中考复习简单机械(全面、实用)

给我一个支点，我可以撬开整个地球.阿基米德，2017年中考复习(简单机械)，第7讲，1。杠杆的定义是：一块_ _ _ _ _ _在_ _ _ _ _ _的作用下可以绕着_ _ _ _ _ _转动，这样的硬杆叫做杠杆。2.杠杆的五要素：(1)支点O:杠杆绕其旋转的固定点。(2)动力F1:推动杠杆旋转的力。(3)阻力F2:阻止杠杆旋转的力。(4)力臂L1:支点到动力的垂直距离_ _ _ _ _ _。(5)阻力臂L2:支点到阻力的垂直距离_ _ _ _ _ _ _ _。硬杆，力，固定点，作用线，作用线，3。制作力臂的步骤：(1)找到支点；(2)沿着力和阻力的作用方向画出力的作用线；(3)支点到垂直脚的距离是以支点为动力和阻力作用线的垂直线时的力臂。如图所示，请拉动作用在开瓶器上的力f的力臂l。o，o，f，f，l，l，研究杠杆的平衡状态。1.为什么在挂钩代码之前，杠杆应该平衡在水平位置？2.如何在水平条件下调整平衡螺母来平衡杠杆？3.在这个实验中，链接代码的数量和位置应该改变。这个实验的目的是什么？杠杆的平衡条件：F1 L1=F2 L2，M序列=M逆，实验探索活动，1、在平衡杠杆的两侧挂不同数量的钩码(每一个具有相等的质量)，杠杆仍然是平衡的，如图所示，那么：(1)左右力臂L1: L2=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？(2)同时在两侧的挂钩代码下添加相同的挂钩代码，杠杆_ _(填写“可以或不可以”)平衡。_ _ _ _ _面朝下？换成弹簧测力计，拉动杠杆使其平衡。第一次垂直向下拉，读出数字。第二次斜向下拉，读出数字。看看数字是如何变化的。想想为什么。，o，a，L1，L1 ，3。杠杆平衡条件：_ _ _ _ _ _ _=_ _ _ _ _ _ _，即：动力，动力臂，阻力，阻力臂，F1 L1=F2 L2，4。杠杆平衡条件实验：在“探索杠杆的平衡条件”实验中，应先调整杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于平衡位置，以便于测量_ _ _ _ _ _；如果发现杠杆的右端太高，可以将左端或右端的平衡螺母调整到_ _。做三个实验的目的是。在“探索杠杆平衡状态”的实验中，例3: (1)没有挂钩代码时杠杆的平衡位置如图(a)所示。为了在水平位置平衡杠杆，杠杆左端的平衡螺母应旋转至_ _侧(填入“左”或“右”)(2)调整后，第一组应根据图(b)进行实验。第二组进行如图(c)所示的实验。你认为第_ _ _ _ _ _ _ _ _组更好是因为第_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组。对，第二，直接从杠杆上读取力臂很容易。测试点1:描述杠杆平衡的情况。2.请仔细观察这个数字。猴子和兔子之间的萝卜重量是多少？给出理由。回答：小猴子得到一个大萝卜。当萝卜平衡时，粗端的力臂很短。根据杠杆平衡情况，粗端的萝卜较重。蜡烛被切割成两个不同长度的部分，并竖立在杠杆的两侧，如图所示，杠杆是平衡的。如果蜡烛同时点燃(设定燃烧速度相同)，杠杆的_ _ _端将会倾斜。右，特殊值法，4G2L=2G4L，原始平衡：燃烧1g:3g2lg4l，极限法，如果右端燃烧完，左端仍有，如图所示，不同大小的小球在杠杆的两侧，保持杠杆平衡，如果同时以相同的速度向支点移动，杠杆的_ _ _端将会倾斜。向左，例如，一个横截面为矩形的均匀金属块重2000牛顿，长宽比为4:3。如图所示，将其放置在水平地面上。如果金属块的一端在A点被力F抬起，力F至少为n如图15-43-5所示，当重量为GA的物体悬挂在杠杆AO=BO的a端，重量为GB的物体悬挂在b端时，杠杆处于平衡状态。如果ao=bo，杠杆本身的重力不计算在内()，如图15-43-5所示，a. ga gbd。无法判断，2.在杠杆从图中所示位置到水平位置的过程中，力f是如何变化的？力F总是垂直于杠杆，力F的方向总是水平的，力F的方向总是垂直的。例5。在点A处施加一个力，以平衡图中杠杆AOB的位置，并用最小的点A画出力F1的方向。画出最小力的方法，并拨：(1)找到支点。找到杠杆上离支点最远的点，即最小力的作用点；(2)连接支点和作用点，即最大力臂；(3)垂直于行动点，正确判断方向。2。省力杠杆，节省距离。既不省力也不费力。杠杆的分类，杠杆的分类如图所示。一、撬棍撬石头，二、跷跷板