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石灰石的用途,石灰石的性质,石灰石的存在,引言,重点、难点,教学目标,课题,课堂总结,资料库,随堂检测,石灰石的用途,石灰石的性质,石灰石的存在,引言,重点、难点,教学目标,课题,资料库,课堂总结,随堂检测,石灰石,返回首页,返回首页,1、从学生熟悉的大理石、石灰石入手,了解它们的成分、性质和用途。2、通过实验探究,掌握检验碳酸钙的方法。,知识目标,返回首页,1、使学生掌握由实验现象结论应用的研究化学的方法,培养良好的思维方式,提高实验技能。2、将网络引进化学课堂教学,开拓更广阔的学习途径。,能力目标,返回首页,1、通过介绍自然界的溶洞等的形成,给学生美的享受,培养他们热爱大自然的情操,激发学生的求知热情。2、通过古人的诗句、记载和中国近代史,对学生进行爱国主义教育。,情感目标,重点:石灰石的化学性质、用途难点:石灰石的化学性质、检验方法,返回首页,我的烦恼,返回首页,我本是大山里的一块石头,生活得无忧无虑,主人把我带到了这里。从此,每天都有络绎不绝的人群围绕着我,欣赏我的英姿。可是,在人们的赞叹声中,我却一天天的消瘦、憔悴,再也没有了往日的容颜和欢乐,唉,实验内容,返回首页,用玻璃管向澄清的石灰水中吹气,将最终得到的液体加热,CO2,实验分析和结论,返回首页,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H20,CaCO3+H20+CO2=Ca(HCO3)2,澄清石灰水变浑浊,浑浊石灰水变澄清,澄清液体变浑浊,Ca(HCO3)2=CaCO3+H20+CO2,CO2,CO2,CO2,CO2,CO2,我的烦恼,实验探究,石灰石的用途,石灰石的性质,石灰石的存在,引言,重点、难点,教学目标,课题,资料库,课堂总结,随堂检测,请您欣赏,石灰石的检验,考考你,石灰石的用途,石灰石的性质,石灰石的存在,引言,重点、难点,教学目标,课题,资料库,课堂总结,随堂检测,返回首页,返回首页,返回首页,溶洞,返回首页,太湖石,太湖珍珠,汉白玉作品,大理石浮雕,桂林山水,泰姬陵,珊瑚,有气泡,有气泡,无气泡,无气泡,变浑浊,变浑浊,无浑浊,无浑浊,有CaCO3,有CaCO3,无CaCO3,无CaCO3,石头乙,石头甲,大理石,石灰石,返回首页,返回首页,大理石中的碳酸钙会和酸雨中的酸反应,提问:在污染严重,经常下酸雨的地方,为什么大理石的建筑和雕塑表面会显得斑斑驳驳?,试试盐酸吧,提问:据报道外国品牌牙膏刮起降价风,专家认为用替代原料生产可能是降价原因。如用廉价的碳酸钙(CaCO3)和高档的磷酸氢钙(CaHPO4)作原料生产牙膏中的摩擦剂,两者造价相差十几倍,试用实验证明:牙膏中所用试剂是碳酸钙而不是磷酸氢钙。,返回首页,能与盐酸反应,能在高温下分解,石灰石的用途,石灰石的性质,石灰石的存在,引言,重点、难点,教学目标,课题,资料库,考考你,课堂总结,随堂检测,返回首页,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,提问:长期盛放石灰水的试剂瓶内壁为何附着着一层白色固体?怎样除去?,返回首页,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,返回首页,提问:质量低劣的生石灰中,常混有石灰石,试用两种简单方法加以验证.,提问:在厨房里,选择合适的物品除去水壶中的水垢。,回答:可以利用盐酸,但反应比较剧烈,可能会伤及水壶。可用弱一点的酸性物质,如醋酸或含少量有机酸的果皮水浸泡、加热,使水垢消失。,返回首页,返回首页,明代天工开物烧石灰图,返回首页,脱硫,1、下列生成二氧化碳的反应中属于分解反应的是()A.碳酸钙与盐的反应B.木炭在氧气中燃烧C.煅烧石灰石D.加热氧化铜与木炭的混合物2、两份质量相同的碳酸钙,一份与足量的盐酸反应,一份充分燃烧,它们所生成的二氧化碳的量是()A.与盐酸反应的多B.高温分解多C.一样多D.以上情况都有3、下列用途是利用了碳酸钙的化学性质是()A.由石灰石制水泥B.大理石用于做建筑材料的装饰品C.石灰石与盐酸的反应制二氧化碳D.检验二氧化碳气体4、要除去生石灰中的石灰石,可采用的方法是()A.用水B.用稀盐酸C.高温分解D.用稀硫酸5、在托盘天平两边放等质量的烧杯,分别盛等质量且足量的盐酸,当左盘烧杯中放入10克碳酸钙,若使天平平衡。则在右盘烧杯中放入铁的质量是()A.5.8克B.5.6克C.5.4克D.10克,返回首页,随堂检测,C,C,AC,C,A,返回首页,石灰石,一、石灰石的存在二、石灰石的性质,三、石灰石的检验:加稀盐酸后产生气体使澄清的石灰水变浑。四、石灰石的用途:制生石灰、制水泥,圆明园图片,都江堰宝瓶口,石灰吟,石灰石的用途,石灰石的性质,石灰石的存在,引言,重点、难点,教学目标,课题,资料库,课堂总结,随堂检测,返回首页,圆明园号称万园之园,是我国劳动人民用血汗修建的皇家园林,收藏了许多精美的珍宝、图书和艺术杰作,动用了大量的汉白玉石料(主要成分是CaCO3)。1860年,英法联军攻入北京在圆内大肆抢夺、破坏,到处放火,熊熊大火烧毁了亭台楼阁,一些用汉白玉修建的宏伟建筑经大火焚烧,酥
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