作文分类训练-记叙文写作指导.ppt

2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，1、作文分类训练叙述文写作指导，2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，2、作文主题只是小时候好奇，也有人一生保持好奇心。 疑问、发现、智慧、高尚、惊讶、喜悦、烦恼、平凡其中的每一句话都可能像影子一样跟在好奇心的后面。 卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡要求：角度自由自定义构想诗歌之外，文体自由。 2020/6/8，本课件由【瘦马语网】免费提供，3，请参阅作文：好奇心，2020/6/8，本课件由【瘦马语网】免费提供，4，为什么两人都老了，在几米不到的房间里，每隔几分钟喊一声老太太八十了，眼睛模糊了也听不见，还能眯缝眼睛在房间里做针线。 她大三岁的爷爷走不动了，不想走，总是坐在藤椅上晒太阳。 几米不远，奶奶几分钟后就停止工作，“爷爷！ 老太太这样叫道。 祖父不应该，老太太匆匆忙忙地走近破碎的步伐。 爷爷很好啊。 我睡在藤椅上。 于是孩子笑着说：“这个死去的老人，即使喊叫也不理睬。”每天都会发生这样的事情。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供。 我有好奇心。 是奶奶的无聊还是没人说话？ 为什么她不和爷爷谈话，大声喊叫呢？叫爷爷做什么？还这么叫？ 每次祖母看到爷爷的脸，就想起了回来后对他的背影感到满意。 太阳总是以最完美的角度铺在奶奶身上，这样的画面总是闪耀着温暖的光辉。 我奇怪地不断想，是不是只要有人答应就好。 那很好。 发生那种事的时候，我捂住嘴，学老爷爷的声音很慢。 “啊，”祖母总是能认出来。 无论是布还是棉花都要追求声音的逼真度。 “小姑娘在这儿闹”奶奶满是皱纹的手抚摸着我指责。 微微一笑。 奶奶还在。 我的好奇心不减。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，6、计算，我将破釜沉舟。 “奶奶，你总是这么叫我做什么，我也不麻烦。 老太太看着我，宽容地笑了笑。 “姑娘，你不知道。 得知他很好，我就放心了。 我的心湿了。 诗蕊中的一滴露水。 连日来充满了像虫子一样咬我心的好奇心。 有你在我很安心。 这是世上最美的风景。 粗茶淡饭最重要的是什么？老去是什么最重要的？有你在的话我就放心了。 我认为爱就是这样。 我所爱的人，我所担心的人，我所看到的，我能得到的，我能去的地方，都存在着。 我很好奇，能了解祖母一生的关心、温柔和爱。 我知道。 那声音尖叫的是有你，有整个世界。 2020/6/8，本课件免费从“瘦马语网”上提供，7、评分：奶奶的言行确实让孙女好奇。 于是，淘气的“女孩子”“侦察”了奶奶，“世间最美丽的风景”浸润了人们的心，变得像“花蕊中的一滴露”一样美丽！ 这篇文章是叙述日常生活规范的叙述文，在“尺水”中可以“兴波”，用生动的细节来表现和阅读富有魄力的心波，意味无穷。 这是2008年高考记叙文的摘录。 2020/6/8，本课件由【瘦身马语文网】免费提供，8、陈述文写作指导，1、陈述文是什么？ 叙述句是以写人、报道、物为主要内容，以叙述、描写、抒情为主要表现方式的文章。 2020/6/8，本课件由【瘦身马语文网】免费提供，9、叙述文分类，1、以抄写人为中心的叙述文。应注意肖像画、行为描写、语言描写、心理描写、细节描写，考生应根据文章要求灵活把握，强调重点。 二、以写故事为中心的文言文。 应注意说明六个要素，注意前后顺序和文章的相对完整性，把握好事的开始、发展、高潮和结局。 三、以与景为中心的叙事文。 要注意场景的主要特征、场景描写水平、人与物的感情融合。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，10，叙述句要点如下：1.阐明文章的目的和描述中心思想，段落描述始终以主题为中心展开，避免与空间描述和主题无关的内容。 2 .良好的陈述句应直接或间接表达以下六个问题： when？ 发生了什么？ 这个事件发生的地方是世卫组织？ 角色是谁？ 发生什么事了？ 这个事件的原因和how？ 事件的结果如何等。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，11，叙述句要点如下：3.1篇叙述句，不论长短，都应是完全独立的事实。 因此，在执笔时，必须明确应该从哪里开始叙述，应该在哪里结束叙述，应该提供什么样的事实。 4 .安排文言文的写法。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，12，2，明确叙述文的6要素：人物、时间、地点、原因、经过、结果，这些要素必须在文章中充分表达。 无论是写人的叙述句，还是写报道的叙述句，都要注意用六要素来表达自己想表达的思想感情。 2020/6/8，本课件由瘦马语文网免费提供，13、人物是叙事文中表达作者感情的重要部分，即使是写故事的叙事文也要依赖人物完成主题表达，因此描写作品中的人物尤为重要。 人物描写的手法主要有行为描写、肖像描写、语言描写、心理描写、要素1 :人物，2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，14、行为描写：让人物自己表现自己。 写作人物的行动应该由故事的发展、矛盾的冲突的展开来进行。 行为描写，a，药刽手康叔叔，主要用行为描写描述他流氓的反动性格。 2020/6/8，本课件由“瘦马国语网”免费提供，15、例：老栓急于取出金钱，想颤抖递给他，但不敢去接他。 那个人焦急地说：“你怕什么，为什么没有？ 老栓犹豫不决，黑人抢了灯笼，拉了纸罩，包上馒头，用塞子和老栓的一只手抓着钱，捏着，转身走了。 “这个老东西”(贪婪的一面)“老塞子只是很忙。 他的儿子如果是驼背五坊的话，还没有完成，突然闯进了一个有着侧脸的人，穿着白衬衫，散开按钮，用宽阔的玄色皮带粗暴地绑在腰上。 刚进门，就对老栓大叫(痴汉形象)，2020/6/8，这套课件由“瘦马国语网”免费提供，16，b，老人身体纵向，扑向化妆箱，虎似乎扑向睡着的婴儿。 巴尔扎克守财奴通过人物的动作描绘，揭示人物的心灵世界。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，17、动作描写是通过人物行为描绘人物方式形成人物，是揭示人物性格的重要手段。 注意，在动作描绘中，1 .不是人的所有动作均需要被描绘。 2 .动作描绘的目的不仅仅是为了表现人物做了什么，通过人物的运动来描绘人物像很重要。 3 .要最能体现人物性格，最能反映人物心灵世界的动向，善于概要和细致的描写。教室练习，2020/6/8，本课件免费由“瘦马语网”提供，18，此类描写常见错误： 1，动作描写目的不明，不选择或取舍人物动作。 2 .对人物没有周密的观察，动作描写与人物身份的年龄、性格不一致。 3、动作描写不准确，不具体，没有形象，词汇贫乏，语言表达能力差。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，19、肖像画描述：人物外表描述指人物体态、服装、表情、姿势声音、生理特征等描述。 因此，外表描写可以抓住人物外形的特征，体现人物性格的特征，符合人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格等。 2020/6/8，本课件由【瘦身马语文网】免费提供，20，可以回顾鲁迅的“画眼”写法。 我们改变文本中的描写顺序，每隔一段时间体验肖像画的独特魅力： (初到鲁镇)年龄约二十六七岁，颜色苍白，但两颊仍红。 相貌还周正，手脚大，只是顺眼。 (从二到鲁镇)头上还是白发绳，黑裙子，蓝夹克，月亮白背心，脸色苍白，但两颊消失了血色，沿着眼睛，眼角上有泪痕，眼睛也没有以前那么精神了。 2020/6/8，本课件免费从“瘦削的马语网”上提供，21、3次描写反映了人物不同阶段的人生境遇，“眼睛是心灵之窗”是正确的。 (3吕町) 5年前的白发，现在是洁白的，40多个人看不见的脸瘦了，黄色带着黑色，抹去了前面的悲伤的脸，就像木刻一样只用那只眼睛，或者只用轮子就能显示出她还活着。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，22、肖像画不求神似，描写面不求全，只突出人物的身份、性格。 例：“常微笑，态度温和”在纪念刘和珍君句中反复出现，形成刘和珍的美丽形象，用于揭露政府的无耻言辞。 “他留着浓浓的黑胡子，眼睛明亮，头发顽固，挺直，似乎到处都在表白对现实社会的不协调”，2020/6/8，本课件免费从【瘦马语网】上提供，23，男生素描，他，中等身材。 端正的脸，浓密的黑发粗而短，像刺猬一样，感到愤怒。 额头上朦胧的皱纹，或许是他没老却经验丰富，在涉猎广阔的证明。 眉宇之下，细长的眼睛充满着生命的活力和魅力，眼睛有时像x射线一样尖锐，仿佛能看见人的五脏六腑一样温柔如水，似乎积蓄着世界的温柔。 适度的鼻子像岩块，在“岩块”的右边有顿号般的痣，就像他总是像门一样闭着嘴的忠实卫士。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，用24、语言描述，人物语言是人物思想的直接体现。 因此，语言描写最重要的是反映人物的声音，表现人物的思想性格。 必须通过语言把握人物的身份、性格，也就是我们所说的“语言描写的个性化”。 我们在描写人物语言的时候，应该抓住人物的身份、地位、年龄、性格来写，否则就会有不协调感。 语言的表达要规规矩矩。 2020/6/8，本课件由瘦马语文网免费提供，25，香烟在哪里，“磊，309309磊，早点告诉爸爸，香烟藏在哪里”。 “不，妈妈不允许。 “磊磊，你不知道吧。 请写文章抽烟，一口气写大篇”“爸爸，生活顾问从来没这么说过。 “磊磊，爸爸明天带我去玄武湖告诉我猴子回脚跟好不好”“不，我不是叛徒！ 我不会告诉你的。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，26，此类描写错误为：1，不选择或不恰当选择人物语言，使人物语言与其身份性格不一致。2 .语言没有个性。 句子冗长地重复着，很无聊。 2020/6/8，本课件免费从“瘦马语网”上提供，27，我和母亲做镜子早妆，母亲节“与邻荣有关系吗？ ”怀着好奇心问。 我妈妈高兴地说。 “我女儿的美女，旁边的荣荣想要什么呢？”我听了，不由得高兴起来。 第二天，我在隔壁窥视荣耀的风貌，很失望。 沮丧地回到家里，听妈妈说，妈妈把我带到镜子前，惊讶地在镜子里叹息道：“我女儿绝妍，世界无双，荣荣荣荣何足道哉。” 听到母亲的感动，我惊醒了，悟出了人的道理。 一定要辨别善恶，必须戴眼镜，借用不受感情影响的智慧眼睛。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，28，这种描写的错误是，没有用规范的现代汉语写成，文白交错，人物语言脱离生活现实。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，29，教室练习笔，2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，30，心理描写，对人物心理活动的描写为心理描写。 直接揭示人物的心灵世界，心理描写的方法有直接描写和间接描写，a、直接描写心理。 常用“想”“他”来表达。 b .用动作表情写心理。 他说：“拖着铅一样重的脚。 “妈妈用手触摸箱子里的冰冷的皮，肘放在上面，满意地看着大家”，2020/6/8，这套课件由【瘦身马语网】免费提供，31，c，环境写作心理。 “每次打开门，云雾般的冷空气就会碰到脸上，变得爽快起来，她就深深地吸了一口冷空气”d .心用独白写下心来。 “结束了吗？ 妈妈问自己。 但是，边颤抖边回答“还可以”，既可以用幻觉写心，也可以用梦想写心。 祝福结束：从白天到初夜的不安，清除了祝福的空气，只是觉得天地的圣者们在享受着祭烟，醉醺醺地在天空飘荡，犹豫着给吕镇的人们带来无限的幸福。 荔枝蜜的作者成为蜜蜂的描写也是如此。 2020/6/8，本课件免费从“瘦马语网”上提供，32，老师，我告诉你。 这件事已经充满了学校的风雨，我认识的同学不再愿意和我一起去，学校的学生向我看了一眼。 那天上课前，我又叫你去办公室，你的苦口从心里引导了我。 那么着急，那么气愤。 我真像个贼，脖子上好像缠着毒蛇。 旁边的校长背着双手凝视着脸，冷冷地看着厚厚的镜头。 我忍受不了，但我用冰冷的眼神看着你。 对于您的问题我一句话也没有。 你在生气。 我觉得我不仅虚荣而且顽固。 但是老师，你知道我有多伤心吗？ 2020/6/8，这套课件免费从“瘦马语网”上提供，33，伯母的骂声，表姐的冷淡，我受过，但是我受不了爱过我的人，这么不相信我。 我才17岁！ 十七岁的心怎么能加重负担？ 17岁的我怎么能用纯洁的心去体验它呢？ 老师，我知道你是为了我，为了我，你这么着急，老师，你为什么低估孩子的创造力，幼小的心里承受不了这么大的负担，终于我哭着向你坦白：“是我是我偷走了”。 我浑身发抖，手脚发凉，你沐浴着春风说：“好吧，没问题。 改变就好了。”请你把失去自尊的痛苦当做解放，摆脱泥沼。 2020/6/8，本课件由“瘦马语网”免费提供，34，(2)时间、地点、时间、地点为人物活动和故事的发展提供生活场景，同时时间也具有结构性文章作用，一般陈述文章应按时间写文章，按时间分段，顺语、倒语、插语一般容易写，但为了强调结局，可以采用倒叙的方法设置悬念。插话、补话经常发挥扩充文章内容，丰富文章表达的作用。 一般来说，陈述只能在写长篇文章时使用。 另外，平叙是并行描述，指同一时间内在不同地点发生的两个以上，也称为分叙。 陈述有两种