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文档简介

第二届全国中小学“网络教学搜索”优秀教学计划评选教学计划设计你有多高?B.让我们读一读学校:广东省佛山市顺德区北窖镇西海小学姓名:卢碧茹一、教学计划的背景1.学生:中小学2.科目:初级英语(六年级以下)3.课时:14、学生课前准备:(1)查看互联网上的信息,初步了解鲸鱼知识。(2)试着阅读文章,初步理解文章的主旨。二。教学主题小学六年级第二册英语。让我们以鲸鱼为主题来学习和比较抹香鲸和黑仔鲸这两只鲸鱼的体长、体重、牙齿、食物和能力。通过阅读文章,学生被训练阅读、分析和比较,发展他们对体重和长度的判断,并引导他们注意一些灭绝物种和稀有动物的生存状况,如鲸鱼。教学目标:1.能够阅读关于索科尔和基尔威尔的文章,并掌握他们的细节。2、根据所提供的材料和信息,培养学生的比较和分析能力。三。教材分析这一部分的教材是小学六年级英语第二册的PEP版。这个模块主要关注鲸鱼,学习和比较两种鲸鱼,斯佩尔黑尔和基尔瓦。在学生初步掌握第一单元所涉及的身高、体重和体长的比较程度的基础上,本课进一步研究和比较抹香鲸和黑仔鲸的体长、体重、牙齿、食物和能力。通过阅读文章,学生被训练阅读、分析和比较,判断重量和长度,并引导他们注意一些灭绝物种和稀有动物的生存状况,如鲸鱼。教学重点:1.能够听,说,并识别:鱿鱼,龙虾,鲨鱼,海豹,鲸鱼和单位字吨,米,公斤,厘米。2.掌握并阅读精雕细琢的句型。3.理解并阅读文章。教学困难是:1.语言知识的内容很大,教师需要帮助学生充分理解。2.掌握并理解单位单词吨,米,公斤,厘米。教学准备:教学前,利用百度在网上搜索“鲸”的相关教材,利用百度上的教案和资料作为参考,明确教学的重点和难点,确定课堂教学的形式和方法。然后,根据课堂教学的需要,利用百度搜索有关鲸鱼的文字和图片资料、MP3和视频,并制作PPT在课堂上向学生演示,让学生对抹香鲸和黑仔鲸有更直观的了解。四、教学方法1.教学方法:情境引入法、任务驱动法和小组讨论法。2.学习方法:自主学习、合作学习和探究学习。五、教学过程(1)复习上一课的内容。1.活动:定制和回答。做个比较。学生活动让学生找到他们的好朋友,用软尺测量彼此的身高,并做以下对话。你有多高?我身高153厘米。你有多高?我身高156厘米。我比你高。我比你矮3厘米。2.游戏:听声音,猜动物单词学生活动根据听到的声音,说出音乐中的动物词汇。百度搜索狗: /m? f=3rf=idxtn=baidump3ct=134217728lf=rn=word=-1oq=sp=0blues:霍克:/m?tn=baidump3ct=134217728lm=-1f=msword=g:/m?word=-1f=mstn=baidump3ct=134217728lf=rn=horse:/m?word=-1f=mstn=baidump3ct=134217728lf=rn=绵羊:/m?word=-1f=mstn=baidump3ct=134217728lf=rn=3.活动:唱歌。学生猜动物后,播放一首有趣的动物歌曲,让学生跟着唱。通过活动,增强学生爱护动物的意识。让我们唱Animals , Animals Are Everywhere。百度视频/v?单词=动物,动物无处不在(2)设置疑问以激发兴趣,并引入新的演示文稿。1.老师的问题孩子们,你们知道世界上最大的动物是什么吗?(学生:鲸鱼)是的。今天让我们来了解两种鲸鱼,抹香鲸和黑仔鲸。2.在黑板上写字并解释学习任务。3.教师活动 PPT展示了一张抹香鲸的照片。用图片给学生做一些简单的介绍,并教他们识别和阅读单词。抹香鲸“百度百科”抹香鲸百度百科搜索_抹香鲸/view/38474.html4.提问:师生互动让学生在自学课文中介绍抹香鲸,并回答老师的问题抹香鲸有多长?Ss: 15米。多少颗牙齿?Ss: 50。抹香鲸有多重?Ss: 35吨。是的。你知道吗?抹香鲸最喜欢的食物是什么?鱿鱼、龙虾和小鲨鱼。5.用图片教学生如何识别和阅读这些单词鱿鱼,龙虾,鲨鱼,吨,深百度词典鱿鱼/s?wd=squidf=3dt=explain龙虾/s?wd=lobstertn=dictdt=explain鲨鱼/s?wd=sharktn=dictdt=explain大量/s?wd=tontn=dictdt=explain深的/s?wd=deeptn=dictdt=explain6.教师活动 PPT展示了一张黑仔鲸鱼的图片。用图片给学生做一些简单的介绍,并教他们识别和阅读单词。黑仔鲸.百度百科杀手级百度百科搜索_杀手级/q?ct=17pn=0tn=ikaslistrn=10word=抹香鲸fr=imgt7.提问:让学生在自学课文中介绍虎鲸,并回答老师的问题黑仔鲸有多长?Ss: 15米。多少颗牙齿?Ss: 50。黑仔鲸有多重?Ss: 35吨。是的。你知道吗?黑仔鲸最喜欢的食物是什么?鱼、鸟、海豹,甚至鲸鱼。8.用图片教学生如何阅读这些单词百度词典公斤/s?wd=kgf=3dt=explain每个/s?wd=每个tn=dictdt=解释印章/s?wd=sealtn=dictdt=explain8.教师活动老师给学生播放课文的磁带,让他们用磁带读课文。9.游戏老师播放了几个海洋动物的视频,让学生猜猜他们在小组中有哪些海洋动物,并抓住要点。百度视频/v?word=ct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=800(3)仔细阅读课文,完成表格的阅读和课文后造句的练习。任务1在填写表格前,仔细阅读课文,然后填写表格。教师活动指导学生比较鲸骨和抹香鲸的数据。比较两只鲸鱼的数据,并在符合描述的方框中打勾。鲸住进大海巨大的更长的牙齿更大的尾巴更小的抹香鲸黑仔鲸任务2学生们再次阅读课文,并完成课文后的造句练习。1)抹香鲸的长度比虎鲸长。2)虎鲸的体型比抹香鲸小。3)抹香鲸有50颗牙齿。它的牙齿比一头虎鲸多10颗。抹香鲸牙齿的长度是20厘米。(4)知识扩展和深化观看视频,了解海洋动物的生存环境正在恶化,并引导他们关注一些灭绝物种和珍稀动物的生存状况,如鲸鱼,从而了解爱护环境的重要性。百度视频ct=301989888word=db=0ty=0rn=20nf=0cl=0du=0pd=0sc=0order=0old=pn=0 /v?的海洋污染鲸鱼搁浅新闻/v?CT=30198988 rn=20pn=0db=0s=6 word=搁浅鲸垂死的海洋动物/baidu? Tn=Baidu cl=3 word=视频fr=vid0000(5)班级总结。你从今天的学习中获益良多吗?你有两种鲸鱼吗,长须鲸和长须鲸?通过阅读和分析课文中对两只鲸鱼的介绍,我们学会了比较重量和长度。通过在网上搜索到的大量信息,我们对这篇文章有了更深的理解。六、教学反思本教案的设计遵循新课标的理念,突出兴趣的激发,注重灵活拓展,同时培养学生爱护动物和保护自然环境的意识。这节课最大的亮点是,百度搜索的数据是由学生在模块和任务中搜索的。它充分培养了学生收集、整理和使用数据的能力,体现了学生的主体地位。通过探究,掌握了探究学习的方法,体验了网络学习的价值,激发了学生学习的兴趣和热情,更有利于重点和难点的突破。扩展学生的知识。然而,仍有一些方面需要改进,如:1 .班级中每个环节的过渡都是不自然的。2.课堂上有很多学生的活动,但是仍然有一些学生由于时间的原因没有得到更多的锻炼。3.活动时间的分配有点不科学。我想通过这门课,在今后的课堂教学中,我也会加强这方面的训练,找到一些更科学的方法来提高课堂效率,激发学生的兴趣,让学生快乐并能够学习。七、老师的个人介绍省:广东学校:佛山市顺德区北窖镇西海小学职务:小学

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