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文档简介
如图,ABC和ABC关于直线MN对称,点A,B,C分别是点A,B,C的对称点,线段AA,BB,CC与直线MN有什么关系?,对称轴所在直线经过对称点所连线段的中点,并且垂直于这条线段.,经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。,用几何语言表示为:CA=CB,lAB,PA=PB,证明:,线段垂直平分线的性质:,已知:如图,直线lAB,垂足为C,AC=CB,点P在l上求证:PA=PB,证明:“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”,lAB,,PCA=PCB=900,又AC=CB,PC=PC,,PCAPCB(SAS),PA=PB,8,课堂练习,练习1如图,在ABC中,BC=8,AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC与E,则ADE的周长等于_,用几何语言表示为:,线段垂直平分线的判定,PA=PB,,点P在AB的垂直平分线上,解:ADBC,BD=DCAD是BC的垂直平分线AB=AC点C在AE的垂直平分线上AC=CEAB=AC=CE,课堂练习P62,2如图,ADBC,BD=DC,点C在AE的垂直平分线上,AB,AC,CE的长度有什么关系?AB+BD与DE有什么关系?,AB=CE,BD=DC,AB+BD=CD+CE即AB+BD=DE,解:AB=AC,点A在BC的垂直平分线上MB=MC,点M在BC的垂直平分线上直线AM是线段BC的垂直平分线,课堂练习P622,练习3如图,AB=AC,MB=MC直线AM是线段BC的垂直平分线吗?,(1)任意取一点K,使点K与点C在直线AB两旁.,尺规作图,经过已知直线外一点作这条直线的垂线。,(2)以点C为圆心,CK为半径作弧,交AB于点D和点E.,(4)作直线CF,直线CF就是所求作的垂线。,F,已知:直线AB和AB外一点C求作:AB的垂线,使它经过点C.,做法:,(3)分别以点D和点E为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点F.,(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于已知角;(3)作一个角的平分线;(4)经过已知直线外一点作这条直线的垂线,那么利用尺规还能解决什么作图问题呢?,我们已能用尺规完成:,作线段的垂直平分线,如果两个图形成轴对称,其对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线因此,只要找到任意一组对应点,作出对应点所连线段的垂直平分线,就得到此图形的对称轴,如果两个图形成轴对称,怎样作出图形的对称轴?,作线段的垂直平分线,例1如图,点A和点B关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗?,这种作法的依据是什么?,作线段的垂直平分线,作法:,(1)分别以点A,B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧相交于C,D两点;,(2)作直线CD,CD就是所求作的直线,这种作图方法还有哪些作用?,确定线段的中点,已知:ABC中,边AB、BC的垂直平分线交于点P。求证:PA=PB=PC.,结论:三角形三边的垂直平分线交于一点,并且这点到三个顶点的距离相等。,拓展:,如图所示,在ABC中,AB=AC32,MN是AB的垂直平分线,且有BC=21,求BCN的周长。,如图,七(1)班与七(2)班两个班的学生分别在M、N两处参加植树劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个茶水供应点P,使P到两条道路的距离相
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