《陋室铭》2ppt课件.ppt

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛斌，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,刘禹锡,陋室铭,朗读指导,听录音，标注生字的读音及句子的停顿,朗读指导,铭是韵文，韵脚要读得清晰响亮。前四句读后稍作停顿，再缓缓读出“斯是”二句，以突出文章主要内容。“苔痕”二句写环境，要读得有点美感。以下六句写室中生活图景，虚写的文字（往来无白丁，无丝竹之乱耳）应读得轻一点，才有韵味。“南阳”二句读后，要作一顿，然后用肯定的语气读最后两句。,陋室铭刘禹锡,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,出名、著名,灵异这只香气,长到使变绿大学问家,无知识的人弹指噪音,使扰乱使劳累,有什么简陋的呢,陋室铭中哪句话能提挈全篇大意？,斯是陋室，惟吾德馨,文中是如何提出“斯是陋室，惟吾德罄”的？,研读课文,1、文中是如何提出“斯是陋室，惟吾德罄”的？2、第一、二句与第三句有什么关系呢？,山水,比喻起兴,山仙水龙,陋室德馨,那么陋室是如何的简陋？作者是从哪几个方面来表现其简陋的？,苔痕上阶绿，草色入帘青。,谈笑有鸿儒，往来无白丁。,可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,陋室不陋,景环境优美,人交友博学,事兴趣高雅,5、诸葛、子云分别指谁，他们是怎样的人？,6、作者在本文提到他们有何作用？,自比古代贤人，表明自己的心愿，希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。,7、“孔子云：（君子居之，）何陋之有？”作者为什么只引用下句？,前面直接用诸葛亮与子云自比为君子，所以下面直接引用下句，反诘点题。,文章主旨通过对陋室环境等的描写，表达作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。,8、作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心迹呢？,安贫乐道，高洁伟岸,9、这种借他物来表明心迹的手法叫什么？,托物言志,10、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？,从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了,山、水（名、灵）,陋室（德馨）,诸葛庐子云亭,环境交往情趣,不陋,何陋之有？,比兴,类比,托物言志,写作特色1.托物言志；作者的志向放在对陋室的描写中表达出来。2.骈散结合、用韵。3.类比；开头山、水与陋室类比结尾以古代名贤自况,可以调素琴，阅金经,谈笑有鸿儒往来无白丁,无丝竹之乱耳无案牍之劳形,苔痕上阶绿，草色入帘青,南洋诸葛庐,西蜀子云亭,何陋之有,山仙名,水龙灵,举例说出修辞手法和论证方法,比（喻）（起）兴对比借代对偶（对仗）拟人反问、引用举例类比,“何陋之有？”,苔痕上阶绿，草色入帘青。,可以调素琴，阅金经。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,诸葛庐子云亭颜回巷,考考你？,一、解释下列句中划线的词语。,A斯是陋室，惟吾德馨。,B谈笑有鸿儒，往来无白丁。,二、把下列文言句子译成现代文。,A无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,B孔子云：何陋之有？,四、填空,1、概括全文主旨的句子是：，。2、写出“陋室”环境清幽的句子是：，。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：，。，。4、表明了主人不热衷于名利的句子是：，。5、文末提到三位古人,起什么作用?,斯是陋室惟吾德馨,苔痕上阶绿草色入帘青,谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经,无丝竹之乱耳无案