoulingdo you know _ _ _ _ _ over there?a . whathappensb . whatwashappengd . whatdid happen,c、b、1。couldyoutellmehowmanyenglishwords _ _ _ since 1996?a . haveyoulearnedb . didyoulearnc . youhaveelearnedd . you learned 2 . thesmallchildrenontknow _ _ _ _ _ . a . whatistheintknow- couldyoutellme _ _?您的目标是:yes、they _ _ _ toth elibrary a . wherearethetwins、havebeenB.wherewerethetwins、havebeenC.wherethetwinsareI asked . 2 . whatwill youspeakathemeeting?Couldyoutellme?iaskewethystoppedontheway。couldyoutellmewhatyouwilspeakathemeeting?3 . iwill comback . “Tom said . 4 .”ishedoighishomework?“Jimasked,tomsaidthathewould comebak,jimaskedifhsdoinghishoumework,5 .wh
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