《奇妙的克隆》ppt课件.ppt

奇妙的克隆,谈家桢,教学目标,1.知识与能力：了解克隆技术及其研究过程2.过程与方法：理清文章的说明方法及说明顺序3.情感态度与价值观：培养严谨求实地科学态度及勇于创新的科学精神,谈家桢，浙江宁波人，国际著名遗传学家，中国现代遗传学奠基人之一，杰出的科学家和教育家。他为我国遗传学研究培养了大批优秀人才。曾任浙江大学理学院院长、复旦大学副校长。主要作品有生物学引论基因与遗传等。,走近作者,克隆是英文“clone”的音译，来自希腊文klone，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日，克隆的含义已不仅是无性繁殖。随着时间的推移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；由“亲本”序列产生的DNA序列等等。概言之，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。克隆是指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个体群。,什么是克隆？,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗。,富贵竹插枝即活,仙人掌每块落地就生根,“多利”是世界上第一例用体细胞乳腺上皮细胞，通过细胞核移植技术，在复杂的人工操作下，得到的一只小绵羊。,第一只克隆宠物猫CC,克隆马及其“母亲兼姐姐”,克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右),我国成功繁殖克隆兔体形要比普通兔大许多,克隆羊多利,字词积累繁衍囊胚期蟾蜍蝌蚪脊椎两栖分泌濒临孵化,（yn）,（nngpi）,（chnch）,（kdu）,（m）,（bn）,（f）,（jzhu）,（q）,词语积累拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。繁衍：逐渐增多或增广。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。濒临：接近，临近。切实：切合实际，实实在在。,课文使用四个小标题，这样设计有什么作用呢？使全文内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。,小组讨论：,阅读课文第一部分回答以下问题：1.找出文中什么是无性繁殖？什么是克隆的语句？明确：“生物靠自身的一分为二这就是无性繁殖”。“凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆”2.为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。作诠释：对克隆一词溯源并解释。引用：引西游记中拔毛变猴的故事，生动形象说明。,自学课文第二、三部分回答以下问题：,克隆鲫鱼出世前后,这节是按时间的先后来说明“克隆试验”吗？这样安排有何好处？,二是从鱼类、两栖类再到哺乳类：体现“对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆羊的诞生作铺垫。,一是从中国的写到外国的：突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；,两条线索：,中国克隆实验,外国克隆实验,突出我国科学家的贡献,鱼类,两栖类,哺乳类,“多利”诞生,动物界克隆,植物界克隆,低级,高级,逻辑顺序,“多利”诞生,课后讨论：,克隆技术是福音还是恶兆呢？,教师寄语：,荷塘无语，用纯洁澄澈倒影天光云影；清风无语，用平静清凉滤去心浮气躁