九年级政治复习教案-人教新课标版

初三复习教案 复习九年级思想品德 第 教时【复习内容】：九年级思想品德第三单元第七课【教学目的和要求】：第三单元第七课：参与政治生活。通过复习，进一步引领学生知道我国的根本政治制度，知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。 【教学方法】：归纳法、练习法、案例分析法等。【课时安排】：1课时【教学过程】：一 学生课堂迅速浏览课本：二 教师引导学生了解该教材考试范围：三 归纳本教材的知识（第三单元第七课）要点，明确各个知识点的能级要求：第七课 关注经济发展1、造福人民的经济制度 P88（1）改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。体现在：祖国发生巨大变化 我们的日常生活发生变化（2）我国经济社会发展大体分三步走： P88-89第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。（至20世纪末，我们实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平。）（3）公有制是我国社会主义经济制度的基础。（/主角）公有制经济包括：国有经济；集体经济；混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 P90（4）国有经济的含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。国有经济的地位：国有经济是国民经济的主导力量。为什么说国有经济是国民经济的主导力量？ 因为：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。 P90国有经济的作用：国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 P90（5）集体经济的含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。它可以有多种具体形式。 P90集体经济的地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。集体经济的作用：作为公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。（/为什么发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义？） P91（6）非公有制经济，包括：个体经济、私营经济、外资经济等。非公有制经济的地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济的作用：方便了人们的生活，满足了人们多样化的需求，增加就业和税收，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展和促进国民经济的发展都具有重要作用。 P91（7）我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 P91特点：充满生机和活力。确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 P92（8）正确处理公有制经济与非公有制经济的关系：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。 P922、走向共同富裕的道路 P93（1）建设中国特色社会主义经济：必须坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。与此相适应，我们还必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。P93我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则：分配制度按劳分配为主体，多种分配方式并存。分配原则劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。P93（2）在分配中要注意什么？ P93在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。（3）怎样实现共同富裕？ P94（4）在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容： P94（5）创造社会财富的源泉：劳动、知识、技术、管理、资本。P94（6）如何让创造财富的源泉涌流（四个尊重）：当今社社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。P94（7）改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。 P953、学会合理消费 P96（1）随着经济的发展，人们的消费有何特点？人们的消费选择越来越多样化；消费水平不断提高；消费观念也在发生变化。 P97（2）人们的消费观念发生变化的表现：体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。 P97（3）导致人们生活水平发生变化的根本原因：生产力的发展，我国经济水平的不断提高。（4）参与社会经济生活的表现：关注国家经济建设；学会理财；学会合理消费；了解银行、债券、股票等方面的知识。 P97（5）中学生在选择商品时应该注意什么？中学生的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。 P98（6）学会合理消费，要怎么做？（怎样培养健康文明的消费方式/树立正确的消费观）？理性消费。消费前，可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。绿色消费。在消费的过程中，应该用环保的眼光去选购商品。适度消费：物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。注重精神追求：在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求，在消费的过程中提升自己的精神境界。 P99（7）我们应怎样进行绿色消费？ （相关链接P99）四课堂练习：学生练习中考复习指导相关的习题师生共同讲析上述习题。一、单项选择题1.据河南省有关部门最新统计，在河南省近万家骨干工业企业中，非公有制企业借助比较优势快速崛起，成为行业中的排头兵。这从一个侧面反映出非公有制经济（）A.是我国社会主义公有制经济的重要组成部分B.是推动我国国民经济发展的重要力量C.正在成为我国国民经济的主导力量D.是我国国民经济的基础答案：B 2.我国的扶贫开发工作取得了巨大成就，逐步改变了贫困地区社会经济文化的落后状况，为全面建设小康社会创造了条件。开展扶贫开发工作（）是党坚持人民利益高于一切的体现有利于各地区同时达到小康是解决我国现阶段主要矛盾的根本途径有利于实现共同富裕的目标A.B.C.D.答案：D 3.温家宝总理在十届全国人大三次会议上所作的政府工作报告中指出：从2010年起，免除国家扶贫开发重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补贴寄宿学生生活费；到2007年在全国农村普遍实现这一政策。我国政府出台这一政策的重要意义有（）这是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现有利于保障农村贫困家庭子女接受义务教育的权利 有利于实现全国人民的共同富裕，保障广大人民群众共享经济繁荣的成果是落实以人为本的科学发展观、构建和谐社会的需要A.B.C.D.答案：D 4.我们应树立这样的消费观念（）事先预算，把钱花在关键的地方避免非理性消费，在自己承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品别人买什么，我就买什么应该用环保的眼光去选购商品A. B.C. D.答案：B 5.(2010山东滨州)中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议中明确指出，国家将大力发展个体、私营等非公有制经济，鼓励和支持非公有制经济参与国有企业改革，进入金融服务、公用事业、基础设施等领域。国家这样做的理由是（）只有大力发展非公有制经济，才能保证国民经济和社会发展的社会主义方向非公有制经济在国民经济的发展中起主导作用我国处于社会主义初级阶段，生产力水平较低非公有制经济在加快生产力发展、繁荣市场、增加就业、增加税收、方便人民生活等方面具有重要作用A. B.C. D.答案：D 6.(2010山东济宁)2010年10月15日，举世瞩目的青藏铁路全线铺通，标志着我国实施西部大开发战略取得重大进展。青藏铁路的修建克服了许多世界性的技术难题，仅冻土研究一项，国家就先后投入了上亿元的科研经费。青藏铁路还是一条世界级的生态铁路，11亿元的环保投资是目前中国环保投入最多的铁路建设项目。青藏铁路的成功修建表明（）我国坚持各民族共同繁荣的民族政策我国的科技水平和经济实力大大增强我国政府大力实施可持续发展战略我国已经实现了全国人民共同富裕的宏伟目标A. B.C. D.答案：D 7.(2010江苏南通) 2010年12月29日，第十届全国人大常委会第19次会议表决决定，中华人民共和国农业税条例自2010年1月1日起废止。我国取消农业税有利于（）A.人民群众共享经济繁荣成果B.坚持改革开放的基本国策C.把扶贫开发作为一切工作的中心D.扩大农民的生产自主权和经营权答案：A 8.(2010四川眉山)建设社会主义新农村，被作为我国第十一个五年规划的一项重要战略任务。我市也大力推进社会主义新农村建设。农村人居环境的改善、特色产业的兴起，吸引了大量的观光游客，形成了具有地方特色的“农家旅游”产业，有力地促进了农民增收。可见，社会主义新农村建设（）有利于实现共同富裕是“三个代表”重要思想的体现是现阶段一切工作的中心是全面建设小康社会的重要举措A. B.C. D.答案：B 9.(2010云南昆明) 20世纪80年代出现的非公有制经济，占全国GDP（国内生产总值）的重，从1979年不足1提高到目前的50以上。这说明（）A.我国公有制经济的主体地位已经动摇B.非公有制经济已成为我国国民经济的主体C.非公有制经济在促进经济增长方面发挥着日益重要的作用D.非公有制经济的发展是无法制约的答案：C二、理解与分析10.材料一：20多年前，中国改革开放的总设计师邓小平提出“让一部分地区、一部分人先富起来”，启动了中国经济发展的引擎，中国的经济建设创造了一个奇迹。材料二：目前，中国反映国民收入分配差距的基尼系数已经超出了国际公认的警戒线0.40。而根据亚洲开发银行2010年的报告，中国农村地区年收入低于温饱线的农民还有2 000多万人，与此同时，城镇贫困人口也大幅度上升。清华大学教授胡鞍钢说，中国城乡居民人均收入差距已经从1995年的2.5倍扩大到2010年的3.23倍，如果考虑到城镇居民获得的各种转移支付和补贴等，实际收入差距约为倍。（1）概括两则材料说明了什么问题。（2）有人说：“允许和鼓励一部分人先富裕起来违背了共同富裕的原则。”你认为对吗？为什么？答案：（1）材料说明，改革开放以来我国经济有了很大发展，但人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，我国仍处在社会主义初级阶段。（2）这种观点不对。因为：共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，并通过先富带动后富，才能逐步实现。在这个过程中，不同地区之间、不同城乡之间、不同社会群体之间，出现收入差距是不可避免的。11.(2010江苏常州)温家宝总理在2