英语作文课件.ppt

英语书面表达训练,书面表达:中考英语中的必考题，占卷面总分的10%，分值为15分。,中考英语作文评分标准一档13-15分包含所有要点，应用了较丰富的语言结构和词汇，用词准确、语法正确、句子通顺、行文连贯、表达清楚，具有较强的语言运用能力。二档10-12分基本包含所有要点，应用了较丰富的语言结构和词汇，句子较通顺，表达较清楚，但有少量错误。三档7-9分内容包含了多数要点，语言表达过于简单，句子不够通顺，有部分语言错误，基本上不影响总体理解。四档4-6分只包含了少数要点，语言不规范，句子无条理，行文不连贯，语言错误严重，影响理解。五档1-3分只写出与要求的内容相关的一些信息词语，语言错误多。六档0分空白,大病指：单词、句子结构、谓语构成、语序、语态、时态等方面；小病指：名词单复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写方面。,1.句型、结构-避免出现Chinglish现象。Weallverylikeher.Wealllikeherverymuch.Hebybiketoschool.Hegoestoschoolbybike.避免方法：多记短语和句型,Hewalkstoschool.,2注意语法项目,人称一致:Aliceismybestfriend,helikessports.时态:HehasgonetoGuilinyesterday.主谓一致:Thispairofshoesaremine.Theshoesarenew.习惯用法:HehelpsmeinmyEnglish.,she,去掉,is,with,4.注意语序(感叹句，疑问句，宾语从句，倒装句),Idontknowifdoesshelikeswimming。,shelikesswimming,Whatanicestudentisshe!,sheis!,Sheisastudent,soIam.,soamI,5、注意：重短轻长,就易避难。,以写正确、通顺为最基本要求。,2.MrTangistheteacherthatIlikebest.,1.IhaveafriendiscalledLiMing.,去掉,Ihaveafriend，heiscalledLiMing.,MrTangisateacher,Ilikehimbest.,Letspractice!常见错误改正：,1.WeatschoolfromMondaytoFriday.WeareatschoolfromMondaytoFriday.2.Therearesomegrassorflowersbesidetheroad.Thereissomegrassandflowersbesidetheroad3.Ithinkgotoschoolbybusisthebestway.Ithinkgoingtoschoolbybusisthebestway.4.TheydontknowhowtodoTheydontknowwhattodoit.Theydontknowhowtodoit.Theydontknowwhattodo.5.Theyhavebecometeachersfor30years.Theyhavebeenteachersfor30years.6.HeteachesourEnglish.HeteachesusEnglish.,Howcanwewriteagoodcomposition?,wordsphrasessentencescomposition字词句篇,英语写作的字，词，句，段，篇,字：工整，清楚词：不拼写错误，能适当掌握高级词汇句：不出现语法错误，句子要逐渐使用复杂的从句句型，为文章添彩段：段落内容有逻辑性篇：合理安排文章布局，要有逻辑与联系,方法一：用以前所记忆的短语和结构造句。他总是鼓励我们努力学习。她的父母不允许她晚上一个人出去。方法二:多记同义句和同义词。他还没到上学的年龄。Heissoyoungthathecantgotoschool.Heissuchayoungboythathecantgotoschool.Heistooyoungtogotoschool.Heisntoldenoughtogotoschool.,Healwaysencouragesustoworkhard.encouragesbtodosth,sothat-,such-that-,tooto-,enough-todosth,训练句子的方法：,Herparentsdontallowhertogooutbyherselfatnight.,allowsbtodosth,例如英语九年级上有这样一句话：Imlookingforwardtothis.(仿写1)我正期望着收到你的来信。Imlookingforwardtohearingfromyou.(信尾使用）(仿写2)我正期望着你的答复。Imlookingforwardtoyourreply.(仿写3)我期望着暑假的到来。Ilookforwardtothesummerholiday.,方法三：仿写,方法四：遇到难以表达的句子，可另辟蹊径，化难为易，化繁为简。,1.我们应该守时2.我们不应该闯红灯(trafficlights),我们应该按时做每件事.,当交通灯是红灯时,我们不应该过马路.,Weshoulddoeverythingontime,Weshouldntgoacrosstheroadwhenthetrafficlightsarered.,审列加连美查誊,书面表达七步法,。,审：认真审题，找出文章要表达的中心及要求。,书面表达第一步：审,节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。LiMing是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他,请以“MyLow-carbonLife”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。要点：(1)每天步行上学;(2)离开教室时，关灯、电扇、电视等；（3）不用水时，记得关水龙头，循环使用水；（4）充分使用纸张（5）不使用塑料袋。参考词：onfoot,turnoff,tap(水龙头),reuse,makefulluseof,plasticbag写作要求：（1）内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；（2）不得透露考生姓名、学校等信息。,文章中心:,我叫李明(全部考生都叫李明)，我的低碳生活,要求:,1.80词左右,2.写作要求(1)(2),列：用简单的句子和短语列出文章的要点.,书面表达第二步：列,Igotoschoolonfooteveryday./Iwalktoschooleveryday.2.remembertoturnoffthelights,theTVandthefans3.turnoffthetap.reusewater.4.Imakefulluseofpaper.5.Dontuseplasticbags,Igotoschoolonfooteveryday./Iwalktoschooleveryday.2.Ialwaysremembertoturnoffthelights,theTVandthefanswhenIleavetheclassroom.3.WhenIamnotusingwater,Ialwaysturnoffthetap.Ioftenreusewater.forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloorandwaterflowers.4.Ithinksavingpaperisnecessary,soImakefulluseofpaper.5.IuseclothbagsinsteadofplasticbagswhenIgoshopping.,为了衔接紧密和避免逐条翻译的嫌疑，可以在适当的地方添加事例或紧密相连的话,然后连成句。,加：加首尾，使文章结构完整。可以采用总分总，分总结构。开头和结尾应注意简洁，漂亮，最好采用开门见山的形式，结尾应注意与题目或开头相呼应，并且要扣题有力。,书面表达第三步：加,MynameisLiMing.Iamamiddleschoolstudent.Ilikehavingalow-carbonlife.结尾：Itsimportantforustoprotecttheenvironment.Itsimportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.,开头：,（比较）,连：恰当运用连接词，使文章层次清晰，各部分衔接自然。,书面表达第四步：连,1.WhenIamnotusingwater,Ialwaysturnoffthetap.Ioftenreusewater.forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloorandwaterflowers。2.Ithinksavingpaperisnecessary,soImakefulluseofpaper,恰当的连接词,书面表达第五步：美,美：写好词句，美化文章。在有把握的情况下展示自己的语言功底。1.Ithinksavingpaperisnecessary,soImakefulluseofpaper.ImakefulluseofpaperbecauseIthinksavingpaperisnecessary.2.Shecanswim,socanI.Shecanswim,Icanswim,too3.Hehelpedanoldmanwhowaslostyesterday.Hehelpedanoldmanyesterday,theoldmanwaslost.,better,better,但要注意：一般的同学一定要以写正确/通顺的简单句为最基本要求，切勿一味地追求高水平，反而弄巧成拙。特别是第三句，我们班能正确运用定语从句写句子的人不多。,查：检查1格式是否正确2词汇是否用对3是否符合英语习惯表达4时态是否正确5用主动语态好还是用被动语态好6标点是否用对7人称是否用对8主谓是否一致9.名词的单复数等,书面表达第六步：查,誊：誊写。将检查后的作文整洁地抄写在横线上注意：横线就是我们英语作业本的第三条线（基准线），小写字母都要穿过这条线。卷面整洁不一定加分，卷面潦草一定要扣分。,书面表达第七步：誊,f/g/j/p/q/y,MynameisLiMing.Iamamiddleschoolstudent.Ilikehavingalow-carbonlife.Igotoschoolonfooteveryday.Ialwaysremembertoturnoffthelights,theTVandthefanswhenIleavetheclassroom.WhenIamnotusingwater,Ialwaysturnoffthetap.Ioftenreusewater,forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloorandwaterflowers.Ineveruseplasticbags.Ithinksavingpaperisnecessary,soIoftenmakefulluseofpaper.Itsimportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.,anicehead(总),anicebody（分）,anicetail（总）,howtowriteagoodcomposition,开头:开门见山中间结尾:与主题相呼应强劲有力,书面表达七步法,（审-列-加-连-美-查-誊）,抓要点找连接词造好句连句成段,假设你们班正在开展“争当文明学生”为主题班会的活动，同学们在讨论会上都踊跃发言。请根据下列词汇，以“Tobepolitestudents”为题用英语写一篇短文谈谈你的看法。字数80作左右.要点：1.在校对老师有礼貌；2.按时完成作业，不抄别人的;3.积极参加各种课外活动;4.在公共场合对人友好,礼待他人;5.给老人和带小孩的人让座;6.不乱丢垃圾.提示:atschool,polite，copy，after-schoolactivities，inpublic，friendly，forexample，onabus,littersthabout，protecttheenvironment,用书面表达七步法写这篇短文。,Romewasntbuiltinaday!Practicemakesperfect!,Wishyousucceed!,一、认真审题，确定时态，人称，题材格式,时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。如ago，last过去时next，in将来时等人称：注意在句子中人称的统一。例如：Thankstotheteachers，wehaveimprovedourEnglish。其中we和our就是人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。,二、找全信息点，紧扣主题，突出重点,切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。,三、成文时，表述正确，文字流畅,切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。,四、文章结构清晰，重点句型出彩,文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。,常用连接词：,1.表文章结构顺序：Firstofall，Firstly/First，Secondly/SecondAndthen，Finally，Intheend2.表并列补充关系的：Whatismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition3.表转折对比关系的：However，butAlthough+clause(从句)，Inspiteof+n/doing，Ontheonehand，OntheotherhandSome，whileothers4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，Asaresult5.表换一种方式表达：Inotherwords6.表进行举例说明：Forexample，句子；Forinstance，句子；suchas+n/doing7.表陈述事实：Infact8.表达自己观点：AsfarasIknow，Inmyopinion9.表总结：Inshort，Inaword，Inconclusion，Insummary,文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。,宾语从句举例：IbelieveTianjinwillbemorebeautifulandprosperous。状语从句举例：Ifeveryonedoessomethingfortheenvironment，ourhometownwillbecomecleanandbeautiful。动名词做主语举例：Readingbooksinthesunisbadforoureyes。Itsbadforoureyestoreadbooksinthesun。常用状语从句句型：1)时间when，notuntil，assoonas2)目的sothat+clause；todo(为了)3)结果sothat+clause，tootodo(太以至于)4)条件if，unless(除非)，aslongas(只要)5)让步though，although，eventhough，evenifnomatterwhat/when/where/who/which/how6)比较asas，notsoas，than,五、认真检查,检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。下面列举一些在检查中可发现的错误：1.Welivemoreandmorecomfortable。改正：comfortably(副词修饰动词)2.wecangetmanyinformationsbyreadingnewspapers。改正：muchinformation(不可数名词由much修饰)3.TherehasmanyprogramsinTV。改正：TherearemanyprogramsonTV。(Therebe句型和介词短语)4.Ithinkrideabikecankeepourhealth。改正：Ithinkridingabikecankeepushealthy。(动名词作主语),检查错误应从以下几个方面入手：,(1)格式是否有错。(2)拼写有无错误。(3)语言是否用错。(4)时态、语态错误。(5)标点错误。(6)人称是否用错。,六、书写工整，卷面整洁,字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。标点符号特别注意汉英的不同。,建议,建议要多练习或模仿不同题材的文章。多积累和背诵。特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，所以不会单词句型尽量避免。,初中英语作文的修改,名词的单复数问题：,1.Joyfoundtherewasmuchfishinthelake.,2.Thewaterwassoclearthattheycouldseeallkindsoffish.,3.Manyplaceareverydry.,Joyfoundthereweremanyfishinthelake.,Thewaterwassoclearthattheycouldseeallkindsoffishes.,Manyplacesareverydry.,many用来修饰可数名词,much用来修饰不可数的名称manyfish是“很多鱼”的意思；muchfish则是“很多鱼肉”1.fish用作可数名词指：“鱼的条数”，单数和复数形式相同（twofish两条鱼）2.指“鱼的种类”时复数形式才为fishes（twofishes两种鱼）；3.fish用作不可数名词时无复数形式,指“鱼肉”：,主谓一致问题,1.Andnowmanyriversbecomesverydirty.,2.Everythingaregoingverywell.,3.DavidwithhislittlebrothergototheparkeverySunday.,4.Thereareamanteacherandtwowomenteachersintheoffice.,Andnowmanyriversbecomeverydirty.,Everythingisgoingverywell.,DavidwithhislittlebrothergoestotheparkeverySunday,Thereisamanteacherandtwowomenteachersintheoffice.,时态和语态问题,HermotherjumpedintothelakeandswimedtoJoyAtlasthermothersavedJoy.Theywereallgotwet.,2.Tomsmotherjumpedintothewater.Shesavesherdaughteratlast.,3.OnTreePlantingDay,manytreesplantedinYonganPark.,HermotherjumpedintothelakeandswamtoJoy.AtlasthermothersavedJoy.Theyallgotwet.,OnTreePlantingDay,manytreeswereplantedinYonganPark.,Tomsmotherjumpedintothewater.Shesavedherdaughteratlast.,4.The29thOlympicGameswillholdinChina.,The29thOlympicGameswillbeheldinChina.,Chinglish现象,1.LastSunday,Annwithhermotherandbrotherwenttoapark.Theparkwithalake.,2.IandmyclassmatesbybustoDayangForeignLanguageSchool.,LastSunday,Annwenttoaparkwithhermotherandbrother.Therewasalakeinthepark.,MyclassmatesandItookabustoDayangForeignLanguageSchool.,行文的逻辑性问题,1.Atonce,shejumpedintothewatertosaveherdaughterwithhermothershelp.,2.Butshewasntcareful,sothatshefellintotheriver.,Atonce,shejumpedintothewatertosaveherdaughter.,Shewasntcareful,andshefellintotheriver.,词类错用,1.WhenIwassadly,Iplayedwithit.WhenIwashappily,Iplayedwithit.,2.Allofusareexcitedinit.Becauseitcanmakewehappyandhealt