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文档简介

第一单元、做情绪的主人,3、乐观向上积极看待事物,1、学会发现和欣赏美，积极地投入学习和工作中。2、感受帮助别人的过程中获得快乐！合作学习目标：积极看待周围事物，努力使自己成为一个乐观的人，给自己和他人带来快乐，为社会做贡献。,自主学习目标,思想驿站,保持愉快心情,自主学习（我能行）,1、保持乐观愉快的心态的作用？2、乐观的人如何看待事物？3、如何做一个乐观的人？,秀才赶考传说从前有两个秀才一起进京赶考，刚出村就遇到出殡的队伍，黑漆漆的棺材擦身而过。其中一个大感晦气，闷闷不乐，结果没有考好，名落孙山；另一个则暗自高兴，因为他觉得：棺材棺材，有官有财，是个好兆头。上了考场，他精神振奋，文思泉涌，果然一举成名。两个秀才回来后，都说自己的预感很灵验。前一个说：“一碰上那秽物，就知道这次肯定考不好。”另一个兴奋的说：“果然是有官有财！”,案例一,一天，你的组员全跑了，没有做值日，班主任误认为是你放跑的，当着全班的面批评你一顿。你感到十分委屈。悲观的人想：这世界对我太不公平了，哼，我这小组长干的吃苦受累还不讨好。明天就打辞职报告。,乐观的人会想，我要把整个事实的经过向老师解释清楚，并且总结自己在管理经验上的欠缺。,案例二,乐观者善于从积极的角度去思考问题,换个好情绪,嫉妒这次考试王聪比我好。,原来想法：有什么了不起，他没有我聪明。,换个想法：,多疑同学们总是用异样的眼光看我。,原来想法：我的家庭条件差，他们看不起我。,换个想法：,害怕我这次又考砸了，不敢回家。,原来想法：辜负了父母期望，害怕会批评。,换个想法：,厌恶他总爱在课上讲话，妨碍我听课。,原来想法：跟他坐在一起，真倒霉。,换个想法：,猜一猜：他是谁？,128个孩子的歌手,如果丛飞没得癌症，也许他还是一位在深圳默默打拼的歌手；如果丛飞不是穷得连治病的钱都没有，他不可能这么快走进人们的视野，不，是走进人们的心里。他穷吗？错了。他虽然只是一位收入并不高的“地方歌星”，但在十年时间里，却先后为贫困学生捐助了300多万元，救助了170多个孩子继续学业。他是大款吗？更不对。这位为他人慷慨解囊一掷千金的“大款”却长期买不起住房，过着十分简朴的生活，妻子也因不理解而离婚，甚至连住院看病的钱都没有。,助人为乐，助人能乐。助人不但能给别人带来更大的快乐，同时也能给自己更多的满足。,全身心投入工作,情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。,明镜台：,快乐的理由（精选）,新的一年又来了，我还活着，我活着，我快乐。在过去的一年中，肯定有很多人很不情愿地离开了这个世界，若不快乐地活着，很对不起他们离去时对生命的眷恋。让爱我的人看着我快乐，那是对他们最好的报答。忧伤或者快乐，都是一样地过日子，选择快乐并不
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