光合作用中两个易错点--杨长奎(为骨干教师献课-))介绍PPT课件

.,1,热烈欢迎省级骨干教师光临指导！,.,2,课题：光合作用中的两个易错点,实际光合作用量与净光合作用量,光合作用曲线变动分析,.,3,一、实际光合作用量与净光合作用量,基础知识：,.,4,1：“实际光合量”与“净光合量”的比较,植物（或叶片、叶绿体）产生或制造量,植物（或叶片）积累量；收获植物所得的有机物量,植物体或叶片产生或制造量；叶绿体释放量,植物体（或叶片）释放量；植物所处外界环境中氧气的增加量,植物体（或叶片）固定（或同化量）；叶绿体吸收量,植物体（或叶片）从外界吸收量；植物所处外界环境中二氧化碳的减少量,.,5,（1）光照下，绿色植物同时有光合作用和呼吸作用。其相对强度有以下三种：,2、光合作用与呼吸作用的联系,.,6,光合作用与呼吸作用强度相等,.,7,光合作用强度大于呼吸作用强度,.,8,光合作用强度小于呼吸作用强度,.,9,由此可得：当光合作用强度呼吸作用时，存在以下关系,光合作用产生O2量=呼吸作用消耗O2+植物释放到外界环境中的O2量；,光合作用利用CO2量=呼吸作用产生的CO2+从外界环境中吸收的CO2量；,光合作用产生的有机物量=呼吸作用消耗的有机物量+植物积累的有机物量。,.,10,（2）黑暗中，绿色植物没有光合作用，只有呼吸作用。,特别提醒：温度相同时，光照与黑暗条件下植物的呼吸作用强度相等。,.,11,例1.右图中a曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下，某植物的光合作用量(单位时间内同化的C02量)；b曲线表示同等条件下的呼吸作用量(单位时间内释放出C02量)。依据检测结果，可获得的结论是（）在20时植物的总光合作用速率最高B.在40时，有机物积累的量呈负增长C.在25时植物的净光合作用量最高D.在20与30时，有机物积累的速度相同,.,12,变式1：将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别先暗处理1h，再光照1h（各组光照强度相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的正确结论是（）A该植物光合作用的最适温度约是27B在上述四种温度下，该植物呼吸作用的最适温度是29C27和29该植物合成有机物的速率相等D30下该植物的真正光合速率为2mg/h,答案：B,.,13,1.曲线上特殊点的生物学意义,上面甲、乙两图中：A、B、D、A、B、D各点的含义？,二.光合作用曲线变动分析,基础知识：,.,14,2.阴生植物与阳生植物的主要区别,思考：阳生植物与阴生植物曲线有何？,高,低,高,高,低,低,叶片较厚而小,叶片较大而薄,.,15,.,16,3.C3植物与C4植物的主要区别,思考：C3植物与C4植物光合作用曲线有如何？,小麦、水稻等,玉米、高粱、甘蔗、苋菜等,无“花环型”结构,有“花环型”结构,叶肉细胞,维管束鞘细胞,较低,较高,较高,较低,较低,较高,.,17,.,18,例2.植物的生理活动受各种因素影响（如下图），下列叙述中错误的是（）A、若适当提高温度，则Y点应向右移动B、若曲线表示阴生植物，则Y点应向左移动C、若横坐标为CO2浓度，曲线表示C4植物，则Y应向右移动D、处于X点时，细胞中产生ATP的细胞器是线粒体,答案：C,.,19,变式2：将一定数量的绿藻放在X溶液中，X为完全培养液，测得绿藻在X溶液中产氧量随着光强度变化而变化的实验结果，如下图所示。再取等量同种的绿藻放在Y溶液中，Y为只缺镁完全培养液，请在上图中画出绿藻在Y溶液中一段时间后产氧量随着光强度变化而变化的曲线。,.,20,本课小结：,凡光合作用量的问题，首先判准是实际光合作用还是净光合作用利用关系“实际光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量”并结合题意作答。,凡分析光合作用