我们的新集体.ppt

,脑筋急转弯,8=150=12700=1,在什么情况下这些等式成立？,8个人组成一个小组,50个人组成一个班级,2700个人组成一个学校,我是中学生了,我们的新集体,校园：你了解多少？,1.如何看待我们的新集体,我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应该高兴的是，我们认识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，渡过人生发展的“黄金时期”。,自学指导,自学课本P26的内容，认真思考下列问题，并在课本上作好必要的标记。新同学成为好朋友的条件？认识一个人并成为好朋友的重要意义？什么是班风？优良班风的主要体现？班风的作用？优良班风是如何形成的？,我的自画像,记住他人,相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。,1、你有朋友吗？2、你们怎样成为一生一起走的朋友？,3.你是怎么理解“一句话一辈子，一生情一杯酒，朋友不曾孤单过”？,友情的重要性,快乐时会有人与我们分享痛苦时会有人与我们同分担迷惘时会有人给我们指点我们的身心能得到健康发展,想一想,A班和B班开学之初学生智力水平相当，任课老师全部相同。A班学生学习认真，遵守纪律，乐于助人，团结互助。B班学生不守纪律，作业不能按时完成，同学关系紧张。你认为到学期末哪个班级的成绩可能会比较好。为什么？,优良班风我们创,1.什么是班风？,班风是指一个稳定的具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想学习生活等方面的共同倾向.,2.优良班风的作用,优良班风我们创,良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成着起重要的作用。,优良班风我们创,3.优良班风主要体现在哪些方面？,精神风貌学习氛围同学关系,:如积极向上,不断进取,:如热爱学习,主动探究,:如相处融洽,彼此关心,相互帮助,2、班委成员分别谈谈自己的工作计划或对工作的认识。,商讨制定班级公约（或班规）,3、拟定班训、设计班徽,（可以从卫生、纪律、学习等方面提出对同学们的要求）（也可以从早上到校开始，拟定一天的生活安排及要求）,（班训要琅琅上口、有号召力和启发性、凝聚力。班徽要有寓意，新颖、别致。）,1、以小组为单位，讨论我们应形成的班风是什么？,水桶效应提出者：美国管理学家彼得,一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。,一只木桶好比一个紧密合作的团队，能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密,班级故事,1.班里要组织文艺汇演，我没有文艺方面的特长，这时我2.今天的值日生忘记干值日了，我发现后3.自习课上，总有个别同学趁老师不注意时说话，作为班级的一员，我4.“值日班委”一职，任务重、责任大，还得罪人，这一职务谁来承担？,我们要以主人的身份，关心班级事务，积极参加班级建设。,优良班风我们创,4.优良班风怎样才能形成？,（1）要靠每一个人用行动去创造，维护。,优良班风我们创,小王因父母离异，缺少家庭温暖，学习成绩不理想，自信心不强，时常自卑。小刘因贪玩，小腿不慎骨折，孤单寂寞地躺在病床上，整天垂头丧气。,他们需要关心、帮助、安慰和鼓励。我要对她（他）说：_我要对她（他）做：_,优良班风我们创,4.优良班风怎样才能形成？,（2）爱心是营造良好班风的情感基础。,优良班风我们创,为什么爱心是营造良好班风的感情基础？（爱心对集体的作用）,爱心,把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助，整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。,一年有三百六十五天，若把时间掰成两半，也许就不难发现：一半在家，另一半却在校园。早晨，当我吃过早饭，与爸爸、妈妈说声再见，我的心比脚步还快，早已飞到学校的门前。上学前，我喜欢客厅里的彩电，它千变万化的七彩世界，拓宽了我的视线。上学后，我更喜欢教室里的黑板，它朴实无华的黑白空间，传播的知识却是丰富多彩、无际无边。,在家里，大人常常问寒问暖，关心照顾，时刻与我相伴。在学校，老师总是千言万语德、智、体、美、劳，让我得到全面的学习和锻炼。夜晚，当我闭上双眼，与爸爸、妈妈道声晚安，甜美的睡梦中，同学们又会手拉着手，围成一个圈。校园呀校园，您是我第二个家园，您是我成长的摇篮，小苗不论长成多高，移栽多远，都会永远把您怀念！,我爱我的校园,（1）如何看待新集体