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文档简介

,物质跨膜运输的方式,学习目标,一、知识目标：1、说明物质进出细胞的方式；2、理解结构与功能的统一。二、能力目标：1、培养学生进行图表数据的解读的能力；2、培养学生识图能力和分析问题解决问题的能力。,1、蛋白质分子,2、磷脂分子,复习:一、细胞膜的化学成分,二、细胞膜的结构,结构特点：具有一定的流动性,功能特点：具有选择透过性,三、细胞膜的功能,1、保护润滑.识别等作用2、控制细胞内外的物质交换。,自由扩散,主动运输,四.物质跨膜运输的方式,协助扩散,被动运输,（一）、被动运输,被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。,自由扩散：,协助扩散：(易化扩散）,物质通过简单的扩散作用进出细胞。,进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。,1、自由扩散,比方：球往低处滚,特征：,顺浓度梯度运输不需能量不需载体,2、协助扩散,比方：卡车载货下坡,特征：,顺浓度梯度运输需载体不需能量,3、主动运输,比方：卡车载货上坡,特征：,逆浓度梯度运输,需要载体,需要消耗能量,（二）、主动运输：,物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。,对比,比较三种物质运输方式的异同：,顺浓度梯度,顺浓度梯度,逆浓度梯度,不需要,需要,需要,不消耗,不消耗,需要消耗,氧气、水、二氧化碳、乙醇、甘油等通过细胞膜,葡萄糖通过红细胞,葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等,细胞膜的功能特性是_，其对物质的选择吸收是取决于细胞膜上_。,自由扩散和协助扩散相对于主动运输来说是一种_运输。,_运输对活细胞完成各种生命活动有重要作用。,选择透过性,载体蛋白的种类和数量,被动,主动,（三）、胞吞和胞吐,一些大分子或物质团块的运输，是通过胞吞和胞吐作用来实现的。,胞吞：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进入细胞内的过程。（如果进入的是固态物质，称为吞噬；如果进入的是液态物质，称为胞饮。）,胞吐：物质以囊泡的形式通过细胞膜，从细胞内排到细胞外的过程。,归纳总结,1、红细胞吸收无机盐和葡萄糖得共同点是（）A、都可以从低浓度的一边到高浓度的一边B、都需要供给ATPC、都需要载体协助D、既需要载体协助又需要消耗能量,C,巩固练习,2、若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是（）A、氧气B、脂肪酸、水C、葡萄糖、水D、钾离子、氨基酸,D,巩固练习,3、人的红细胞和血浆中的各种离子浓度（mmol/L）如下,1、红细胞中K和Ca的浓度明显高于血浆，K和Ca进入红细胞的方式是，这种方式的必要条件是,主动运输,载体协助,消耗能量,2、红细胞中各种离子含量与血浆中离子含量不成正比，这表明细胞膜对进出细胞的离子具有。,选择性,乙,主动运输,4、下图为物质进入细胞的两种方式示意图，据图回答（【】内填上代号，横线上填上相应的文字）,（1）小肠绒毛的上皮细胞吸收
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