幼儿园师德规范情况报告

-精选文件迷-温-幼儿园教师道德规范报告文章1:幼儿园教师的道德规范报告文章1:幼儿园教师伦理教师风格自检报告幼儿园师德师风自检报告在幼儿园组织的教师伦理教育月礼活动中，我通过学习提高对教师道德的认识，更重要的是，理论上我热爱工作，奉献精神，有具体的内容和明确的目标。在比较幼儿园和中小学教师的职业道德和对优秀教师的要求时，我意识到教师的职业道德是指教师在自己的职业生活中与他人、社会、团体和职业的关系中要遵守的基本行为准则或行为准则，并在此基础上表现出的观念意识和行为素质。结合自己平时的教育及教学工作，我认真反思，从思想、工作、学习等各个方面深入分析了自己的情况，提出了今后的努力方向。内部检查整流包括：(a)自我调查情况：一、思想方面：贯彻国家的教育方针，自觉遵守教育法法规，没有违反党和国家的方针、政策的言行；谦虚谨慎，尊重领导，团结同志，与同事互相学习，互相帮助；倾听父母的意见和建议，得到父母的支持和协助，以科学的态度和踏实的精神做好教育工作，随时随地严格限制自己，正确处理个人的利害得失，勤奋努力，全心全意为教育、人民服务。2、职业承诺：热爱教育，热爱幼儿园。我热爱我的事业。无论何时，我都以我的幼儿园为荣。我爱我的孩子，主张“一切都是为了孩子，一切都是为了孩子”，并以积极的情感态度关注所有小孩子和小孩子的所有细节。对孩子的关心、耐心、细心的照顾促进了幼儿的全面发展，使孩子们幸福地成长。工作中认真研究工作，不断学习新知识。3.教育课程方面：我努力学习大纲，准备各科，从整体上优化课程，努力提高课程教学效率；在课堂上，可以从孩子们的学习兴趣、学习热情开始的各种游戏，在整个课程中，教师的主导作用、孩子的主体作用、多方面激励孩子们，努力形成和谐的课程氛围。但是工作经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有前后想法，怕事情不会实现。4.老师的票：孔子曾这样说过。“那个身体就是，不命令，那个身体不端正，但作为幼儿园教师，我在日常教育教育中更加注意自己的言行，为孩子们树立了榜样。”用高贵的人格感染孩子，用宽广的胸怀包容孩子，让孩子“亲吻自己的老师，相信他的话”。但是有时候，你不能很好地控制自己的感情，把感情带到工作中去。5、业务学习方面：有意识、主动的业务研究，灵活使用合理的方法和措施。但是学习教学理论知识还没有深入，专业知识也不够完善，教育技术技能也要继续提高。(b)努力方向：1、严格要求自己，克服惯性，认真学习新的纲要，改变教育思想，用新的想法引导自己的工作。2、要多学教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展方法。按照幼儿的学习法，教育儿童，用科学的教育理论武装自己，纠正不良的教育行为。多受经验丰富的老师教导，丰富自己的教学经验。积极参与同事之间的教学反思，探索，寻找新的教学方向。4、积极面对工作，调整自己的思维方式。要从工作中解放思想，放下包袱。立足牢固，基本点牢固的原则，大胆细致地开展本工作。总之，在这次老师的伦理自学矫正活动中，我充分地挖掘了自己，发现了自己的问题，也确定了自己未来的努力方向。我相信在以后的工作中，可以放心幼儿园，满足家长，成为喜欢孩子的幼儿园教师！文章2:幼儿园教师道德准则幼儿园教师道德准则第一章：爱所有幼儿是文明幼儿园教师的天职第一：照顾、爱、教育所有的孩子。1:善待和尊重所有的孩子。用和爱所有人一样的方式去爱他们在皇家幼儿园也能感受到家里的温暖。2:无论幼儿的家庭、社会背景、经济条件，以及幼儿自己的行为、学业、智力、身体、性格如何，我们都要倾注爱心，平等对待。3:我们要全面发展每个孩子的思想、道德、行为、心理、智力、能力、身体，不断提高孩子的基本素质。4:坚持积极教育，不偏袒，不歧视，粗暴，不讥讽，不侮辱学生，严禁体罚和伪装体罚。5:要倾听儿童或家长的意见，建立民主亲密的师生关系。第二条：救助儿童，处理事故，纠正不良行为。1:在任何活动或公休日之前对学生进行安全教育，对活动中可能发生的事故采取必要的预防措施。2:发生火灾、水灾、台风、触电、溺水等灾害，不要在一线组织救灾，要采取紧急措施保护每个幼儿的人生安全，有关部门和部门也可以报告。3:及时停止和批评对年幼儿童有害的行为，抵制对孩子健康成长有害的现象。4:如果孩子发生危险、重病或可能造成严重后果的事故，现场教师应迅速采取措施，抢救孩子，排除危险情况，防止事故发生。老师实行第一个问题责任制。第三条：按照时间表结束上课，保证幼儿放学后休息。1:严格按照幼儿时间表开展教育和教学活动，自觉维持每个儿童的日常生活、学习和活动的正常秩序。2:严格按照课表上课，专门负责专修课，自觉保护每个儿童接受各学科教育的权利。教师不能擅自停课或调整课程，不能占用幼儿学习其他科目的时间。凡调整课，必须按照学校的有关规定处理。3:要保证孩子们的上课时间、放学后休息和睡觉时间。老师不能拖着学生随意增加作业练习量。任何需要利用闲暇时间补充个别幼儿的人，都要按照学校的相关规定处理。4:上课时实行护题。上课期间不能任意强迫幼儿休学，也不能任意送幼儿去学校处理。课堂上出现的问题要由教员教师解决。幼儿缺课，教师应该问，及时与班主任联系。5:儿童眼健康运动的指导和监督由林教授在连接的课堂上负责。如果与室外体育游戏相连接，就不需要做眼运动，还需要在专用教室上课的其他科目。这位教师应该指导和敦促孩子们做眼睛运动。第二章：热爱皇家幼儿园是所有教师的义务第四条：关心幼儿园，主动提出改善幼儿园工作的建议和意见。1:有意识地宣传，保护幼儿园的形象，对外不发表损害幼儿园名誉的言论，不做损害幼儿园利益的事情，努力给幼儿园增添名誉。2:关心幼儿园，积极向幼儿园提出改善事业的建议和意见，推进幼儿园的进一步发展。3:积极参与幼儿组织的活动。充分发展个人潜力和军策能力。第5条：按时工作，按时工作。1:按工作时间表及相关要求上班、执行仁役制、当天完成工作任务。2:认真履行职务，工作主动负责，追求实效，提高工作质量水平，完成幼儿园相关部门、教务小组发布的各种任务。3:工作时间不在办公室或走廊里大声谈笑，非工作原因不自由离开办公室，也不做私事。工作时间没有孩子，在办公室打扑克、麻将、围棋。4:值日、值日、值日教师要按时认真工作，负责指导，检查幼儿园的日务和办公室内外的清洁工作。5:每周一举行升旗仪式，幼儿园开学、停课、结业、毕业典礼和重要节日的庆祝、纪念集会，所有老师都要努力出席，遵守会议纪律。3:地板上的纸、皮、香烟头等杂物应该很容易捡起来，发现墙上的指纹，随意涂鸦，并有画出来的痕迹及时向有关处报告，主动保持桥梁清洁。第7条：礼貌、热情、负责任地接待所有家长、客人。1:接待来学校的家长，客人实行第一责任制。如果遇到外人，首先要寻求问题的答案，或指导相关事务员。第一次询问教师有急事的话，家长、客人要带其他校内职员说明情况，向家长、客人表示歉意。非公开教师在走廊、楼梯等处见到家长，要打招呼或让步。2:接待家长总是要热情服务。起立，倒茶，负责，诚实地说话，如果父母想看到自己的孩子，就要在课堂上陪伴，父母离开学校，礼貌地送孩子。与家长对话的时候，要现实地介绍学校情况，但如果有问题或不足，自己负责，讨论解决方案，要有耐心，听取家长对教师、幼儿园的意见和建议，在对话的过程中，教师不要做与对话无关的事情。在任何情况下，如果事态严重，就要申报有关处理室的处理等，不能与家长争吵。3；客人(包括上级领导)来学校参观访问，要热情有礼地接待。来办公室的客人要起立欢迎，送到办公室的门，客人提问的话要大方回答，没有回答的话要道歉，上课的时候家长、来宾进教室的话，老师要点头表示欢迎，如果不影响教学，老师要和学生们一起向客人告别。幼儿园教师要有重视文明饮食的最高素养1:掌握食量，吃干净，不浪费饭和菜，珍惜一顿饭，一份国感，做幼儿园饭的榜样。2和孩子们在食堂吃饭的时候不喝酒，在校内喝酒的时候不喝酒，不打拳注意办公室内外的清洁1:注意卫生，严禁随地吐痰、乱扔东西。2:办公室内的书桌、橱柜、橱柜要按规定摆放和漂亮。办公桌面商品每天修改后必须立即放在工作台上，职位要放在固定位置，墙面上不张贴时间表、时间表等。3:办公室实行值班制。值班教师监督取水、洗盆、地板、墙、顶面、外观和办公室卫生包装区，清理垃圾，按照规定布置别人的桌子、碗橱、储物柜。办公室窗户玻璃每月至少集体擦拭一次4在学期结束前，教师要好好整理办公用品同事之间团结互助，形成良好的人际关系1:诚实待人，互相尊重，理解，互相学习，合作，互相帮助2:同事之间有意见、争吵、辱骂、背后议论、是非不分，有矛盾，通过紧急手段解决，不不利于团结，不做不利于团结的事情。文章3:幼儿园教师伦理纲领幼儿园教师道德准则第一，认真学习热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，宣传马克思主义、党的路线、方针、政策。1.认真参加政治学习和各种活动，不迟到或无故缺席。积极参与公民义务献血。第二，忠于人民的教育事业，自觉执行教育方针，遵守教育法，面向全体，坚持教学和教育。1.坚持“积极鼓励而不是消极制裁”的原则，发展每个儿童的闪光点，坚持积极教育。2.尊重年幼的孩子，不随意剥夺年幼孩子的游戏活动时间。3.以全体儿童为对象，为不同水平的幼儿创造不同的环境(教育教育、生活活动、个性发展等)，以促进这种程度的提高和发展为重点。第三，认真负责严格的学问、卓越、科学文化知识水平、教育理论和教育能力的不断提高、积极参与教育改革，完成教育教学任务。1.认真参加各种工作学习、进修、教学和研究活动，积极参与，积极投资，尽情说。2.积极参加公园内的各种教育教育改革活动，主动承担公开教学任务，承担教学实践活动和教学研究活动。第四，禁止爱孩子、照顾孩子、理解孩子、善于诱惑、孜孜不倦、不歧视、讽刺儿童、不言反语、建立体罚和伪装体罚、民主、平等、亲密的师生关系，与家长、社会密切合作教育儿童1.儿童来到公园时，老师主动上前，笑脸迎人，热情接待各儿童，及早召集儿童，检查幼儿卫生和身体(品牌)情况，与各儿童进行简单交流。2.孩子离家的时候，教师要先简化家长和孩子的情况(以发挥婴儿的优点为主)，告别婴儿、父母。3.老师不听幼儿的话的时候，应该说“请再说一遍”或“请说得再清楚一点，请大声一点”。老师要求幼儿帮忙工作后，要说“辛苦了”、“谢谢”等话。孩子犯了错，老师应该亲切地说：“好好想想哪里错了。”老师和幼儿对话，态度亲切，语言和蔼，视线平行。4.在任何情况下，教师都不能刻薄地讽刺孩子的语言，命令孩子不要起外号，不要说反话，也不能用轻蔑厌恶的口气。5.不接受对父母的尊敬和意志、漠不关心、对家长的私事、家长的礼物、现金等。第五，威严、慷慨的行为、语言文明、礼貌的其他人、诚实、守法、严格的自律、教师。1.容貌端正，服装美观、轻便、整洁，工作方便，不穿紧身裙子、长裙、高跟鞋、拖鞋。2.晋级班都使用普通话。幼儿园前是教师，低声叫对方“教师”。第六，热爱幼儿园，关心集体，谦虚谨慎，团结合作。1.工作中的一对一互助；思想上互相帮助。生活上的一种相互关心；工作上先取长补短，共同改善，发扬团结友爱的好风气。2.谦虚谨慎，远离骄傲。并且努力保护自己的教师形象。无论在花园还是校外，都要自尊自爱，成为老师。3.遵守学校文明公约，努力办好文明学校。员工诚信制度1、诚实合同每位劳动者签订诚实合同，确保自己在工作中诚实待人，具有说服力。2、诚信示范要教育和教育人们，必须自己以身作则，言行要成为笔科，成为知识和实践一致的榜样。3、完整性评价-团队领导评价工人个人园林工作的诚信。4、创建完整性文件-完整性文件，包括在评价中，“称赞可信的人，惩罚不诚实的人”。文章2:幼儿园教师的道德规范报告文章1:幼儿园教师伦理教师风格自检报告啊师德师风自检报告幼儿园组织的师团在德思风教育月活动中，我通过学习提高了对教师道德的认识，更重要的是道理爱我，让我献身，有具体的内容和明确的目标。幼儿园、中小学教师职业道德规范与对优秀教师的要求，我认为教师的职业道德是教师在自己的职业生活中与他人的调节、处理、基于与社会、与集体的关系、与职业的关系中