6.4探究滑动摩擦力第二课时.ppt

6.4(1)1.压力接触面的粗糙程度压力大接触面的粗糙程度大2.（1）弹簧测力计；匀速直线；拉力（2）小于；压力；（3）小于；接触面越粗糙；（4）压力接触面的粗糙程度（5）控制变量法；增减砝码；垫毛巾（6）不正确；没有控制好接触面的粗糙程度相同3.接触表面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。1,34.弹簧测力计；匀速直线；3.5；5.（1）拉力；1.8；（2）压力；（3）接触表面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；6.C；运动速度无关；不变；接粗面面积大小；不正确；没有控制好压力相同；,核对练习（1）答案,复习：1、生活中的摩擦包括_2、滑动摩擦力的大小跟_有关，其中，在保持压力相同时接触面越粗糙，滑动摩擦力越_;接粗面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越_。3、滑动摩擦力的大小与物体间接触面的大小_关，与物体的滑动速度_关。,滑动摩擦,滚动摩擦,静摩擦,压力大小,接触面粗糙程度,大,大,无,无,生活中的摩擦,日常生活中哪些现象中存在摩擦？这些摩擦中哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？我们应该如何去增大有益摩擦？如何去减小有害摩擦？,增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力。,减小摩擦（使接触面光滑）,增大摩擦（增大压力）,鞋底的花纹,10自行车上哪些部位要增大摩擦？哪些部位要减小摩擦？这些部位各是用什么方法来增大或减小摩擦的？,研究自行车上的摩擦,1、自行车上哪些部位存在摩擦？,2、哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？,3、使用自行车时，如何增大有益摩擦和减小有害摩擦的？,车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条,有益摩擦：车把手、脚踏、刹车、轮胎有害摩擦：轴承、链条,采取增大压力和接触面粗糙程度的方法增大有益摩擦；采取加润滑油等方法减小有害摩擦？,向车转轴处加润滑油,5、增大摩擦的方法：,（1）使接触面变粗糙,（2）增大压力,（3）用滑动代替滚动,6、减小摩擦的方法：,（1）使接触面变光滑,（2）减小压力,（3）用滚动代替滑动,练习：1下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？,(1)走路时鞋与地面之间的摩擦,(3)手握筷子时的摩擦,(5)手拿菜油瓶时的摩擦,(7)爬树时人与树之间的磨擦,(2)刹车时，车与地面间的摩擦,(4)自行车的轴与轴承间的摩擦(6)人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦,有益摩擦,有害摩擦,12357,46,2小亮在做物理作业，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻的擦，没擦干净，后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大的方法来增大橡皮与纸之间的。,3滑动摩擦力的大小跟和接触面有关，气垫船利用压缩气体在水面和船底之间形成一层气垫，从而使摩擦明显。,压力,摩擦,压力,粗糙程度,减小,4当雨天路面有水时，汽车车轮与地面的摩擦变，在同样的车速下，汽车在紧急刹车后要滑行的距离将比路面没水时变，因此司机要注意：“雨天路滑，小心慢行”。,5摩擦有时是有益的，有时是有害的。请分别举出实例。增大有益摩擦的实例；减小有害摩擦的实例。,小,长,鞋底印有凹凸不平的花纹,自行车的轴承要经常上润滑油,6体操运动员在上单杠前，总是要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能握得太紧，这样做的目的是（）A前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩B擦前者是为了减小摩擦，后者是为了增大C摩擦两者都是为了增大摩擦D两者都是为了减小摩擦,A,7一种高档办公用椅，为了移动方便，在椅子腿下面安装小轮子，安装这些小轮子的作用是（）A增大椅子的稳度B变滑动为滚动C使椅子坚固耐用D起装饰作用,8下列做法中属于增大摩擦的是（）A锁生锈不好开，可将食油注入锁孔B拉链不好拉时，在拉链上抹一点石蜡C搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木D冬天马路结冰，在冰面上撒些细沙,B,D,9探究影响摩擦力大小因素的实验中，记录的结果如下表。,1）实验中，使用的是控制变量法，在第1、2次中控制的变量，,得到的结论是。2）研究接触面对摩擦力的影响时，可采用第次的实验结果，得到的结论是。,接触面不变,接触面不变时，压力越大摩擦力越大,1、3或2、4,压力不变时，接触面越粗糙摩擦力越大,