人教版小学三年级上册期末复习-句型练习.ppt

句型转换专项练习,期末复习,句式转换种类,一、反问句与陈述句间的转换二、“把”“被”字句的互换三、比喻句、拟人句、夸张句四、扩句与缩句五、修改病句,反问句改为陈述句,第一步：有不去不，无不加不。判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词“不/没有”，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不/没有”。第二步：去反义疑问词。删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。第三步：删去结尾的疑问助词“呢、吗”等，问号改为句号。,反问句改为陈述句,例：春天难道不美丽吗？,春天难道美丽吗？,春天美丽吗？,春天美丽。,春天很美丽。,1.冬天来了，春天还会远吗？2.难道这不是真理吗？3.难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？4.读书不是一件很有趣的事吗？5.你是三年级的学生，怎么能欺负小同学呢？,冬天来了，春天不会远。,这是真理。,我们不能忘记妈妈对我们的爱。,读书是一件很有趣的事。,你是三年级的学生，不能欺负小同学。,反问句改为陈述句,（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？改：（2）今天难道不是个美好的日子吗？改：（3）互联网难道不是很神奇吗？改：（4）中国国际救援队怎么不是优秀的队伍呢？改：,人的聪明与愚笨，不是天生的。,今天是个美好的日子。,互联网很神奇。,中国国际救援队是优秀的队伍。,陈述句改为反问句,第一步：有不去不，无不加不。判断陈述句中是否含有否定词“不/没有”。如有则去掉，如没有则加上“不/没有”；第二步：加反义疑问词。在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；第三步：句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句号改为问号。,陈述句改为反问句,例子：她无私奉献的精神值得我们学习。,她无私奉献的精神不值得我们学习。,她无私奉献的精神难道不值得我们学习。,她无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？,1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、功课没做完，不能去看电影。5、我们不能被困难吓倒。,难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？,不好好学习，怎能取得好成绩呢？,对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？,功课没做完，怎么能去看电影呢？,我们怎能被困难吓倒呢？,陈述句改为反问句,（1）女娲勇敢善良的品质值得赞扬。改：（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。改：（3）我们应该讲文明，有礼貌。改：（4）西门豹是一个机智勇敢、为民除害的人。改：,女娲勇敢善良的品质难道不值得赞扬吗？,为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？,我们难道不应该讲文明，有礼貌吗？,西门豹难道不是一个机智勇敢、为民除害的人吗？,3、反问句：你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？_。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？_。敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？_。周围的一切，不是都在起变化吗？_。我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_。她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？_。,“把”“被”字句的互换,一般句式：主动者（主语）+动作（谓语）+被动者（宾语部分）把字句：主动者（动作行为的发出者）+把+被动者（动作行为的承受者）被字句：被动者（动作行为的承受者）+被+主动者（动作行为的发出者）,“把”“被”字句的互换,例子：一般句式：我打破了一个杯子。把字句：我把一个杯子打破了。被字句：一个杯子被我打破了。,“把”“被”字句的互换,（1）大灰狼吃掉了小羊。改为把字句：改为被字句：（2）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。改为把字句：改为被字句：（3）我们在山顶上插上了表示胜利的队旗。改为把字句：改为被字句：（4）一根小草划破了他的手指。改为把字句：改为被字句：,大灰狼把小羊吃掉了。小羊被大灰狼吃掉了。,蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。,我们在山顶上把表示胜利的队旗插上了。表示胜利的队旗被我们在山顶上插上了。,一根小草把他的手指划破了。他的手指被一根小草划破了。,“把”“被”字句的互换,（1）夕阳染红了西天。改为把字句：改为被字句：（2）战士们消灭了一批入侵的敌人。改为把字句：改为被字句：（3）熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。改为把字句：改为被字句：（4）一条鲸鱼吃掉了一头海兽。改为把字句：改为被字句：,夕阳把西天染红了。西天被夕阳染红了。,战士们把一批入侵的敌人消灭了。一批入侵的敌人被战士们消灭了。,熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。,一条鲸鱼把一头海兽吃掉了。一头海兽被一条鲸鱼吃掉了。,比喻句,比喻句就是打比方，抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物比作另一事物，即用形象、生动、具体的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三个部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。喻词：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为,例子：她的脸红得像苹果。,弯弯的月亮像什么？,弯弯的月儿,小小的船,弯弯的月亮像小船。,弯弯的月亮像香蕉。,弯弯的月亮像镰刀。,苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？,苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。,红叶挂满树枝，像燃烧的火焰,雨下得很大，像什么？,雨下得很大，像断了线的珠子。,雪挂在树上，像什么？,雪挂在树上，像一朵朵大白花。,雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云,红红的太阳像什么？,红红的太阳像一个大火球。,树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。,树叶上的露珠，像一颗宝石。,比喻句：我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样秋天的雨是一把钥匙。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,1、美丽的雪花纷纷扬扬地飘落下来。,美丽的雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来。,2、丁丁飞快地跑着，争取得第一名。,丁丁像小兔一样飞快地跑着，争取得第一名。,3、山坡上开满了五颜六色的花。,山坡上开满了五颜六色的花，就像一片花的海洋。,4、三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。,三月的清晨，天空中总弥漫着轻纱似的薄雾。,1、秋天到了,树叶纷纷往下落。,秋天到了，树叶像毛毛细雨一样往下落。,2、天空上布满了星星。,天空上布满了像宝石一样的星星。,3、看，田野一片金色。,看，田野像一片金色的海洋。,4、夏天，金黄的麦子在风中起伏着。,夏天，金黄的麦子像波浪在风中起伏着。,终极考验,湖水很绿。,湖水绿得像一块碧绿的翡翠。,船队浩浩荡荡地出发了。,船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。,拟人句,拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。即用写人的词句去写物。拟人句有三个特点：1、所写事物必须具有人的特点；2、不能出现比喻词；3、不能出现表示人物的词语。,1、黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。2、树叶在空中翩翩起舞。,拟人句：它和我们一起睡觉，和我们一起起床。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。,1、太阳慢慢地从东边升起来了。,太阳伸着懒腰从东方升起来了。,2、一排排柳树倒映在水中。,一排排柳树倒映在水中，照着镜子在比美呢!,3、太阳下山了。,太阳不急不慢地走下山去。,4、桃花开了。,桃花绽开了笑容。,1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。,蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐地跳着舞。,2、柳树的枝条随风摆动。,柳树的枝条在风中跳舞。,3、春天来了。,春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。,4、百灵鸟在树枝叫。,百灵鸟在树枝上快乐地唱歌。,1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。,2、雨过天晴，太阳从云后出来了。,雨过天晴，太阳从云后探出了脑袋。,3、知了在枝头上叫着“知了，知了！”,知了在枝头热情地歌唱。,4、天上的星星在闪烁。,星星在天上不停地眨眼。,终极考验,月亮挂在天空。,调皮的月亮在天空中荡秋千。,第一关火眼金睛,快睁大眼睛，看看下面的句子是不是拟人句？,1、古井像一位温情的母亲。,2、一个个石榴害羞地躲在树枝后面。,3、花儿在风中笑弯了腰。,4、月亮从云中出来，像一个可爱的小姑娘。,5、冬天，柳树光着小脑袋，一副俏皮的样子。,6、啄木鸟像一名医生，赶走了大树中的虫子。,（不是）,（是）,（是）,（不是）,（是）,（不是）,1.每条岭都是那么温柔。（拟人）2.每条岭都像慈母那样的温柔。（比喻）3.小兴安岭多么会打扮自己呀！（拟人）4.小兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀！（比喻）,欣赏、提升,夸张句,为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。,例：各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。,你能用夸张的手法来表达吗富得(流油)、气得(火冒三丈)、思念(一日三秋)、干净得(一尘不染)、,你能用夸张的手法来表达吗高兴得(一蹦三尺高)、困难小得(芝麻大)、黑得(伸手不见五指)、容易得(不费吹灰之力)、,你能用夸张的手法来表达吗力量大得(如牛)、瘦得(皮包骨头,芦苇杆)、作业多得（堆积如山）天气冷得(刺骨,滴水成冰)、,你能用夸张的手法来表达吗心眼小得(针眼大,针尖大)、少得如(九牛一毛,沧海一粟)、地方小得(巴掌大,豆腐干大)静得(听到心跳,连针掉到地上都听到声音),你能用夸张的手法来表达吗声音大得(地动山摇,排山倒海,震耳欲聋,惊天动地)建筑高得(高耸入云,直插云霄)、文章好得(一字千金)、时间短得(一眨眼功夫,弹指之间),1、广场上人很多。,广场上人山人海。,2、他的歌声很响亮。,他的歌声响彻云霄。,3、会场上响起了热烈的掌声。,会场上响起了排山倒海般（雷鸣般）的掌声。,4、这座楼真高。,这座楼高耸入云。,1、教室里真安静。,教室里安静得连针掉在地上都听得见。,2、学校的操场真小。,学校的操场只有巴掌大。,3、他的心眼儿很小,他的心眼儿只有针眼那么大。,4、这个面包太小了。,这个面包小得连塞牙缝都不够。,1、他很饿。,他饿得可以吃下一头大象。,2、风太大了。,风大得把大地都揭了一层皮。,3、这辆车开得太慢了。,这辆车开得像蜗牛一样慢。,4、礼堂里十分拥挤。,礼堂里挤得连一根针也插不下。,终极考验,小明很瘦。,小明瘦得皮包骨头。,他很口渴。,他口渴得可以喝下一条江。,他口渴得嗓子直冒烟。,扩句,一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。例子：1、小明读书。（谁+干什么）（我的同学小明在教室里认真地读书。）2、书放在桌子上。（什么+怎么样）（小明的书被妈妈放在房间的桌子上。）,扩句注意事项,1、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。2、不能改变原句的基本意思和句型。3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。4、添加的成分要注意排列顺序。3、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。的+名词；地+动词；得+形容词,1、我看着这一幕。,瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。,2、邓老师钓鱼。,瘦得只剩下皮包骨头的邓老师在草地的水塘边专心致志地钓鱼。,3、雪花飘落下来。,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。,4、机器制造零件。,崭新的机器日夜不停地制造零件。,1、红旗升起来了。,鲜艳的红旗在操场上徐徐地升起来了。,2、比赛在进行。,一场篮球比赛在体育馆里紧张地进行着。,3、天空布满乌云。,灰暗的天空渐渐地布满团团乌云。,4、我们要遵守纪律。,我们在上课时要严格遵守课堂纪律。,扩写下列句子（至少扩写两处）：例：红旗升起来了。鲜艳的红旗在操场上徐徐地升起来了。1、比赛在进行。2、天空布满乌云。3、我们要遵守纪律。4、列车通过大桥。,一场篮球比赛在体育馆里紧张地进行着。,灰暗的天空渐渐地布满团团乌云。,我们在上课时要严格遵守课堂纪律。,开往南京的列车快速地通过长500米的大桥。,扩句练习,缩句,缩句，就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。即“谁干什么”/“什么怎么样”。缩句时，要注意三条：1、不改变原句的意思；2、不改变原句的结构；3、缩写后仍然是句子。,例：工人们在节日里仍然坚持劳动。改：工人们在劳动。（谁干什么）,缩句,缩句的方法：一、去掉“的”字前面的词语。可是，有些句子中的“的”字不出现隐含在句中，我们可以先补起来，然后再缩句。例1：深红的太阳发出夺目的亮光。太阳发出光亮。二、去掉“地”字前面的词语。同样有些“地”字也会隐含起来，缩句方法同上。例1：古老的威尼斯沉沉地入睡了。例2：清澈的小河缓缓流向远方。,威尼斯入睡了。,小河流向远方。,缩句,缩句的方法：三、去掉“得”字前面的词语。例：小姑娘高兴得跳起来。小姑娘跳起来。四、去掉表示数量的词语。例：杏树引来一群蜜蜂。杏树引来蜜蜂。,缩句,缩句的方法：五、去掉表示介绍时间、处所、方向、方式、目的等词语，这些词语往往有固定格式，如“在上”、“从”、“到”、“用”等等，很容易将它们找出来。例：红旗在陆堑小学上空飘扬。红旗在飘扬。六、“着、了、过”等时态助词因为在句子中几乎没有独立性，所以不能删除。例：他津津有味地吃着一只大苹果。他吃着大苹果。,缩句练习,1.松鼠翘着一条毛茸茸的尾巴在树枝间跳跃。2.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。3.我坐在草地上认真地读书。4.长长的公路两旁栽种着笔直的白杨树。5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。6.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。,松鼠在跳跃。,蔡希陶是老所长。,我读书。,公路两旁栽种着白杨树。,他想起一句话。,解放军在射击。,7.戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。8.激动人心的消息传到了我们学校。9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。10.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。11.小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。12.大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。,小姑娘捡起碎纸。,消息传到了学校。,焰火构成了图画。,小路穿过树林。,木匣里盛着东西。,路灯发出光芒。,缩句练习,修改病句,在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。常见的病句类型有：1、成分残缺例：下课了，有的在看书，有的在玩游戏。（缺少主语“谁”）2、意思重复例：听到命令，他立刻马上去执行。（“立刻”“马上”意思相同）3、用词不当例：老师让他把书本摆放干净。（“摆放”应跟“整齐”）4、词序颠倒例：那里放着苹果一堆。（量词应放在“苹果”后面）,修改病句练习,1、上课的时候，发言很积极。2、同学们要校园环境的整洁。3、得了第一名。4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。5、老人和年青的青年都爱看体育节目。6、漫山遍野到处开满了花。,他上课的时候，发言很积极。,同学们要保持校园环境的整洁。,小华得了第一名。,下课了，校园里顿时沸腾了。,老人和青年都爱看体育节目。,漫山遍野开满了花。,1、班长小丽是我十分最好的朋友。2、我们把教室打扫得整整齐齐。3、人民的生活水平比过去增加了。4、大家积极体育活动。,班长小丽是我最好的朋友。,我们把教室打扫得干干净净。,人民的生活水平比过去提高了。,大家积极参加体育活动。,修改病句练习,1、草地上盛开着五颜六色的红花。2、香山的秋天是令人向往的地方。3、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。4、接到“三好学生”奖状，高兴极了。,草地上盛开着五颜六色的花。,秋天的香山是令人向往的地方。,联欢会上，大家表演了一个个精彩的节目。,我接到“三好学生”奖状，高兴极了。,修改病句练习,1、商场里有各种各样种类繁多的玩具。2、我把老师布置的所有一切作业都做完了。3、老师和我去医院看望。4、田野里吹来稻花香一阵。,我把老师布置的所有作业都有做完了。,老师和我去医院看望李爷爷。,田野里吹来一阵稻花香。,商场里有各种各样的节目。,1、我介绍给来宾们学校的情况。2、春天，公园里的菊花都开放了。3、宽敞的草原一望无边。4、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。,我给来宾们介绍学校的情况。,秋天，公园里的菊花都开放了。,辽阔的草原一望无边。,迎面走来了一位头发花白的老奶奶。,关联词,1.并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）又又；既又；不是而是；不是也不是而是；一面一面；一边一边；有时有时。例：他在做作业。他在吃东西。他一边做作业，一边吃东西。2.因果关系（前后分句表示原因和结果）因为所以（由于因而）；既然就；之所以是因为例：小明昨天淋雨了。小明生病了。因为小明昨天淋雨了，所以他生病了。,关联词,3.选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）不是就是；或者或者；要么要么；是还是；与其不如；宁可也不例：他在教室里读书。他在外面玩游戏。他不是在教室里读书，就是在外面玩游戏。4.递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）不仅还；不但而且；例：老师让我们熟读课文。老师要求我们背诵。老师不仅让我们熟读课文，还要求我们背诵。,5.转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）虽然但是；尽管还是；可是（却）例：他病了。他还是来上学了。虽然他病了，但是他还是来上学了。6.假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果就；即使也；要是就；哪怕就例：明天不下雨。我们去郊游。如果明天不下雨，我们就去郊游。,关联词,7.条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）只有才；只要就；不管总；无论都例：你认真读书。你会获得好成绩。只要你认真读书，你就会获得好成绩。,关联词,因为所以不但而且如果就虽然但是,1、这座桥（）坚固，（）美观。,2、西沙群岛是南海上的一群岛屿，那里（）风景优美，（）物产丰富。,3、()海底高低不平，海水有深有浅，（），从海面看，色彩就不同了。,4、小兴安岭（）是一座美丽的大花园，()是一座巨大的宝库。,5、（）在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，（），人们又把香港称作“美食天堂”。,不但,而且,而且,不但,因为,所以,不但,而且,因为,所以,因为所以不但而且如果就虽然但是,6、查理（）调皮，（）说话是算数的。,7、（）孩子们都争着往外拉铅锤，（）铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。,8、（）科里亚从家门口向前走十步，（）找不到木匣子了。,9、香港（）是亚太地区航运中心、贸易中心和金融中心，（）是购物、美食和旅游的好去处。,10、（）我看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，（）知道它缺了一颗牙齿。,虽然,但是,因为,所以,不但,而且,因为,所以,如果,就,不但而且因为所以虽然但是,1、（）清明上河图上的人小，（）每个人在干什么，都能看得清楚。,2、（）站在桥栏杆边欣赏风景的人被毛驴惊扰了，（）连忙回头赶小毛驴。,3、清明上河图（）使我们看到了八百年前的古都风貌，（）还使我们看到了当时普通百姓的生活情境。,如果就虽然但是,4、（）盾大得像铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人（）一枪也戳不到我啦！,5、（）这样很安全，（）自己却变成了只能缩在里面保命的蜗牛或乌龟。,虽然,但是,因为,所以,不但,而且,如果,就,虽然,但是,因为所以虽然但是,1、（）丢宝剑的人只在船舷上做了记号，没有及时去捞，（）等船靠岸后再捞，自然就捞不着了。,2、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。,3、（）查理爱搞恶作剧，（）镇上没有人喜欢他。,4、（）查理很喜欢那把刀，（）他不随便拿别人的东西。,因为,所以,因为,所以,所以,因为,虽然,但是,因为所以如果就虽然但是不但而且,4、（）当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在（）不好找了。,3、表姐（）和我们相隔万里，（）和我们的关系非常密切。,1、赵州桥（）坚固，（）美观。,2、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富，是个可爱的地方那个,不但,而且,不但,而且,虽然,但是,如果,就,因为所以如果就虽然但是不但而且,5、（）他把坑已经挖得很深了，（）还没有找到匣子。,6、（）孔子觉得自己的知识还不够渊博，（）去洛阳拜老子为师。,7、清明上河图（）历史悠久，（）构图精妙。,8、（）没有太阳，地球上（）不