新人教版二年级下册数学知识点归纳总结

新教育版本二年级数学知识点复习总结收集和清理第一个单位数据1、通过绘制“积极”一词收集数据。2、使用统计图表表示数据情况。3、可以根据统计图表做出一些判断。4、数据收集-整理-分析表单。分割第二单位表(a)1，平均1，平均分数的意思：把某物分成几个部分，把各个部分平分，称为平均分数。2、平均分数方法：(1)将部分项目平均分成指定的份数时，可以一个一个，几个分成，直到分分为止。(2)如果把某物平均分成几份，就可以认为分时数可以分成这种份额。2，除以1，除法表达式的意义：如果是平均分数的过程，可以用除法表达式来表示。2，除法式的读法：一般先去后读，“”读法，“=”除以，其他读法保持不变。新课程体系第一个网络3，除法公式各部分的名称：除法方程式中除数前面的数字称为被除数，除数后面的数字称为除数，结果产生的数字称为商人。用3，2-6的乘法战术寻找商人1、查找方法：(1)平均追求商业。(2)用乘法公式求商。(3)用乘法战术寻找商业。2，用乘法战术求商时，用除数乘以几等于被除数。4、故障排除1、平均分数问题解决方法：总份数=份数被除数=份额除数总份数=每份份数被除数=份额除数剩馀一个元素=乘积另一个元素数除以=被除数供应商2，乘法和除法两阶段计算解决实际问题的方法：(1)要求必须求出总数，并通过乘法计算。(2)要求的问题，要求收购或收购，用除法计算。第三单位图形的动作(a)1，轴对称图形：两个面沿完全匹配的直线折叠。折叠后可以完全匹配的图形是切线所在的直线称为对称轴的轴对称图形。轴对称图中的汉字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，彭，土，诗，中，田，由甲，神，嘴，日，马，树，树2，平移：在水平或垂直方向移动时，如果物体的方向不变，则此行为为平移。只有形状、大小和方向完全相同的图形才能通过转换相互匹配。3，旋转：物体绕某个点或轴圆周运动的现象就是旋转。第四单位表拆分(2)用1，7，8，9的乘法战术寻找商业供应商方法：查找“除数()=被除数”，然后根据乘法公式计算份额。2、故障排除一个数里有多少，一个数平均分成几个，各求几个，都用除法计算。第五个单位混合计算1，混合计算混合运算，乘，加，减，括号的人先计算括号内的东西，然后计算括号外的东西。只有加法、减法或乘法、除法才能从左到右依次计算。2，解决两阶段计算中的实际问题先解决什么问题，解决什么问题，好好想想。2、为了帮助分析，可以画出来。3、可以分布计算或列出统一方程。第六个单位有馀数1，有馀数的除法1，馀数的含义：在平均划分某个对象时，有时会有馀数。2，馀数和除数的关系：在馀数的分解中，馀数必须小于除数。最大女数小于除数1，最小女数为1。3、图笔分割计算方法：从第一号“工厂”开始写(2)被除数写在除数的名字上，除数写在除数的左边。(3)考试奖、经销商要用在被除数上，面向被除数的位置。(4)把除数的乘积写在被除数下面，同样的数字要排序。(5)意思是从被除数中减去份额和除数的乘积，没有馀数就可以减去。4.有馀数的除法计算方法可以被1商、2乘、3减、4比4整除。(1)商人：最接近被除数，想用比被除数少的除数乘以几的试验者，是写在被除数的上面的。(。(2)乘：除数乘以常数，然后把数字写在被除数下面。(3)减：被除数减去商和除数的乘积所得的差额写在水平线下面。(。(4)比率：比较馀数和除数，馀数必须小于除数。2、故障排除根据除法的意义，解决简单丽水的除法问题，根据实际情况灵活处理丽水。仅第七单元内的理解一，1000内数字的识别1，10百是一千。2，读，高读。百位数是几百，十位数是几十，几是几。中间有一个0，读“0”，结尾有几个0也不读。3.写数字的时候要从高开始写。几百写几个字，几个字写几个字，几个字写几个字，一个字写几个字，不写任何数字就写零。4，数字构成：每个数字是多少，由几个计算单位组成。二、10000内的认识1，10个1，000等于1万。2，万内的阅读法和书法在1000内的阅读法和书法法相同。3，至少2位为10，最大的2位为99。最少三位为100，最大的三位为999。至少4位为1000，最大的4位为9999。最小的五位是10000，最大的五位是9999999。三，整百，整千加减1，整100，整千加减计算方法。(1)把全部一百，全部一千视为几百，几千，然后加或减。(2)先加、加、减0前面的数字，然后在结尾加上等于100，000的数字0。2，估计：用相似的数字重新计算数字。第八单元克和公斤第一，克和公斤是国际通用的质量单位。第二，测量较轻物品的质量时，通常以“克”为单位。量重物的质量时，通常以“公斤”为单位。第三，1公斤=1000g 1公