我平安我健康主题班会教案

我的健康主题课程计划如何保持健康，要注意食物的健康。你好，健康主题课计划，下面见。我平安，我的健康主题班第一班上课时间：将加强食品安全教育，增加学生的食品安全知识，提高学生的食品安全自我保护能力，培养学生从小讲卫生、不吃零食的好习惯。准备上课：1、上课前一天，让学生们调查学校周围的摊位，通过各种方法调查是什么样的食物，这样比较安全。在超市买些食物。3、准备洗脸池水和洗手液、毛巾等。活动流程：1.谈话介绍：同学们，今天我们班以“食品安全和卫生”为主题举行了上课活动。各位学生已经调查或理解了有关食品安全和卫生的知识。希望大家看到的、听到的、想到的和学到的，带到今天的课程中，互相交流，提高安全自我保护能力。请学生报告调查学校周围摊位的结果。学生们说：烤羊肉串桌上又黑又脏，食物苍蝇，灰尘，摊上吃的油是废油；袋装食品的原产地、商标不明显，还有保质期过的情况。3、摘要：大家的眼睛真亮！观察得很仔细，调查得很透彻，发现的问题真不少。这种食物我们同学吃了会不会生病？现在，让我们听一个小故事。4、听故事：据调查，名男子突然肚子疼，看到医院诊断出的急性胃肠炎，早晨上学的时候在路边摊上吃了油炸鸡腿。班级讨论：这个学生得了什么病？他为什么生病？5、摘要：学校规定，不能在摊位买零食，但是一些学生偷偷买，不听老师的建议，只是那个男人在摊位吃不卫生的食物，生病了。那么到底什么食物是安全的呢(讨论回答)？看，这是我在大型超市买的食物，看安全的食物应该有什么标志。主板：制造日期，制造商的具体地址，电话，保质期，食品的具体组成部分，重量。6)摘要：我们都知道疾病是从口里传来的。(。除了刚才说的安全标志外，我们在饭前洗手之前，要在日常生活中养成良好的卫生习惯。那么到底要怎么洗才能把手洗干净呢？邀请一名学生示范模特：先把手浸在水里。用手消毒液擦手掌和手背。揉手腕，揉手，再揉手，揉心。手泡用水冲洗。最后用干净的毛巾把手擦干。7、摘要：刚才学生们与同学们交换了自己的个人经验和想法，通过这次班，我们都知道了胡乱吃影响健康的不卫生的食物。通过讨论，我们知道了如何购买安全的食物，练习了洗手的方法。希望每个学生养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康。我的健康主题班级教学计划的两个活动目标：加强安全教育，构建“安全校园”，构建和谐教育，实施未成年人保护法，保护生命，促进学生健康成长的主要举措。通过这次“平安与我的成长”主题活动，教育学生在日常生活中始终注意安全，遵守交通安全法规，杜绝一切安全事故发生，用实际行动建立“平安校园”。活动准备：教师和学生上课前收集交通安全法规相关的主题图形、音频视频资料。活动流程：活动1:唱童谣红绿灯对话中激动人心的主题：孩子们，喜欢唱歌吗？今天我教大家一个很好听的儿歌。谁听得最努力，学得最快。(b)听儿歌红绿灯呈现歌词：哥哥我也要去，和哥哥手拉手，走到马的路口，看到红灯停了，绿灯就大步走了。)，以获取详细信息1，告诉我：孩子们，听童谣红绿灯你发现了什么(1)交换学生反馈，及时指导教师(2)适当的教育安全交通规则1:过马路时要牢记在心。信号灯亮了，信号灯亮了，向左看右边，再向前看的话，漫无目的的板书：红灯关了的话2、唱适应童谣红绿灯。换一下，唱首歌孩子们，平时和谁一起过马路呢？谁可以直接改歌词，再唱一首歌(如改童谣：妈妈(爸爸、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶)去，我也去。妈妈(爸爸、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶)和我牵着手，走到马的十字路口，看到红灯停了，就看到绿灯了，大步走。)，以获取详细信息(2)老师及时指导教育安全交通规则。2:孩子们上街过马路，大人们要带路设计理念：按照低年级儿童喜欢唱童谣的兴趣习惯，听一听，改正，唱童谣红绿灯等，刺激孩子的听觉，早期培养安全的交通意识。)，以获取详细信息去泰国旅行的话，20xx年猴年宝宝的名字是什么活动2:演奏安全的横穿马路(a)情况推迟“交通监督官”和“交通警察叔叔”多媒体制作交通情况(红绿灯、人行横道)，通过多元互动(人行横道)过马路：一个孩子演完天回家的学生；一个孩子演交警叔叔。(b)分析意见，选择对与错、合格的“交通要员”和“交通警察叔叔”(1)全体人员仔细观察道路情况，判断谁对谁错，说原因(2)教师及时教育安全交通规则3:徒步人行道，人行横道(3)在演员中选出合格的“交通要员”和“交通警察叔叔”。设计理念：通过一场演出看，评价平等多种形态，刺激孩子的多种感觉，参与街头活动，学习交通规则，更深地体会安全的交通意识。)，以获取详细信息活动3:看交通安全事故(a)看不遵守交通规则的安全事故请通过图片、文字、视频资料阅读。越过护栏、横穿马路、非法骑自行车等违反交通法规导致了多种交通安全事故(尤其是儿童交通情况)(b)谈谈附近的交通事故。(1)还知道什么交通事故(亲眼看到的，听到别人说的，在电视上看到的)互相交流(2)摘要：这个场面使多少幸福的家庭支离破碎，多少期待感失去了往日的喜悦，一起交通事故造成的灾难使多少白发送黑发，车祸造成的灾难使多少人常年呆在病床上。(c)使用负面教材教育安全交通很重要(1)做评论想想。不知什么原因发生了这种交通事故(2)教师要及时教育、安全、交通、法规4:不在路边玩耍，乘车守法。(设计理念：如果直接听生活中违反交通法规引起的交通事故，孩子会记住每天遵守规定，为交通安全保命的事实。)，以获取详细信息活动4:安全交通故事述评(a)观看平安伴你成长交通安全教育漫画(浙江省公安局交通管理局组成)漫画中各种角色的评论。喜欢谁不喜欢谁，为什么设计理念：特别是低年级的孩子特别喜欢看漫画电影。浙江省公安局交通管理局编制的交通安全教育漫画电影平安伴你成长被出版为包含适合小学生生活的实际交通安全故事的漫画动画电影，陆续暴露了各种交通安全规则。孩子看得舒服，记得很深。)，以获取详细信息活动5:阅读安全交通规则综述，速板格式齐读各种交通安全规则：孩子们上街说过话路需要大人带路走人行横道要过人行横道，要过人行横道要过人行横道红灯停绿灯，向右看，又向前看不在路边玩，而是坐车开车，要遵守法律设计理念：以快速板的形式有趣地阅读，轻松记住主要交通规则。)，以获取详细信息活动6:绘制安全规则徽标(a)显