学校消防安全管理制度

校园消防安全管理制度查词典学校是老师和青少年聚集的密集场所，由于学生的年龄和身体等原因，对于愤怒的自我防御能力较弱，一旦发生火灾，就容易出现死伤者。 因此，做好校园火灾预防管理具有重大意义。本制度根据公安部在全国建设社会消防安全“防火墙”工程中提出的社会机构消防安全“四项能力”建设目标，结合梅山小学校园环境和场所特点，介绍和规范“四项能力”建设内容，重点把握学校、防火、灭火、疏散等基本知识和技能，供学校师生学习和培训。 让全校全体人员理解消防安全的重要性和“预防为主”的基本原则。第一篇“四个能力”的建设一、检查消除火灾危险的能力检查和消除火灾危险是预防火灾的有效手段。 学校消防安全负责人或管理人员每月至少组织一次防火检查，内部部门每周必须实施一次防火检查的消防保安人员必须每天进行防火巡逻，夜间防火巡逻必须进行两次以上。 防火检查，巡逻要点如下：1 .避难通道、安全出口和消防车通道是否连通、防火间隔是否占有、常闭式防火门是否保持肠壁状态、关门器、可编程控制器是否完全保持、防火开闭器下方是否堆放物品、门窗上设置有影响避难和灭火救助的障碍物2 .安全避难指示标识、火灾事故应急照明的设置是正确的、突出的还是完全方便使用3 .灭火和紧急避难预案是否知道师生组织进行演习，师生消防知识的掌握情况如何4 .消防维护机构维护人员应检查消防控制设备是否正常运行，检查与消防控制室相连的各种报警设施及通信器材是否正常运行。 填写值班记录是否齐全，是否认真5 .消防水源是否充足室内、室外消火栓、水泵适配器有无损坏、埋入、切断、围栏等影响使用的6 .消防器材、灭火器具装备是否充分、完全方便使用7 .电路是否符合消防安全要求，电气设备是否被非法使用8 .泵房、配电室等重点部位的安全管理措施是否正在执行9 .缓降器等逃生自救器材是否完全起作用10 .厨房和餐厅的燃料、煤气管的阀门有无破损、泄漏炉、油烟罩、烟道清洗是否及时、餐后，厨房和餐厅的电源是否关闭、火种是否残留等11 .是否存在值班人员固守岗位、定期、定时进行防火检查或巡逻违法使用驱蚊线香或蜡烛照明、使用高功率电器的现象12 .教职员宿舍夜间是否有关闭安全避难门、堵塞安全出口的现象。对于检查发现的火灾危险性，必须立即修正的，必须记录文件，报告消防业务窗口管理功能部门和消防安全管理人员，立即研究制定改革方案，确定改善措施、改善时期和具体负责人，加强改革期间的安全防范，确保消防安全。二、拯救初火的能力及时发现火情，有效处理火灾，是减少火灾损失，防止火灾蔓延的关键。 学校领导和教职员必须有救初火的能力，掌握救初火的方法1 .要根据本部门的实际情况，研究制定符合实际的灭火计划，定期组织教职人员和学生的培训，熟悉初火救助的程序和要求2 .根据常识规模和人员配置情况，建设消防应急处理的第一阶段队和第二阶段队。 第一阶梯队由发火部附近的班主任职员组成。 各梯队分为灭火活动组、通信联络组、疏散引导组，发生火灾时，各组应按具体分工迅速到达。3 .消防工作组人员应熟悉消防设施、器材及呼吸口罩、缓降器等避难自助器材的位置和使用方法4 .消防控制室的负责人接收到火灾警报信号时，以无线对话和工作场所的内部电话等方式，立即通知巡查员和警报区的职员，赶到现场确认火灾后，立即以警报按钮、楼层电话和无线对话等通信方式向消防控制室报告，并组织灭火活动组在30秒内形成第一灭火力，在现场的5 .消防控制室和值班室接到警报后，立即启动消防设施，以工作场所内部电话、无线对话、收音机、警钟等有效方式发出火灾警报指令，通知有关部门和人员及时处理，并通过“119”电话报警公安消防队。6 .学校教职工应熟练掌握消火栓、灭火器等灭火设施、器材的使用方法，确保发现火灾时能迅速有效处理。三、组织庇护能力学校人员多，发生火灾，组织人员迅速安全避难，有预防伤亡的关键。 我校利用每年的“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“11.9消防日”等教育契机，根据学校教学楼、教室、教职员宿舍的特点，科学合理地制定预案，根据地区适当组织全员参加的火灾避难训练活动，使学生认识火灾避难指示标识，熟悉紧急事故广播，具有正确的火灾避难程序、前进道路、行驶姿势和姿态1 .学校教职工要掌握火灾防护设备、器材的位置和使用方法，明确自己的避难任务，熟悉分工负责的阶段、区域和火灾时人员避难的通道和安全出口2 .确认火灾后，消防控制室、值班室或值班人员应立即启动紧急广播、火灾事故的紧急照明或其他警告信号，立即将人员疏散到安全区域3 .人在通过烟雾弥漫的火场时，要用湿毛巾或衣物捂住鼻子，低头弯腰快速前进，不要深呼吸，把有毒气体吸入体内的可能性降到最低4 .一旦身体着火，就不要四处奔跑，要当场滚动，压住身体的火焰，脱掉燃烧着的衣服，防止烫伤5 .疏散人员时，要以呼吁、发光等方式，采用正确的方法，遵循正确的路线，遵守秩序避难，提高疏散效率6 .教职员在让学生避难时，可以使用肩膀、担子等方法，迅速转移到安全区域，注意避难中的安全保护7 .教职员疏散人员时，确认房间里没有人，然后关上门，做标记的人员被关上不能避难时，要保持冷静，带到安全的地方，避开烟花，等待救援的火势不能控制的情况下，火场的总指挥直接四、消防宣传教育培训能力学校教职员有义务负责本公司的消防安全管理和消防宣传：公司法定代表人或主要负责人、消防安全管理人员明确履行消防安全责任，成为消防安全理解人员。1、应制定消防安全教育培训制度的防火检查、巡逻制度消防设施器材维护管理制度消防控制室和值班制度火灾警报处置程序火，用电管理安全管理制度的消防安全工作评价和奖惩制度2 .教职员启航前或调动前，对上班前消防安全培训合格后必须上班的工作人员至少半年进行一次消防安全教育，使员工了解工作场所火灾的危险性，了解防火措施，了解如何抢救火灾，使用消费器材报告火灾3 .必须在醒目的地方或醒目的地方张贴或揭示消防宣传标语，以展示板、宣传栏、黑板报纸、电子显示屏等形式开展消防宣传教育4 .学校在学期开始的一周进行消防安全知识教育。 重点开展消防法法规、防火灭火基本知识、灭火器材的使用、火灾自救知识和火灾案例教育。 组织学生参观消防队(车站)和消防宣传教育馆的活动5 .消防设施、器材应贴上提示性或警告性的标识学校积极参与、重视、精心组织、积极规划、增加投入，以创办活动为线索，建立、完善学校消防安全管理、消防宣传教育长期机制，切实履行双重职责，提高学校消防安全管理水平和消防安全教育效果。消防安全，人人有责。 为了社会消防安全，为了你和别人的幸福安全，让我们携手合作，创造美丽的家园吧！第二编梅山小学消防管理制度一.学校消防设施的维护制度1 )校内自动报警、灭火系统和消防栓应定期检查，及时修理、更换，确保完善。2 )学校的各种消防设施应每月进行检查，制作检查记录。3 )学校各设施应按月维护，保证设备的正常使用方便，创建记录。4 )学校范围内的消防泵、消防软管、消防箱和消防栓等设施不得随意改造或挪用。5 )需要消防供水系统断水整备的，经消防委员会审查，同意可以在后方施工。6 )全校教职员有义务重视所有消防设备。7 )故意破坏消防设施，违法使用造成损害的，在追究刑事责任之前，按照有关规定处罚。二、安全用电防火管理制度1 )校内供电系统由工程部控制、检查和维修。2 )电气设备、电源、照明器具等由正式的电气技师设置管理，不得由未经认证的电气技师操作。3 )施工部须持上岗证上岗，上岗操作要严格遵守安全操作规程。4 )任何部门不得擅自连接电源线盒使用私人电器。5 )外来工程公司需要给人用电的，经工程部批准，严禁工程部专家接通电，切断电缆，禁止随意拉电缆，禁止接通电，所有电源均应采用橡胶电缆。6 )严禁使用过载功率。7 )必须连接临时电源时，请在临时电源附近配置适当的灭火器材，熟悉使用方法。三.机房(电脑、电话)防火安全制度1 )禁止用易燃液体擦拭机器，使用不燃洗涤剂，不得随便扔掉使用过的擦拭物。 必须集中处理。2 )磁带卡、程序表、文件等要保存在防火库，废纸要每天及时处理。3 )值班人员应该好好巡逻，发现异常要及时报告处理。4 )机房内线路和接地装置应定期检查，绝缘和接地电阻检查，发现异常时处理。5 )值班人员应熟悉机械室内消防设备、消防器材的性能、位置和使用方法，保持清洁清洁。6 )禁止烟火。7 )定期检查设备散热情况，发现问题，及时通知工程部。8 )保持设备清洁，定期除尘。梅山小学消防工作组织机构一、防火安全工作组组长：刘东风副组长：梁武李文明曹丽群检查员：吴爱明成员：所有教职员二、义务消防队队长： * (保安队长)成员： * (保安) * (保安) * (保安) * (保安) * (保安)梅山小学消防安全岗位的责任为切实加强校园消防安全，制定梅山小学消防安全岗位职责。一、工作场所责任：1 .健全各项规章制度。 主要包括学校防火安全指导责任制在内的防火安全制度实施阶段性防火和岗位防火责任制的安全使用火、用电、用油、用燃气罐的制度易燃、易爆等危险品的安全保管和保管制度防火安全检查(定期检查)制度进行大活动的消防安全申报制度假日值班报告制度、信息报告制度等。2 .建筑设施通过消防审查、检查3、完善消防设施，按照国家有关规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，定期组织检查维修，确保消防设施和器材健全有效。四、保障疏散通道，确保安全出口，设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明。5 .制定防火文件，确定消防安全的重点部位(教室、实验室、计算机房、图书馆、教职员宿舍等)，组织灭火方案，执行安全管理措施，设置防火标志，实施严格管理。6 .进行防火巡逻，制作巡逻记录7 .制定灭火和紧急疏散预案，定期组织消防演习。8、消防安全教育(学校每学期根据本校的实际情况，对全体师生进行消防教育)。二、工作场所负责人：总负责人：刘东风德育安全主管：张惠莲教育安全干事：苏干浩物流设备设施安全负责人：李文明安全防范：梁武行政楼安全干事：梁武教育安全干事：苏干浩食堂：陈祥华体育场馆安全干事：陶辉图书馆：周永新情报阀：张莉梅山小学防火巡逻制度校内消防安全重点单位(部位)必须每天进行防火巡逻，确定巡逻人员、内容、部位和频率。 其他机构可以根据需要组织防火巡逻。 巡逻的内容主要包括：(1)使用火、用电、有无违反(二)安全出口、疏散通道是否通畅、安全疏散指示标志、紧急照明是否正常；(三)消防设施、器材和消防安全标志在位、是否完善；(四)常闭式防火门是否处于关闭状态，防火闸门下是否堆放物品影响使用(五)消防安全重点部人员任职情况；(六)其他消防安全状况。学校医务室、教职员宿舍、公共教室、实验室等要加强夜间防火巡逻。防火警察员应立即纠正违反消防行为，妥善处理火灾危险性，如无法当场处理，应立即报告。 发现初火应立即报警，通知避难，立即救助。防火巡逻必须填写巡逻记录，巡逻人员及其主管人员必须签署巡逻记录。梅山小学防火检验制度学校每季度至少进行一次消防安全检查。 检查的主要内容如下：(一)消防安全宣传教育及培训情况；(二)消防安全制度及责任制的执行情况；(三)消防安全工作文件的健全编制情况；(四)机关防火检查及每日防火巡逻的执行及记录情况；(五)火灾危险性和危险性纠正和防范措施的执行情况(六)消防设施、器材配置和有效情况；(七)消防和应急疏散计划的制定和组织消防训练情况(八)其他需要检查的内容。学校的消防安全检查必须填写检查记录。 检查员、被检查机构的负责人或者有关人员必须在检查记录上签字。 发现火灾危险必须填写火灾隐患整改通知书。校内各部门每月至少进行一次防火检查。 检查的主要内容如下：(一)火灾危险性和危险性的纠正情况和预防措施的执行情况(二)疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；(三)消防车通道、消防水源状况；(四)消防设施、器材配置及有效情况；(五)消防安全标志的设置及其健全有效情况；(6)用火，用电有无违反(七)重点工人及其他职工消防知识掌握情况；(八)消防安全重点单位(部位)的管理情况；(九)易燃易爆危险品和场所防火防爆措施的执行情况及其他重要物资防火安全情况(十)消防(控制室)值班情况和设施、设备运行、记录情况；(十一)防火巡逻的执行和记录情况；(十二)其他需要检查的内容。防火检查必须填写检查记录。 检查员和被检查部门的负责人必须在检查记录上签字。梅山小学火灾风险整改制度在防火巡逻和防火检查中发现因违反或不符合消防法规而引起的各种潜在不安因素的，应当