六年级下册数学圆柱圆锥练习题(含答案)1

数学第三单元复习卷学校.不能在密封线内解答不能在密封线内解答一、认真阅读问题，慎重填写。1 .沿着圆柱体的高度，侧面展开以得到一个()，其中一条边等于圆柱体的()，另一条边等于圆柱体的()。2.8050毫升=()升()毫升； 5.4平方厘米=()平方厘米2.8立方米=()立方米； 五平方米四十平方米=()平方米3 .将圆柱形木材削成最大的圆锥，削出的部分是圆锥体积的()倍。4 .圆柱底面周长12.56厘米，高度5厘米，侧面面积()平方厘米，表面积()平方厘米，体积()立方厘米。5 .长方形的长度为5厘米，宽度为4厘米，以宽度为轴旋转1圈可得到立体图形到达的是()，此图形的体积是()立方厘米。6 .装满水的圆锥容器的高度为9厘米，如果把水倒入同一高度的圆柱容器中在器皿中，水的高度是()厘米。7 .制作底面直径为10厘米、长度为40厘米的烟囱，至少需要( )平方米的铁片。等底等高圆柱体和圆锥体的体积相差16立方米，该圆柱体的体积为()立方米，圆锥体积为()立方米9 .圆柱形罐头盒，高1厘米，底面周长6.28厘米，罐头盒侧面商标纸的表面面积的最大值是()平方厘米，这个罐头盒至少要用()平方厘米的铁皮。10 .一根长4米，横截面半径为2厘米的圆柱形木材被切成同样长度的5段，表面积比原石大的双曲馀弦值。1根长5米的圆木，从厚2米的体积减去10立方米的话，原来的圆木的体积是()立方米。如果把两个形状、大小相同的圆柱做成高18厘米的大圆柱，表面积会减少30平方厘米。 原来圆柱的体积是()立方厘米。13 .圆柱的底面半径为3倍，高度不变，底面周长扩大()倍，侧面面积扩大()倍，底面面积扩大()倍，体积扩大()倍。14 .一个圆柱形容器和一个圆锥形容器等底等高度，用水充满圆锥形容器后，都放入空圆柱形容器中。 此时水深为2厘米，圆锥形容器的高度为()厘米。二、巧思，判断对错。1 .“制作圆柱形通风管需要多少铁皮”，就是求出这个圆柱侧面的面积。 ()2 .容器的体积是其容积。 ()3 .长方体、立方体、圆柱的体积可以用底面积高来表示。 ()4 .长方形围绕一边旋转产生的图形是圆柱。 ”5 .到圆锥顶点底面上的任意点的距离为其高度。 6 .圆柱的钢材被切削成最大的圆锥体，切取的部分是圆锥体积的2倍。 （）三、反复比较，仔细选择。1 .下面的()图表是圆柱体的展开图。 (单位： cm )2 .要求圆筒形桶装多少升水，就是要求桶()。a .侧面积b .表面积c .体积d .容积3 .小军制作了圆柱容器和几个圆锥容器，尺寸如下图所示(单位：)。圆柱里的水倒在()圆锥里，正好满了。4 .在下图中，以直线为轴旋转形成圆柱的是()，形成圆锥的是()。abdd5 .圆柱形杯子里有15升的水溢出来，把与此相同高度的铁锥倒入水中，杯子倒回去有水。A.5升B.7.5升C.10升D.9升6 .把一个圆柱的底面平均分成几个扇形，然后切成近似的长方体。 下边儿哪个词是对的()a .表面积和体积没有变化b .表面积和体积都发生了变化c .表面积改变，体积不变，表面积不变，体积改变四、观察图形，细心计算。1 .根据条件求出圆柱的表面积和体积。 (单位：厘米)2 .根据条件求出圆锥体积。 (单位：厘米)五、实践，操作应用。请做没有盖子的圆柱形水桶。 有以下类型的铁皮。(1)你选的材料是()号和()号。五厘米12.56米两厘米九.四十二米四厘米三厘米(1)信号(2)信号(3)信号(4)信号(2)用你选择的材料做的水桶最多可以加几公斤水？ (一升水重一公斤)6 .运用知识，灵活解决问题。1.做成这个薯片的侧面标签需要多少面积的纸？这块薯片的体积是多少？2 .圆柱形水池，池内壁和底面嵌瓷砖，池底面直径6米，池深1.2米。 瓷砖铺的面积是多少平方米？3、建筑工地有近圆锥形的沙堆，底面直径4米，高1.5米。 每立方米沙子约重1.7吨，这沙子约重几吨(分数必须保持总吨位)4 .张师傅把圆柱形木材(如右图所示)削成一个圆锥，削出的圆锥体积最大是多少立方米5 .某饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为7cm，高度为12cm。 将类似24罐的饮料放入长方形纸箱(下图)。这种纸箱的长度、宽度、高度分别是多少厘米(这个纸箱的容积至少要多少钱？)滚子宽1.5米，直径1.2米，平均每分钟可旋转10圈。 这台冲压机每分钟冲压路面的面积是多少平方米？7 .圆锥形小麦堆，底面周长12.56米