免费预览已结束，剩余5页可下载查看
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
绿色圃中小学教育网,？,你知道最早有意识地系统使用字母来表示数的人是谁吗？他就是法国数学家韦达。韦达一生致力于对数学的研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。,你知道吗,简易方程,用字母表示数例2,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一、合作交流探究新知,在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。,等量关系：,人在地球上能举起物体的质量6=人在月球上举起的物体的质量,1166,22612,33618,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。,你发现了什么？,X,X6,如果用X表示人在地球上能举起物体的质量，那么人在月球上能举起物体的质量是？,或6X,问题：1.能不能用一个算式表示出人在月球上能举起的物体的质量？,（二）理解含有字母的式子,一、合作交流探究新知,预设1：x6,预设2：6x,2.这两个式子能表示人在月球上举起的物体的质量吗？,4.这两个式子有什么不同？,3.这里的x表示什么？,图中小朋友在月球上举起的物体的质量是多少？,一、合作交流探究新知,总结写法：字母与数字相乘时，把乘号省略。省略乘号时，一般把数字写在字母前面。含有字母的式子中的加、减、除号不能省略。,5.想一想，式子中的字母可以表示哪些数？,6.现在能不能算算小宇航员在月球上能举起的物体的质量是多少呢？,（二）理解含有字母的式子,二、巩固练习,问题：1.试着用今天学习的知识，解决这个问题。,2.说一说你的想法。,1.,根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。,6,12,16.8,24,45,3x,二、巩固练习,问题：1.试着用今天学习的知识，解决这个问题。,2.说一说你的想法。,2.,3a,二、巩固练习,问题：1.试着用今天学习的知识，解决这个问题。,2.说一说你的想法。,3.,鸟的骨骼约是体重的0.050.06倍，人的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重akg，骨骼约是kg。,0.18a,三、布置作业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论