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文档简介
表里的生物,冯至,预习检测、初识童心,我自认为是证实的结论，但实际上是不正确的，但是这对我一个四五岁的孩子来说结论正不正确重要么？,思辨明“理”，感知童心,重要,不重要,小组内分两种观点进行辩论，从课文中找出依据，最终统一观点，准备班级交流,这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。,体味情感，保持童心,冯至(1905-1993),原名冯承植，字君培。现代诗人，翻译家，教授。1927年毕业于北京大学。1930年赴德国留学获博士学位，历任上海同济大学、昆明西南联大及北京大学教授，中国社会科学院外国文学研究所所长，中国作家协会副主席等职。主要作品：诗集昨日之歌十四行集十年诗抄等，散放集山水东欧杂记等，历史小说伍子胥，传记杜甫传，译著有海涅诗选德国，一个冬天的童话等。,体味情感，保持童心,写一写你小时候做过什么富有好奇心和想象力的小“傻”事。温馨提示：运用心理描写和对话使你的事例更生动。,学以致用，写我童心,推荐阅读冯至的“向儿童说我童年的故事”三篇短文的另外两篇彩色的鸟猫儿眼进一步感受冯至的童年趣味。,作业,
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