“十一五”期间中小学教师和校长培训工作总结

1/6“十一五”期间中小学教师和校长培训工作总结奉新素有“仙源灵境”美誉，位于省会近郊,历史文化底蕴深厚，农耕文化、禅宗文化和书院文化名闻遐迩，是世界科技巨著天工开物作者宋应星的故乡，是佛教“天下清规”的发源地和宋代胡氏“华林书院”的发祥地。这里历史悠久，人才辈出，重学兴教之风源远流长。我县现有专任教师2323人，其中高级职称教师370人，中级职称教师542人。高中（含职高）423位专任教师中研究生学历13人，本科学历371人，达标率为，提高率为。初中707位专任教师中教育硕士学历2人，本科学历382人，专科学历323人，达标率为100，提高率为。小学县镇341位专任教师中本科学历170人，专科学历148人，中专学历23人，达标率为100，提高率为；农村852位专任教师中教育硕士学历1人，本科学历95人，专科学历397人，中专学历359人，达标率为100，提高率为。省级学科带头人4名，市级学科带头人6名，省特级教师4名。一、政府支持，师资培训工作得以强化1、县委县政府非常重视教师培训工作。XX年，XX2/6县委县政府下发了关于加强教育工作的若干意见（奉发XX15号），提出要“建立教师培训机制”“培训经费由各乡镇负责”；2、成立成立“XX县教师学习与资源中心”。2016年，根据教育部关于加强县级教师培训机构建设的指导意见（教师20023号）等文件精神，经县编委会开会研究同意，决定成立“XX县教师学习与资源中心”，给政策，给编制，明确了中心是具有独立法人资格的办学实体。XX县教师学习与资源中心现有工作人员7人，专任教师27人，其中研究生学历2人，大学本科以上学历27人，省学科带头人1人。中心实践基地有普通教室17间，面积680，有多媒体教室、图书资料室和可容纳400人集中学习的功能先进的多功能演播大厅，舞蹈室等，图书室藏书20000册，有专门的多媒体网络教室，有连接互联网的计算机45台，有功能先进的摄像机2台、音响设备2套。中心除自身的实践基地外，另下设县示范幼儿园、冯川一小、奉新一中和奉新二中四个教室实训基地，可满足学员上网学习的需要，保证集中教学活动的顺利开展。二、抓实培训，引领教师专业成长“十一五”期间，我县以整合培训资源为抓手，以办教师满意的培训为宗旨，对全县中小学教师特别是农村教师进行各类全员培训，培训工作受到了中小学教师的欢3/6迎，得到了省教育厅师次处领导充分肯定，我县的教师培训工作有了质的飞跃。主要从以下几方面入手做好了工作3、创新培训模式。为节省农村学校的差旅费，减少工学矛盾，首先是对培训形式进行改革，以服务教师为宗旨，把学习培训点设在乡镇学校，我县组织了经常性的“送培训下乡”活动，组织县城学校各学科骨干教师到农村中、小学送课示范，为基层教师展示如何充分利用课堂这一师生交流平台。“送培训下乡”活动形式多样，有时分片进行，对山区交通不便的学校逐个进行。“十一五”期间，通过送培训下乡方式，培训6000多人次。其次是把县内最好的老师送到南昌培训后再承担县级师资和校本培训任务；第三是聘请省内知名学者到奉新讲课。第四是推行“菜单式”培训，县里制作菜单，学校和教师做顾客点菜，极大地激发了教师参加培训的热情和主动性。4、制定培训计划在教师培训工作中，县教育局先后制订了XX县新一轮中小学教师综合素质培训项目暨新课程师资培训方案、XX县班主任培训工作实施方案、XX县中小学教师继续教育规定、XX县新一轮中小学教师培训方案、XX县中小学校长培训计划、XX县中小学教师培训经费管理使用暂行办法。根据培训计划，县教育局责成相关部门抓好落实，使教师培训工作扎实有效。4/65、认真选派并督促中小学骨干教师和班主任参加省教育厅和市教育局组织的各类培训，完成了上级下达的师训干训任务“十一五”期间，每年均选送了近200多名教师参加省级、市级教师培训，班主任培训和校长培训，每年均完成和超额完成了上级下达的培训任务；5、完善各学校的互联网建设抓好远程培训针对远程培训依托互联网的特点，县教育局要求乡镇以上的学校电脑室必须接入互联网。为了确保各校设备运行正常，网络畅通，县教育局在每学期开学开门红检查中，把学校计算机房是否连接了互联网，能否为老师自主上网学习提供条件作为一项重要评估指标，对每所学校的电脑室进行网络测试，发现问题，限期整改。近年来，我县每年都有2200多名专任教师参加省教育厅组织的中小学全员培训，通过学习考核，全县中小学专任教师均取得了XX省中小学教师继续教育证，持证率达100，并且每年进行一次培训内容的登记及验印工作。6、办好短期培训。近年来，为了加强对农村教师的培训力度，一是开展“送教下乡”活动。教育局组织县内骨干教师成立讲课组，深入乡镇中小学校进行“教学示5/6范”，使教师的课堂教学效益有了极大提高；二是选送骨干教师参加省市举办的新课程培训，再由其充当“二传手”，开展新课程培训，以点带面更新教育理念和教学技能；三是新聘教师上岗前到县城学校“跟班学习”，师傅带以先进的教育理念影响和带动农村教育的发展；四是举办民办学前教育教师岗前培训。为提升我县幼教师资整体水平，举办了全县民办学前教育教师培训班，近年共培训学前教育教师116名。7、抓好中小学校长培训。我县十分重视中小学校长培训工作，根据中小学校长培训计划规定，认真制订培训计划；分期分批地选派高中、初中校长参加省、市两级举办的校长培训；同时举办小学校长任职资格培训和提高培训班。XX年，培训校长130名；XX年，培训校长100名；XX年培训小学校长108名；2016年培训中小学校长41名，2019年，培训校长90名；目前全县中小学校长100持证上岗，且任职培训满五年后的又参加了提高培训。8、落实教师培训经费。为规范全县中小学教师培训经费的使用和管理，切实做好教师的培训工作，我县成立了以县教育局局长为组长，县教育局党委副书记、副局长、县财政局副局长为副组长，县教育局财审股股长、县财政局行财股长为成员的XX县教师培训经费保障机制领导6/6小组，根据赣教计字XX70号通知精神，制定XX