信息存储与检索课程实验讲义

线人本科实验教学讲义(实验)课程名称：存储和检索信息贵州金融大学学术办公室系统2012年3月列表实验项目网络信息检索4一、实验内容、目标和要求4(a)实验内容4(b)实验目标4(c)实验要求4二、实验准备4(a)操作环境准则4(b)基本数据设置和说明4三、实验基本操作流程和说明5四、实验评价和评价5(a)实验报告和评价要求5(b)业绩评价规则和方法5(c)本课程实验的其他说明5实验项目2网络信息组织6一、实验内容、目标和要求6(a)实验内容6(b)实验目标6(c)实验要求6二、实验准备6(a)操作环境准则6(b)基本数据设置和说明6三、实验基本操作过程和说明6四、实验评价和评价7(a)实验报告和评价要求7(b)业绩评价规则和方法7(c)本课程实验的其他说明8实验项目3信息存储和检索系统建设8一、实验内容、目标和要求8(a)实验内容8(b)实验目标8(c)实验要求8二、实验准备8(a)操作环境准则8(b)基本数据设置和说明8三、实验基本操作过程和说明9四、实验评价和评价9(a)实验报告和评价要求9(b)业绩评价规则和方法9(c)本课程实验的其他说明9实验项目4数据库信息检索10一、实验内容、目标和要求10(a)实验内容10(b)实验目标10c)实验要求10二、实验准备10(a)操作环境准则10(b)基本数据设置和说明10三、实验基本操作过程和说明10四、实验评价和评价11(a)实验报告和评价要求11(b)业绩评价规则和方法11(c)本课程实验的其他准则11实验项目网络信息检索一、实验内容、目标和要求(a)实验内容实验1:使用Google邮箱创建和搜索搜索搜索引擎。实验2:了解各种搜索引擎(meta搜索：/照片搜索：http:/www . airtight /projects/related _ tag _ browss实验3:了解Open-Access网络信息组织和搜索系统的使用情况，网址：scirus: /，soco lar: http:/www.soco /，openjgate: http:/在每个网页之间搜索以查看搜索结果，并分析每个结果的发生情况。(b)实验目标掌握网络信息组织和搜索的基本原理，充分掌握不同类型搜索引擎的应用和定制搜索引擎的构建方法和应用方法。掌握特殊搜索引擎的应用领域和使用方法，并掌握通过使用标记组织信息的方法。OA信息资源类型和搜索方法的熟练程度。(c)实验要求1、在做实验之前，了解相关专业知识，做好实验计划。2、用屏幕截图完整记录和总结完成实验的过程。3、按时完成实验报告。二、实验准备(a)操作环境准则计算机，Windows2000/XP操作系统(必须可以访问internet)(b)基本数据设置和说明需要连接到互联网的计算机、Windows2000/XP操作系统工作正常。三、实验基本操作流程和说明实验1操作流程：连接到网络，创建Google邮箱，然后创建新的搜索引擎，完成搜索引擎的自定义。打开创建的搜索引擎，搜索，查看搜索结果，然后分析。实验2工作流程：进入各种搜索引擎，分析搜索引擎本身的特性，了解特殊搜索引擎的应用领域和使用方法。分析使用各种搜索引擎获得的结果，分析结果特性。实验2工作流程：进入Open-Access网络信息存储和检索系统(如Scirus、socolar、OpenJGate、DOAJ、OAister和MasterKey)，分析系统本身的特征，并了解OA资源的应用领域和利用方法。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。使用OA系统执行信息搜索和简要评估搜索结果。四、实验评价和评价(a)实验报告和评价要求1、实验项目概念评价评价学生要掌握实验项目的相关概念。402、实验结果评价学生们根据实验项目，以完成的阶段为基准，审查是否能产生正确的结果。30 评价学生实验项目是否独立完成。30%(b)业绩评价规则和方法1、实验报告格式要求学生应按照实验报告格式要求逐项填写。评分：20分2、实验项目设计学生们必须按照实验项目规定进行。分数是30分3、实验结果运行将实验报告的“实验结果”列填写为屏幕副本的结果。分数是30分实验项目结果独立完成。评分：20分(c)本课程实验的其他说明1、对于实验中的设计内容，学生最好在实验课前进行一些设计工作，在实验课中提出存在的问题，并与指导老师一起讨论。实验报告以规格格式写，下节课提交。实验项目2网络信息组织一、实验内容、目标和要求(a)实验内容1应用delicious组织信息2 bubblink(www . bubl . AC . uk/index . html)、Yahoo directory(3358 dir . Y)、open directory(http:/www . dmoo)第三等级系统分类与主题目录分类比较(b)实验目标您将了解网络信息组织和搜索的基本原理，了解如何按主题组织网络信息，如何按分类类别组织网络信息，分析相关实例，以及如何使用标记组织信息。(c)实验要求1、在做实验之前，了解相关专业知识，做好实验计划。2、用屏幕截图完整记录和总结完成实验的过程。3、按时完成实验报告。二、实验准备(a)操作环境准则计算机，Windows2000/XP操作系统(必须可以访问internet)(b)基本数据设置和说明需要连接到互联网的计算机、Windows2000/XP操作系统工作正常三、实验基本操作流程和说明实验1操作流程：1所有人在delicious注册帐户2使用此平台完成对Bookmarks信息内容的组织整理模式的认识研究2.1信息资源排序方法2.1.1计时2.1.2按字2.2信息资源分类管理方法2.2.1tag的尺寸管理2.2.2tag显示2.2.3tag资源聚集方法2.2.4通过tag发现资源(信息和人员)2.3发现和共享信息资源2.3.1通过资源收集发现特定人员2.3.2从人的角度评价资源的重要性2.4delicious信息组织模型汇总实验2工作流程：1、bubblink(www . bubl . AC . uk/index . html)、Yahoo directory(3358 dir . Y)、open directory (http:/www2、类别设置类别展开特性搜索方法等进行评价。填写评估报告，附带示例。实验3工作流程：1、进入新浪分类目录和中国图书馆分类。2、以两种分类体系的“农业科学”类为例，利用搜索词的概念逻辑、知识分类及术语学的理论基础，举例说明各类设定的原则。四、实验评价和评价(a)实验报告和评价要求1、实验项目概念评价评价学生要掌握实验项目的相关概念。402、实验结果评价学生们根据实验项目，以完成的阶段为基准，审查是否能产生正确的结果。30 评价学生实验项目是否独立完成。30%(b)业绩评价规则和方法1、实验报告格式要求学生应按照实验报告格式要求逐项填写。评分：20分2、实验项目设计学生们必须按照实验项目规定进行。分数是30分3、实验结果运行将实验报告的“实验结果”列填写为屏幕副本的结果。分数是30分实验项目结果独立完成。评分：20分(c)本课程实验的其他说明1、对于实验中的设计内容，学生最好在实验课前做一些设计工作，在实验课中提出存在的问题，并与指导老师一起讨论。实验报告以规格格式写，下节课提交。实验项目3信息存储和检索系统的构建一、实验内容、目标和要求(a)实验内容1、构建基于Zotero的信息存储和检索系统2、完成Zotero社区信息资源共享。(b)实验目标了解如何利用Zotero深入了解信息存储和检索系统，以及如何应用网络信息存储和检索系统来管理网络信息资源。(c)实验要求1、在做实验之前，了解相关专业知识，做好实验计划。2、用屏幕截图完整记录和总结完成实验的过程。3、按时完成实验报告。二、实验准备(a)操作环境准则计算机，Windows2000/XP操作系统(必须可以访问internet)(b)基本数据设置和说明需要连接到互联网的计算机、Windows2000/XP操作系统工作正常三、实验基本操作流程和说明1、Firefox扩展了Zotero的功能和安装。(zotero的主页(/)。2、确定Zotero信息的组织方式，重点是使用Zotero组织信息(组织内容都可以位于Portable FF文件夹中)、分类和标记方法。3、Zotero帐户注册、信息搜索(信息资源和人员搜索)。4、使用Zotero信息资源的网络共享。四、实验评价和评价(a)实验报告和评价要求1、实验项目概念评价评价学生要掌握实验项目的相关概念。402、实验结果评价学生们根据实验项目，以完成的阶段为基准，审查是否能产生正确的结果。30 评价学生实验项目是否独立完成。30%(b)业绩评价规则和方法1、实验报告格式要求学生应按照实验报告格式要求逐项填写。评分：20分2、实验项目设计学生们必须按照实验项目规定进行。分数是30分3、实验结果运行将实验报告的“实验结果”列填写为屏幕副本的结果。分数是30分实验项目结果独立完成。评分：20分(c)本课程实验的其他说明1、对于实验中的设计内容，学生最好在实验课前进行一些设计工作，在实验课中提出存在的问题，并与指导老师一起讨论。实验报告以规格格式写，下节课提交。实验项目4数据库信息检索一、实验内容、目标和要求(a)实验内容利用国内外数据库进行信息检索。(b)实验目标了解每个数据库的内容和结构，并了解如何使用任何类型的数据库执行专业的信息搜索。c)实验要求1、在做实验之前，了解相关专业知识，做好实验计划。2、用屏幕截图完整记录和总结完成实验的过程。3、按时完成实验报告。二、实验准备(a)操作环境准则计算机，Windows2000/XP操作系统(必须可以访问internet)(b)基本数据设置和说明需要连接到互联网的计算机、Windows2000/XP操作系统工作正常三、实验基本操作流程和说明1、进入学校图书馆的CNKI专业期刊数据库、硕士论文数据库。2、按照指导教师的要求搜索。3、将搜索过程和结果记录为屏幕快照。4、进入学校图书馆的Ebsco和Jstor数据库。5、按照指导教师的要求搜索。6、将搜索过程和结果记录为屏幕快照。四、实验评价和评价(a)实验报告和评价要求1、实验项目概念评价评价学生要掌握实验项目的相关概念。402、实验结果评价学生们根据实验项目，以完成的阶段为基准，审查是否能产生正确的结果。30