爱的艺术(亲子教育).ppt

,“爱”的艺术,亲子教育专题之一,广东省湛江第一中学张惠昆,母鸡“妈妈”的“舔犊”之情,开心至极时“母亲”蹲下身子来，让孩儿们挨个爬上背，登峰造极，大展“风采”！,母鸡“妈妈”的“舔犊”之情,狂风刮来时，“母亲”迅速张开双翅，让孩儿们躲进去，给孩儿们遮风挡雨的暖暖“世界”！,母鸡“妈妈”的“舔犊”之情,天下的妈妈都是一样的，感谢你们！爸爸、妈妈们,可怜天下父母心！,我们家庭教育面对的两大主题：,一方面家长说我爱孩子，我这都是为了孩子好；另一方面却在使用着大量错误的方式方法教育孩子。,“爱孩子”和“教育孩子”,天下最伟大的爱莫过于父母对孩子的爱。孩子成长的最大障碍莫过于父母的爱,“爱”的艺术,一、爱的错位,1、过于保护的爱,“孝顺儿子”护短,3、只管花钱的爱（缺乏自信的爱）,这是一种忽视的爱，孩子最需要的精神上的关怀被忽视了，由于成人没有进入孩子的精神领域，他们会感到空虚、心理贫乏，成为情感上无知的人。,4、贪婪的爱,卡尔说过：天才的失败来源于父母的极度催逼,5、有条件的爱,“我们这样做，是因为爱你？”,“我们为你付出这么多，你为什么不领情？”,“瞧你拖的地，还不如不拖。养你这么大，连拖地都不会。”,“为了给你补课花了很多钱，成绩为什么还不能提高？”,爸爸妈妈们如是说：,有一个家庭，儿子随部队到前线去打仗。父母日夜盼望着儿子凯旋归来。经过长久的等待和煎熬之后，他们终于知道儿子要回家了。“爸爸，妈妈，我要回家了。”儿子在电话里说：“但是，我想求你们帮我一个忙，我要带一位朋友一起回家。”,1、给孩子完整的爱，无条件的爱。,二、“爱”应该是这样的,【一个真实的故事】,父母毫不犹豫地答应儿子。“没问题。看到你的朋友，我们会很高兴的。”“我要你们像爱我一样爱他。”“当然。”父母回答得很干脆，“赶紧回家吧，儿子。”不过，有些事我必须先告诉你们。“儿子继续说，”他在战争中受了重伤。“我可怜的孩子。”父母惋惜道。“他踩了地雷，失去了一只胳膊和一条腿。他,无处可去，我希望他一直跟我们生活在一起，直到永远。儿子说完，等待父母的回答。沉寂了一会儿，电话里才传来父母的声音：“孩子，很遗憾听到这件事。”听得出,父母的口气很为难。“不，我要他跟我们住在一起，这是我唯一的愿望。”儿子坚持说。父母还是不接受儿子的要求，“孩子，你想想看，这样一个残疾人将会给,我们带来多少麻烦和负担。我们有自己的生活，我们不能让这种事干扰我们的生活。再说，他有自己的父母，他会找到活路的孩子，你在听我说么？我们会帮助他找个地方住下的。”儿子没有回答。“孩子，我们想你都想疯了，赶快回家吧，把那个人忘掉。孩子，我们真的是爱你才这样做的。”,儿子没有说话，就这样挂了电话。父母从此没有再接到儿子的电话。一天，父母接到警察局打来的一个电话，他们得知，他们的儿子从高楼上坠地身亡。警察认为这是一起自杀事件，叫他们去辨认尸体。悲痛欲绝的父母乘飞机前往儿子出事的那座城市。在陈尸间，父母看到了自己的儿子：少了一只胳膊和一条腿。,2、让孩子感受到被“爱”的幸福,咨询案例-我幸福吗？,在妈妈的眼里我很幸福，她常说：“有人给你做饭、洗衣服；每天回家有人给你开门（妈妈每天都会等门，当我打开第一道门，妈妈马上打开第二道门）；零花钱也不限制。”但我觉得这都不是幸福，我一点也感觉不到幸福。,“我认为自己能做点力所能及的事，如自己洗衣服，妈妈能让我和她一起做些家务，一起去购物等，最重要的是学习成绩好，让我自信起来。”,孩子眼中的“幸福”,3、爱是需要表达的-,语言表达：“我爱你”“加油！相信你,行为表达：,拥抱、拍打肩膀、抚摩头发等。,传达你的爱,能做的更好。”,用“爱之语”,药家鑫的父亲说“我其实对他很满意，但是怕他骄傲，我的满意没有说出来”。药家鑫就总以为父亲对他不满意，他的神经是很紧绷的,药家鑫驾车撞人后发现张妙倒地呻吟，遂从随身背包中取出一把尖刀，上前对倒地的被害人张妙连捅数刀，致张妙当场死亡。,药家鑫案例,检查一下自已是不是真的爱孩子,把自已当成孩子学会宽容,把孩子当成孩子等待成长,把孩子当成自已学会尊重,把自已当成家长承担责任,教育是一门综合艺