专题：临界问题.ppt

第四章牛顿运动定律,专题：临界问题,在生活中我们常常听到“最大”“最小”“刚好”之类的词语，他们表达的什么意思呢？在物理学上他们有着怎样的意义？,课题导入,1.了解临界状态概念及临界问题的解题思路。2.能判断临界问题的临界条件,目标引领,A、B两个滑块靠在一起放在光滑水平面上，其质量分别为2m和m,从t=0时刻起，水平力F1和F2同时分别作用在滑块A和B上，如图所示。已知F1=（10+4t）N,F2=(40-4t)N,两力作用在同一直线上，求滑块开始滑动后，经过多长时间A、B发生分离？,A,B,F2,F1,独立自学,解：由题意分析可得两物体分离的临界条件是：两物体之间刚好无相互作用的弹力，且此时两物体仍具有相同的加速度。分别以A、B为研究对象，水平方向受力分析如图,由牛顿第二定律得F1=maF2=2ma,则F2=2F1,即(40-4t)=2(10+4t）解得t=5/3(s),在水平向右运动的小车上，有一倾角=370的光滑斜面，质量为m的小球被平行于斜面的细绳系住而静止于斜面上，如图所示。当小车以a1=g,a2=2g的加速度水平向右运动时，绳对小球的拉力及斜面对小球的弹力各为多大？,引导探究,解：,则沿x轴方向Fcos-FNsin=ma沿y轴方向Fsin+FNcos=mg,取小球为研究对象并受力分析，建立正交坐标系,将a1=g、a2=2g分别代入得a1=g时：F=7mg/5；FN=mg/5a2=2g时：F=11mg/5；FN=-2mg/5,a,由上述问题可知：1.随着a的增大，FN有着怎的变化？2.FN=0时，小球处于什么状态？3.这种状态在物理学上的说法？,易见：支持力FN随加速度a的增大而减小当a=gcot=4g/3时，支持力FN=0小球即将脱离斜面,临界状态：物体由某种物理状态变化为另一种物理状态时，中间发生质的飞跃的转折状态，通常称之为临界状态。,临界问题：涉及临界状态的问题叫做临界问题。,引导探究,支持力FN随加速度a的增大而减小当a=gcot=4g/3时，支持力FN=0小球即将脱离斜面,当小车加速度a4g/3时，小球已飘离斜面，如图所示得,将a=a2=2g代入得F=mg,【小结】相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是相互作用的弹力刚好为零。,拓展：上述问题中，若小车向左加速运动，试求加速度a=g时的绳中张力。,简析：,则沿x轴方向FNsin-Fcos=ma沿y轴方向FNcos+Fsin=mg,引导探究,拓展：上述问题中，若小车向左加速运动，试求加速度a=g时的绳中张力。,简析：,则沿x轴方向FNsin-Fcos=ma沿y轴方向FNcos+Fsin=mg,引导探究,F的负号表示绳已松弛，故F=0,此时a=gtan=3g/4,而a=g，故绳已松弛，绳上拉力为零,小结绳子松弛的临界条件是：绳中拉力刚好为零。,解决临界问题的基本思路,（1）认真审题，仔细分析研究对象所经历的变化的物理过程，找出临界状态。（2）寻找变化过程中相应物理量的变化规律，找出临界条件。（3）以临界条件为突破口，列临界方程，求解问题。,目标升华,有一质量M=4kg的小车置于光滑水平桌面上，在小车上放一质量m=6kg的物块，动摩擦因素=0.2,现对物块施加F=25N的水平拉力,如图所示，求小车的加速度？（设车与物块之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力且g取10m/s2),则两者保持相对静止的最大加速度为am=fm/M=mg/M=3m/s2,解：当木块与小车之间的摩擦力达最大静摩擦力时，对小车水平方向受力分析如图,练习二,当堂诊学,再取整体为研究对象受力如图,而F=25Narctg时，物体加速下滑，a0当=900时，F=mgCos900=0，加速度达到极限值，a=g即物体做自由落体运动。综上假设，不难判断出“D”答案是合理的。,3.如图所示，质量为M=2Kg的木块与水平地面的动摩擦因数=0.4，木块用轻绳绕过光滑的定滑轮，轻绳另一端施一大小为20N的恒力F，使木块沿地面向右做直线运动，定滑轮离地面的高度h=10cm，木块M可视为质点，问木块从较远处向右运动到离定滑轮多远时加速度最大？最大加速度为多少？,解：设当轻绳与水平方向成