2010年人事处自评报告

2010年人事处自评报告2010年，人事处全体人员在校党委行政的正确领导下，认真学习党的路线、方针、政策，深入领会十七届五中全会精神，组织学习国家人才发展规划纲要，紧紧围绕学校“十一五”建设最后一年的任务以及学校党委、行政工作要点，以师资队伍建设为龙头，进一步深化校内人事管理体制改革，强化自身建设，全处上下团结一致，积极开拓创新，较好地完成了各项工作。一、2010年的主要工作（一）围绕中心工作完善制度建设本年度人事处紧密围绕师资队伍建设中心工作，积极努力积极营造师资建设的工作氛围，不仅系统拟定了教职工队伍管理的各项文件，而且多次组织学校不同层面人员的认真讨论修改，最终完善和补充了温州大学关于人才引进、新聘教职工职前教育、教职工公派出国、专业教师挂职锻炼、教职工进修培训、专业技术职务评审条件等多项教职工队伍管理制度。（二）全力以赴做好人才引进工作为有效改善我校人才结构不合理以及高层次人才不足的现状，结合学科建设需要，人事处把做好人才引进工作摆在了头等重要的地位。在校领导的指导下，人事处在人才引进的各个环节进行了改革，在人力投入、宣传方式、交流方式、安置方式等方面进行了创新，提出了特事特办，特事快办，大事精办的工作思路。1大力宣传、主动出击，积极落实2010年度的人才引进计划。一年来，人事处会同相关学院参加了浙江省人事厅组织的在北京、上海等地方召开的高层次人才招聘会；印制了近千份的温州大学人才需求表和温州大学人才引进的暂行规定，在全国近百所高校中进行了广泛发放和宣传。特别精心设计制作多媒体PPT和宣传彩页用于温州市政府组织的赴美国加拿大高层次人才招聘会，收到了良好的宣传效果。2畅通信息通道、关注信息收集，及时联系高层次人才。人事处在校园网上设置了招聘人才专栏，设置人才招聘专用信箱，安排专人负责人才信息的收集和利用，做到第一时间接收信息，第一时间反馈信息，第一时间甄别信息，第一时间传递信息，确保人才信息渠道的畅通和高效。全年共收到电子简历3000多份，纸质简历1000多份。3热情接待，做好服务，吸引人才。今年先后接待来校联系的博士 842人，对每位博士的来访，人事处和相关学院做到了热情欢迎，以礼相待，及时与学院联系引见，并热情解答博士们提出的问题；积极为他们的吃、住、行提供方便。今年有56名引进博士已来校报到上班，其中分配人才24人，引进调入人才18人，录用14人。同时，聘请了国内外知名学者、专家，企业家等担任名誉、客座、兼职和顾问教授。（三）下大力气抓好师资培训工作1认真制定2011年进修计划和努力落实2010年进修计划。本年度通过省151、省优秀中青年骨干教师、市551、学校公派出国等多种渠道共计选派30多位教师赴国境外放学进修，在温州大学优秀骨干教师公派出国进修等多项队伍建设工作方面有所突破。同时学校选派50多名教职工赴国内进行学历、访学、学术研究等多种形式的提升培养；特别是根据学科建设需要，为促进教师学历层次的提高，今年来，我校共资助本校攻读博士学位教师65人，继续选送攻读博士学位9人。2注重提升教职工的整体素质教育的投入力度，支持学院和部门进行专业知识的进修，如两课教师的课程培训、计财、审计等行政岗位的业务培训，图书馆的继续教育培训等等。3强化新教职工的入职引导工作，系统组织实施新聘教职工的岗前培训。今年组织新教师200多人参加省教育厅统一组织的岗位培训；会同现代教育技术中心、图书馆、教育学院等相关部门和学院开展新教师130人进行教育技术培训、信息资源使用培训、教育教学技能培训等工作。（四）切实做好各类人才的推荐选拔认真组织国家、省、市等各类人才的推荐、中期检查、考核，共推荐申报国家、省、市各类人才如温州市551、浙江省151、新世纪人才支持计划等人才工程250余人次，获得2010年外来各类人才经费达到157万。2010年我校新增国家杰出青年基金获得者2人（蔡袁强、黄少铭），国家百千万人才1人；向卫东同志获得2010年度享受政府特殊津贴人员，入选浙江省高校创新团队2个，入选浙江省151人才工程第一层次资助对象1人，该同志为文科，实现学校在第一层次文科入选人选零的突破。浙江省151人才工程第二层次培养人选4人；黄卫峰等6人获得2010年浙江省高校优秀中青年骨干教师出国研修项目，增加温州市551人才工程培养人选82人；获浙江省高校青年教师资助计划支持9人、钱江人才D类1人。另有9人获浙江省高校青年教师资助计划支持，2人获得教育部留学回国人员科研启动基金资助。（五）完成专业技术职务任职资格评审工作和教师资格认定工作1顺利完成2010各类专业技术职务的评审工作。根据省教育厅、市职改办关于职改工作的要求及安排，制定温州大学关于做好2010专业技术职务评审和聘任工作的通知，该文件严格执行浙江省教育厅办公室关于做好2010年度高校教师专业技术资格评审工作的通知精神外，对我校2010年职称评审的有关条件、具体操作程序等都做了详细的论述。2010年全校共有256人申报各类专业技术职务的晋升或转评。人事处认真开展职称申报资格的审查、论文（论著、成果）送审回收、材料核对和整理，会同教务处、科研处对教学科研成果和业绩进行严格审核，做好前期工作。在学校领导的支持下，我们按照公开、公平、公正的原则，尝试实行职称评审专家在专家库中随机抽取的办法，坚持评审标准，完善评审程序，充分发挥职称评审的导向作用，严把质量关，顺利完成了职称评审各项工作。评审过程、结果非常顺利，未接到任何来电来函来访表示异议。全校申报各类职称人数253人，晋升高级职称56人，另外有2人晋升为高级会计师、1人晋升为高级工艺美术师，晋升中级职务132人。2.做好高校教师资格认定工作。根据省教育厅部署，2010年进行了高校教师资格的受理、审核、评定、上报、制证工作。全年评审并通过了66人。3. 完成教职工信息库更新建设工作和教育部的相关师资信息统计工作1、积极维护教职工信息库，随时保持更新，为学校各级领导和部门获得准确信息提供保障。另外还在原有信息库的基础上扩大了信息字段，在全校范围开展了普查核实工作，进一步充实了信息库的内容，全面涵盖了教职工的个人信息。2、积极配合相关部门工作，利用建设维护教职工个人信息库的的有利条件，及时提供教职工统计信息，为各部门提供相关数据报表50多份，有力支持了兄弟部门的工作，为校领导决策提供了第一手资料。3、年内还完成了高校基层报表、全校博士信息表、高层次人才需求表、海外引智项目申报等校外各单位交付的任务20多次。（六）耐心细致完成有关劳动人事工作1完成各类考核工作。组织全校各类人员年度考核，会同教务处对申报晋升职称的教师进行教学考核工作。2负责全校工资管理。本年度对56位新教职工的进行定级和202位职务职称变动人员工资的变动工作，做好全校岗位津贴发放工作；完成16名教工的退休手续办理及工资审批工作；完成 150余名临时工人员指标审核、工资的确定、计算发放工作。完成一年一次的薪级工资正常晋升工作。 3做好信息档案工作。完成省教育厅、市人事局所需的各种干部报表、工资报表、劳动年报等各类报表，以及各部门有关人事方面的各种花名册、数据、报表，及时做好人事数据的更新、调整变动工作，认真做好全校教职工人员名册的编制工作。做好新进教职工档案的接收、审核和归档工作。做好新进教职工聘用合同的签定、鉴证、续签和管理工作。 4完成校内调动及退休工作。及时办理各类人员进出、退休、延长退休、内退退养的手续，做好学校教职工的分流、转岗、校内调动工作，引进人才的配偶安置工作。 5社会保险工作。完成150余名临时聘用人员的社会保险缴纳，合同期满的结算，6代理人员工作。本年度完成原进编挂中心已取得硕士学位转档案到学校的有7人；完成校计划内原非进编挂中心已取得硕士学位申请进编并转档案的有13人；截至目前为止进编挂中心人员的档案尚有35人，计划内人事代理人员30人，计划外流动编制人员的代理人员共有389人的档案管理（其中校聘人员为49人，瓯江学院113人、城市学院168人、成教学院25人、宏德幼儿园16人、国际合作学院以及后勤等有18人）。7努力提高服务意识。积极为广大教职工提供优质服务，办理全校教职工的请假、销假、探亲手续和收入证明、部分教工的子女参加医疗统筹的资格审查工作以及生活困难职工的生活补助。二、工作中的亮点1. 提高工作透明度。人事处的各项工作，均与全校教职工的利益息息相关。操作规范、透明，是公平、公正的前提。在人事处职责范围内，力求做到有法可依、有章可循。如职称评审、工资津贴标准等，严格按制度和程序执行。对于需要评审的工作，公开评审条件、评审对象、评审程序，每次评审均请校纪委现场监督，评审结果上网或张贴公示，杜绝暗箱操作。2. 创新工作思路。尤其在高层次人才引进问题上提出新的工作思路，努力简化程序，提高工作效率；对人才引进的瓶颈问题做了调查并提出一些对策。三、存在的不足1.高层次人才数量不足，人才队伍结构性矛盾比较突出。高层次人才引进困难较大，现有政策框框无法打破，海外优秀人才难以引进。如没有解决引进人才的后顾之忧，如户口、住房无法落实，子女上学、自己及家属退休后的社保等都成问题，学校还没有其他创新的解决办法等。2.信息化程度不够高。尽管人事处的人事档案、