宫兴中学思品老师个人三年发展规划

中学政治教师个人三年发展规划与阶段性目标(2016-2019 )宫兴我2001年7月毕业于鞍山师范学院。 2009年，我来汤河学校教书，工作在几年中取得了一些成果，同时不断学习充实自己，我也能谦虚地向老师学习，在工作中有时候很惰性，今后我必须修正自己做得更好。 我个人认为机会很重要，但责任感和毅力更为重要。 今后三年，我将在以下方面作出进一步努力。专业发展目标(一)努力提高自己的政治思想素质；在政治思想方面学习科学发展观，热爱党的教育事业。 以自己的要求更加严格、思想上、工作上优秀的教师为榜样，热爱工作。 本学期我将积极参加各类政治工作的学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 在教育教育中，我把教育教育作为工作追求，把所有的课程都视为发挥自己创造力、发挥自己才能的机会，视为发展自己的机会，把好的课程视为实现自己价值的体现。 多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断充实自己，看提高自己的新闻，看报纸，跟上时代的脉搏。(二)、自觉加强师德建设。作为“人师”的教师，要时刻注意加强自己的师德修养。 爱学生，严格学习，以淡泊名利、自尊、人格魅力和学识魅力教育感染学生，成为学生健康成长的导师和导游。 教育是爱心事业，为了培养高质量的下一代，我总是从提高学生的身心健康出发，根据学生的个性特征进行指导，鼓励个别学生利用课堂建立正确的学习态度，积极面对人生，教育优生，引以为豪地努力，进一步努力，取得好成绩。 通过现实生活中的榜样，学生自觉地从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念，确立崇高远大的理想。三、努力提高自己的业务水平。我积极参加总局和学校组织的各种培训，提高自己的专业水平和教育能力。 认真制定教学计划，重视中学教学理论，认真准备课堂教学，积极参加科研小组活动，多节课吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学工作水平。作为第一任政治课的班主任，我必须认真研究教材，从多方面收集相关资料。 为了提高各课程的教学效果，还采用了投影、幻灯片、漫画、录音等多种形式的多媒体教学。 培养学生学习政治的兴趣，激发学生的学习积极性，提高课堂教学质量。 在教育工作中，为了提高自己的教育水平，有机会上很多课，从中学习别人的优点，了解其中的教育艺术。 请平时有经验的老师谦虚地教，和班里的同事进行教育交流。 每门课，我都会做好充分的准备，在准备课程中认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。思想道德课应以学生自主参与为前提，以自主学习为道路，合作学习，以学生为主体探索、讨论为形式，培养创新精神和实践能力为重点。 因此，在教育中，根据具体的教育内容和学生的实际情况进行了“探究性”的教育尝试。 我们面对的学生不是被动地接受知识的容器，而是生成知识的机器，而是感情、意志、丰富的心灵世界的活生生的、有血有肉的人，他们需要知识，需要理解、尊重、肯定和鼓励。教育实践能力：热爱自己从事的教育事业，工作认真。 最大的不足是课堂没有热情，与学生交流不畅。研究能力：能够实际研究教学理论和学科资料，能够频繁写论文、案例，在省级招生比赛中获奖。 缺乏始终是虎头蛇尾，不敢深入研究，关键是理论基础不足。反思能力：平时自己比较自觉地开展对教育问题的反思工作，写随笔，探讨问题的本质和改进措施。 缺乏是缺乏理论依据，思维问题往往很浅薄，除了没有实质性的突破外，惰性改变问题往往需要很长时间。师生互动能力：平时认为与学生关系良好，对学生有亲和性，但在课堂上如何通过良好的师生关系促进教学，规范课堂秩序还需进一步提高。提高个人能力的一些措施：1 .编写考试题目集2 .完成教育论文3 .阅读教育专业书籍4 .写优秀教案5 .写学科问题6 .拟订教育案例7 .开设优质公开课8 .参加课题研究9 .参加专业知识考试在今后的教育教育工作中，我对自己要求更加严格，不断总结经验，努力创新，开拓进取，提高自己的教育水平，逐步创造自己的教育风格。 作为一个教师职业，我一