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文档简介
星期日的安排,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.理解分数加减混合运算的顺序2.能正确计算分数加减混合运算3.培养学生合作交流与耐心倾听的意识。体会解决实际问题的过程。,其余的同学留在家中,结论一：分数加减运算顺序和整数、小数加减法运算顺序相同。结论二：1.先将所有的分数全部通分，再进行计算。2.先根据需要进行部分的通分，再计算。3.可先把后两个数相加，再用前一个数减去后两个数的和。,问题1：每天学习、参加文体活动以及用餐的时间一共约占一天时间的几分之几？问题2：每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?,小朋每天上学要先走一段乡间小路，翻过一座山，再走一段公路才能到达学校，所走路程与所用时间情况如下，请完成下表。,简便计算,擦黑板和擦玻璃的学生比扫地的学生多还是少?多几分之几?,分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。,云梦森林公园地貌情况对比,森林部分比草地部分多几分之几?,12,+,310,15,怎样算呢?,跷跷板,(,23,+,14,),+,34,23,+,(,14,+,34,),=,你喜欢哪一种方法呢?,本课小结,1.分数加减混合运算顺序和整数、小数混合运算顺序相同。2.先把所有分数进行通分，再进
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