幼小衔接拼音13 教学详案

年轻人嫁接拼音教案教师年级幼儿园大学期间课程拼音说教第十三课名字I u的拼写培训目标：让学生学习阅读元音I，u，4吨。教学中的困难：集中：使学生学习元音I，u，4音的识别。在困难：的拼写中，不要用u读，学生们会不会在两点后去掉读。课程体系和授课概述1、常规训练(a)定点视线老师：孩子们，看，今天谁来了？生：黑子的孩子。密码：定点视线训练要求是头也不动，眼睛也不眨20秒。准备，开始！老师：好，停。(b)纵向快速移动老师：现在，我们的大屏幕上出现了什么？健康：垂直快速移动教育老师：来，看看这次谁能看得更多。密码：垂直快速移动训练，要求：固定头部，眼动，20秒。准备，开始。老师：好，停。屈指算数。(c)舒尔特表老师：今天老师邀请了我的数字好朋友舒尔特表老师：好了，现在请给所有的孩子放下小手。小嘴也不要出声。用你的小眼睛正确排列他们的顺序，老师看谁看得快，好。准备，开始！生：老师：停，看了几次，手指号码！生：(4)误觉老师：孩子们，今天我们新来了一个朋友！生：五角星。老师：是的，五角星！黑斑孩子没离开我们两次。就找个五角星宝宝一起玩吧！五角星宝宝和我们的黑斑宝宝一样，如果不动脑子，眼球跟着五角星的数字移动，他们会很喜欢我们的。现在，如果你伸出你左手的食指，小眼睛会沿着小手指的方向移动。老师带孩子们去五角星训练方向一次，第二个传球不要用手指，而是用小眼睛直接看五角星训练，要求：头部不动，眼球移动的10秒。准备，开始！好了，停下来！屈指算数。健康：(e)闪存练习老师：好的。闪视训练用你闪亮的眼睛看大屏幕上出现了什么？(6)用手掌擦眼睛老师：孩子们，看了这么久。我们一起休息一下眼睛吧。用手掌准备眼睛，开始！生：是的。老师：快搓，快。不是很难啊。热吗？热吗？生：热。老师：好了。把滚烫的小手掌变成小碗，固定在眼睛上。老师：谁的眼睛最亮？健康：我的眼睛最亮！第二，复习老师：孩子们，一起复习首字母。谁能背？健康：老师：孩子们，我们学了谁的拼写法？健康：a o e！老师：太棒了！先和老师复习一下。321！请坐！老师点名要坐火车！健康：老师：大家都读得很好！老师准备好孩子的歌曲拼写，然后和老师一起拼读了健康：a小黄色，绿色荷叶下面。游泳累了，太阳和雨都不下了。梦也很甜，梦里也笑得很开心。o带我去爬山，路的喇叭正宽，坐在山顶上不能盖。e情歌。小小的空白。夏日，天气好。3、新许可阅读1.i的拼写老师：孩子们，今天来我们建筑师小伊家看一下声调婴儿帽子好吗？健康：(I的四个声音)老师：孩子们，不，如果我戴着声调的帽子，什么都没有吗？健康：他的小帽子不见了！老师：是的，孩子们要记住，小I戴着声调的帽子，没有小点的！再读一遍健康：老师：今天去小I家做客，再去看看任何首字母健康：bi，pi.老师：孩子们读得很好！和老师一起看小I创作了什么歌。“附录的歌，老师不根据本班孩子们的掌握程度使用。不多练习就行了2.u的拼写老师：接下来我们去小u的家，看到小u有声调宝宝的帽子，你还知道吗？生：(u的四个声音)老师：圣母婴儿和我们一起来了。小u也成了好朋友。我们快打听一下他们的名字吧。学生： (开始拼写)老师：孩子们读得很好！和老师一起看看小u辑做了什么儿歌。“附录的歌，老师不根据本班孩子们的掌握程度使用。不多练习就行了3.拼写法老师：我们终于来了一所小房子，看看声调宝宝的帽子。生： (的四个声调)老师：孩子们以前戴过声调的帽子。那个小点不见了，但是没有小点的吗？生：有吧！老师：你知道什么样的圣母宝宝来了小房子吗？生： (拼写)老师：孩子们，老师给我看红色的拼音。老师有个问题。怎么会没有小两点呢？谁知道呢？生：j，q，x，y见面很小，所以除了亮点外，读吧！老师：孩子们，真棒！你以前学过矫正法，对吗？我们的黄金想法是，因为遇到，j，q，x，y的小，去掉高光，阅读！我在跟老师说话生：j，q，x，y见面很小，所以除了亮点外，读吧！老师：老师看到红色的吧。圣母是j，q，x，y吗？生：是的！老师：我们一起再读一遍吧。我记在脑中。下次再见面的话，不能用小u写健康：老师：和老师来看看小房子做了什么儿歌。“附录的歌，老师不根据本班孩子们的掌握程度使用。不多练习就行了第四，游戏-我来试试五、拼音故事老师根据上课时间和上课时间选择使用还是不使用老师：孩子们，今天我们I，u，在家做客吧。他们和圣母婴儿一起给我们送了小故事花。几乎所有的人都出现在里面，我们看到了他们的名字需要大声读出来健康：授课过程拼写：(1)复习要学习的元音战术及其四个声调。(包括重重困难)(2)有汉语拼音的学生读韵母和首字母的拼写。特别是在拼写元音的时候，强调要根据韵调的音调拼写。(有辅助儿童歌曲)(3)巩固拼写，进行游戏(4)整体拼音故事附件故事：I根竹竿当马，回答草，来到绿野，遇到了只有大公。有小沟，小手不行。竹竿成了杆子，跳过沟渠笑了。u剪花造花。谁做的？是的。给谁？小白。冬天，北风。不能光放屁。v小孩，行啊，去果园吧，儿子。去小湖，喂小的，去农场，看小的。终于回家了，去了小房子，睡着了。整个故事在想吃苹果的鼠小弟中改编小老鼠天下，午睡后醒来，他迅速从床上跳下来，来到房间，发现正在剪红色。他激动地说：“我告诉你，我只是做了个梦，和朋友在树林里发现了我们的森林，但其中有一个苹果会枯萎！”他吃水果或美，说：“我们都知道这个苹果什么时候出现的。不是苹果，而是上面装满了大苹果，很干净。大家都想吃！”“鸟飞了过来，拿了一个苹果。我也有翅膀“猴子来了，拿了一个苹果。我想我会爬树。“大象来了，拿了一个苹果。我也长“树上还剩两个苹果。我还没有。很伤心。”“这时海狮来了。他问我。小，出了什么事？单击我很难过，问他，你会飞吗？你会爬吗？有长的吗？我们不能吃苹果。”“海狮说我做不到。但我有才能“海狮把我从上面像球一样爬到了顶部，我爬上去摘了苹果，幸好我们俩都有苹果！”对此，他跳下车，跑出门外，大声叫喊。“我想把这件事告诉我的好朋友。我会和小的、小的、小的刺猬、小的、乌龟和住在村子里的小朋友一起去树林里找苹果树！”六、结束老师：回家给