主题班会：纪律我们的生命

国庆游行和十年一次的国庆庆典是中国的亮点，而在2009年国庆庆典中参加游行的方阵更是如此。它毫无差错地完成了国庆阅兵史上的奇迹。钢铁是宏伟和整洁的，女人不让男人，外国媒体高度赞扬国庆庆典，特别是人民解放军的步兵。他们的整洁和力量向世界展示了一个大国的风格。是什么确保他们奇迹般地完成了任务？思考？纪律、校风和班风。世界上任何军队都有自己的军事精神。学校和班级的“军事精神”是什么？纪律-我们的生活！第四(4)班主题班会的纪律是什么？纪律指的是惩罚，纪律指的是通过施加外部约束来达到纠正行为目的的手段，纪律指的是作用于自身行为的内部约束力，从而使团队努力工作并向前推进。春天，鹅以“一”或“人类”的模式从南方飞到北方。秋天，鹅从北方以“一”或“人”的队列飞回南方。年复一年，他们总是和严阵一起飞来飞去。你知道为什么鹅会形成这个整洁的严阵吗？在外人看来，这是一幅壮观的景色，整洁、有序而美丽！事实上，以这种队形飞行的鹅有助于减少空气中的阻力并保存它们的体力，这样所有的鹅都能顺利到达目的地。为了安全顺利地到达目的地，大雁们通过团队的力量调整了队形，并且秩序井然。在我们的实际工作中，比如一个班级，你可以比其他班级做得更规范，遵守更多的纪律，一起面对学习中遇到的挫折，一起完成班级的任务，树立班级形象，会给别人增加一个好的印象，树立一个辉煌的品牌形象，从而增加班级的信任和声誉，赢得别人的尊重和支持。古往今来，都有关于纪律的典故。曹操自杀了，孙武反复下达命令。有一次，孙武带着丫鬟们去练功。他制定了三条规则，但是当女仆们练习的时候，她们仍然会说话、笑和打架。孙武大怒，斩了国王所爱的两个宫女。这一次，宫女们被吓到了，整齐地练习。三国时期的曹操有很高的军事纪律，不允许士兵践踏庄稼。然而，有一次，他的马被吓坏了，踩到了一大块庄稼。他想自杀。在士兵的劝说下，他剪掉了一缕头发。风筝和线的定义，如果没有线的限制，高祥就不会有风筝！风筝和线的定义不能没有规则的方圆。任何社会、任何国家、任何政党和任何军队都有维护自身利益的纪律，无论古今中外。秩序是自由的首要条件。德黑格尔，纪律是我们学习的第一个条件！纪律可以帮助我们创造一个良好的学习环境。纪律是塑造我们人格的第一步。因此，只有有纪律，才能有真正的自由。或者纪律是自由的保证。对每个人来说，纪律是学习和安全的保证。当你提到纪律时，不要只想到惩罚，甚至要想到纪律=纪律，纪律=惩罚。让我们从另一个角度考虑一下。严格的工作和休息保证了我们学习的时间，科学的生活方式使我们的身体变得多么强壮，以及通过综合预防消除了多少潜在的安全隐患。简而言之，遵守规章制度会给我们带来很多好处，所以我们必须感谢纪律。，我们的纪律就是学校的纪律，学校的规则；我们的纪律就是纪律和纪律。相反，我们现在做了什么？在课堂上，一些学生说话杂乱无章。教室不够干净。一些学生扔垃圾。清洁不够积极。我们学习不够积极。我们有些家庭作业上晚自习已经很晚了，教室仍然不安静。教室和走廊里仍有打斗。我们必须一起遵守它。铃响后，我们必须立即有秩序地进入教室，安静地坐着，准备上课。我们必须在课堂上积极回答问题。我们不能在课堂上讨论问题或睡觉。课间不要迟到，不要追逐打闹，不要大声喧哗，做好班级交给我们的工作。我们必须做好我们班的健康工作。为了我们自己和集体的荣誉，我们必须早晚自学，不说话，不影响他人学习，不拿手机，不骂人，不打架，和同学和睦相处自习课中奇怪现象的总结，(1)我们不能做作业，以“参考”的名义，我们可以把别人作业或参考书中的答案转移到我们自己的(点评：掩耳盗铃，自欺欺人)(2)自习课总是跑到厕所或找借口找老师提问，顺便在外面“放松”(点评：看起来像生物钟紊乱，但本质是心理问题)；(3)自学课程以讨论问题开始，以闲聊结束。当我看到别人说话时，我忍不住分享。(点评：自制力差，受不了诱惑)(4)自习班沉迷于小说、游戏等。(点评：对自己不负责任)(5)课间休息时，大喊大叫，到处乱跑，课堂上茄子结霜，褪色。(点评：无目标学习)合理安排自学时间对于自学来说，我们不应该只看一门课或者只做一门课的作业，而是要把时间分成不同的时间段。我们可以在做数学的过程中背诵汉语和外语，也可以在思考理性问题的过程中学习汉语和外语。这可以让我们的大脑一直保持清醒，从而提高自学的效率。合理的时间安排可以与艺术和科学、阅读和记忆相结合，也可以为抽象思维和视觉思维寻找最佳时间，做作业或记忆。主动探索和学习书本知识。我们不仅要在课堂上认真听老师的讲解，而且要在课后学习和探索自己，得出自己的理解和结论。老师讲的知识总是老师的。只有当你把你所学的知识融入到自己的知识领域中，你才能真正理解、理解和掌握书本知识，你才能学而不忘。因此，在自习课上，我们不能只完成老师布置的作业，更重要的是，我们学习和探索老师在课堂上告诉我们的新知识。只有我们自己的东西才是最深刻和最珍贵的东西。在自学课上培养自控能力，没有老师在场，所以从表面上看是相对自由的，所以很多学生在自学课上不是很认真。他们说、吃、讨论问题，这不仅不能提高他们的学习(遇到问题时问问题，会让你失去思考的空间)，而且会影响其他学生的学习，形成不好的学习氛围。学习需要我们有一定的毅力和毅力，我们需要能够不断战胜自己和约束自己。因此，当我们想在自习课上玩耍时，我们应该不断提醒自己，尽力克制自己，多想想学习的