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中学2019学年第一学期期中总结工作安排中学2019学年第一学期期中总结工作安排1、教师层面：通过得失分统计，认真填写试卷分析评价表，通过数据的分析以及与同轨班级的比较，发现本班学生知识的缺漏，反思教学中的不足。2、教研组、备课组层面：(1)用好试卷分析评价表中的数据，分析班级差异的形成原因以及具有共性的不足;总结本备课组的成功经验，并提炼、推广。(2)通过与兄弟学校的比较，发现不足，调整工作策略，形成下一阶段的工作方案;(3)进一步研究课程标准，关注中考的形势与变化，准确定位，恰当的制定教学目标。3、班级层面：(1)开好班级任课教师群会议。从班风建设、学习的兴趣的激发、学法指导、与学生的交流、家校沟通、知识的落实等维度进行分析。(2)做好与学生的交流沟通工作，开展一次全员谈心活动。(3)开展好家访工作。(4)围绕请放下手机 让我们真正在一起组织开展好写一封家书活动。4、年级层面：(1)开好期中总结会。发现、总结、提炼、升华、推广本年级教学突出的人和事，可以通过召开对一两个教师、班级、备课组现象的专题研讨会等形式，总结推广经验，振奋精神，激发士气。(2)开好学生大会。以弘扬先进、表彰激励、经验介绍、学法指导为主。(3)开好家长大会.。详见11月18日一日开放暨万人评议教育活动安排表。(4)做好暂时落后班级、学科的跟踪和交流谈心活动。5、学校层面：(1)期中成绩的数据通报结合第一次月度总结进行，关注动态变化;(2)经验分享：一是先进教师经验的分享——关注教师的个体成长;二是先进班级经验的分享——关注班级团队建设;
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