建设监理导论考试大纲

广西区高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：建设监理导论 （2011年6月版） 课程代码：04230广西区高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：建设监理导论 课程代码：04230.课程性质与设置目的和要求一、课程性质、地位与任务本课程是工程造价专业的专业基础课之一。通过该课程的学习，培养学生对工程监理具有明确的概念、必要的基础理论知识和一定的分析处理实际问题的能力，为今后的学习专业知识以及工作实践打下坚实的基础。本课程的主要任务是通过对工程建设监理基本理论与相关法规，工程建设合同管理，工程建设质量、安全、投资、进度控制等内容的学习，使学生掌握工程监理的相关知识。因此，工程监理的中心任务是“四控制，两管理，一协调”，即工程质世纪量、安全、进度、投资控制，合同管理、信息管理；组织协调。本课程就是以工程监理的中心任务为核心来讲述的工程监理的工作程序以及管理方法。二、本课程的基本要求1.了解工程监理概念、性质、依据、目的、作用；工程建设法律、法规以及工程管理制度。2.了解注册监理工程师和监理企业的资质管理以及经营管理。3.熟悉工程监理实施的原则和程序；熟悉监理费的计取方法；熟悉风险管理的方法；熟悉工程合同管理有关的法律知识和标准化合同示范文本的主要内容；熟悉信息管理及文件档案资料管理；能运用工程监理知识对工程项目进行监理、协调工作，能运用工程监理的基本知识解决工程实际问题。4.掌握工程监理组织协调的基本原理，组织设计，项目监理组织机构的建立，项目监理组织协调的方法。5.掌握工程监理规划性文件的编制，能正确处理工程监理大纲、监理规划和监理细则的关系。6.掌握工程监理的投资、进度、质量、安全控制的原理、内容、程序、方法等理论知识，以提高学生运用这些知识解决实际问题的能力。三、本课程与相关课程的关系本课程为工程造价专业学生必修的一门重要课程。本课程的先修课程为：工程测量、建筑工程制图、建筑材料、建筑施工技术与组织、工程造价管理、建设工程合同等。.课程内容与考核目标第1章 工程监理基本知识一、课程内容1.工程监理概述。2.工程监理实施的原则和程序。3.工程监理法律法规及工程管理制度。4.工程监理的服务费用。5.工程监理的发展趋势。二、学习目的与要求通过本章学习，了解工程监理的基本概念、性质、依据、目的、作用等内容。熟悉工程监理实施的原则和程序。熟悉工程监理的法律法规及工程管理制度。掌握工程监理的服务费用的组成，监理费的计算方法。了解我国以及国外工程监理的发展趋势，明确工程监理目标。三、考核知识点与考核要求1.工程监理概述。要求达到“识记”层次。2.工程监理实施的原则和程序。要求达到“领会”层次。3.工程监理法律法规及工程管理制度。要求达到“识记”层次。4.工程监理的服务费用。要求达到“领会”层次。5.工程监理的发展趋势。要求达到“识记”层次。第2章 监理工程师和工程监理企业一、课程内容1.监理工程师2.监理工程师注册和继续教育3.工程监理企业4.工程监理企业经营管理二、学习目的与要求通过本章学习，了解监理工程师的概念、执业特点；工程监理企业的规章制度。熟悉监理工程师的素质；职业道德和FIDIC道德准则；注册监理工程师继续教育的有关规定；公司制监理企业。掌握注册监理工程师的职责、权利和义务、法律地位和责任；注册程序。掌握工程监理企业资质等级和从业范围。熟悉工程监理企业经营活动准则以及经营管理措施、规章制度。三、考核知识点与考核要求1.监理工程师要求达到“识记”层次。2.监理工程师注册和继续教育继续教育，要求达到“识记”层次。监理工程师职责，要求达到“应用”层次。3.工程监理企业要求达到“应用”层次。4.工程监理企业经营管理要求达到“应用”层次。第3章 工程组织协调一、课程内容1.组织的基本原理(组织论)2.项目监理组织机构形式及人员配备3.项目监理组织协调二、学习目的与要求通过本章学习，了解组织的基本概念和原理，理解组织结构及组织结构设计。熟悉组织设计原则和组织机构活动基本原理。三、考核知识点与考核要求1.组织的基本原理(组织论)组织与组织构成因素，要求达到“识记”层次。组织结构设计，要求达到“领会”层次。组织机构活动基本原理，要求达到“识记”层次。2.项目监理组织机构形式及人员配备项目监理组织常用形式，要求达到“应用”层次。项目监理机构的人员配备，要求达到“应用”层次。3.项目监理组织协调组织协调的概念，要求达到“识记”层次。项目监理组织协调的范围和层次，要求达到“领会”层次。项目监理组织协调的内容，要求达到“领会”层次。项目监理组织协调的方法，要求达到“应用”层次。第4章 工程监理规划性文件一、课程内容1.工程监理大纲2.工程监理规划3.工程监理实施细则 4.其他监理工作文件二、学习目的与要求通过本章学习，了解工程监理大纲在建筑市场上的经营活动，理解监理投标文件的编制。掌握工程监理规划的作用、内容，能独立编制工程项目的工程监理规划。本章重点：工程监理规划的编制。三、考核知识点与考核要求1.工程监理大纲监理企业在建筑市场上的经营活动，要求达到“识记”层次。监理投标文件及监理大纲，要求达到“应用”层次。2.工程监理规划工程监理规划的作用，要求达到“领会”层次。监理规划的编制要求及依据，要求达到“领会”层次。监理规划的主要内容、监理规划的调整与审批要求达到“应用”层次。3.工程监理实施细则 监理实施细则的概念与任务，要求达到“识记”层次。监理实施细则的编制程序与依据，要求达到“应用”层次。4.其他监理工作文件要求达到“识记”层次。第5章 工程监理目标控制一、课程内容1.目标控制基本原理2.工程监理四大目标的控制3.工程监理投资控制4.工程监理进度控制5.工程质量控制6.工程安全控制二、学习目的与要求通过本章学习，掌握控制论的基本原理，能正确处理四大目标控制的关系。投资控制：了解工程建设项目可行性研究的依据、要求和主要内容；工程建设项目投资风险分析方法。设备及材料的采购。施工阶段投资控制的措施。新增资产的构成。熟悉工程建设静态投资、动态投资的概念及工程造价的计价特点；工程建设投资控制的概念及原理；工程建设其他投资的构成；工程建设投资估算的主要编制方法；施工图预算的编制依据及内容；工程建设资金使用计划的编制；工程价款的结算；FIDIC合同条件下工程费用的支付；索赔费用的计算。掌握建筑安装工程和设备工器具投资的构成及各项费用的计算。单位工程概算的主要编制方法及其适应条件；施工图预算的审查；建筑安装工程总价合同、单价合同和成本加酬金合同的合同价确定形式及适用条件。工程变更的控制。竣工决算的内容；新增固定资产价值的确定方法。进度控制：了解工程建设进度控制的概念；进度控制的影响因素。熟悉进度控制的方法和措施。双代号、单代号网络图的绘制原则和绘制方法；工程费用与工期的关系。施工阶段进度控制目标的确定方法；施工进度计划实施中的检查与监督方式和方法。掌握网络计划时间参数的概念；关键线路和关键工作的确定方法；双代号时标网络计划的绘制与应用；网络计划工期优化的概念和方法。实际进度与计划进度的比较方法（横道图、曲线、前锋线）；进度计划实施中的调整方法。质量控制：了解ISO质量体系的基本概念；工程项目质量和质量控制的概念；监理工程师对施工方案进行质量控制的原则；设计质量控制和评定的依据；设计准备阶段和设计阶段监理工程师的工作内容；设备购置的控制内容；设备安装的质量控制程序和主要内容；工程质量事故的特点和分类等。熟悉工程项目质量的特点；工程项目建设各阶段对质量形成的影响，施工阶段质量控制的依据；设备基础检查验收的要求；工程质量评定；工程竣工验收的范围和要求。掌握监理工程师在质量控制中应遵循的原则；对材料质量控制的要点和内容；质量控制点的设置原则；生产设备质量控制的内容；标准及不合格后的处理办法；分部、单位工程质量评定标准；分项、分部、单位工程质量评定的程序和组织。工程质量事故处理程序。安全控制：熟悉安全管理的基本方法；掌握安全控制的措施。三、考核知识点与考核要求1.目标控制基本原理控制论要求达到“识记”层次。控制论的基本原理要求达到“应用”层次。2.工程监理四大目标的控制要求达到“应用”层次。3.工程监理投资控制要求达到“应用”层次。4.工程监理进度控制要求达到“应用”层次。5.工程质量控制要求达到“应用”层次。6.工程安全控制要求达到“应用”层次。第6章 工程风险管理一、课程内容1.工程风险管理概述2.建设工程风险识别3.建设工程风险评价4.建设工程风险的控制及对策二、学习目的与要求 通过本章学习，了解风险管理的概念；熟悉风险识别与评价；掌握风险管理的对策。三、考核知识点与考核要求1.工程风险管理概述要求达到“识记”层次。2.建设工程风险识别要求达到“领会”层次。3.建设工程风险评价要求达到“应用”层次。4.建设工程风险的控制及对策要求达到“应用”层次。第7章 工程合同管理一、课程内容1.建设工程合同管理概述2.合同管理3.FIDIC条件下施工合同管理二、学习目的与要求通过本章的学习，了解合同的签订程序、内容；熟悉招标投标程序及各阶段合同管理方法；重点掌握我国的合同文件的组成及优先次序，建设工程施工合同示范文本。掌握FIDIC合同条件、组成、权利与义务。三、考核知识点与考核要求1.建设工程合同管理概述要求达到“领会”层次。2.合同管理要求达到“应用”层次。3.FIDIC条件下施工合同管理要求达到“应用”层次。第8章 工程监理信息文档管理一、课程内容1.工程监理信息管理2.工程监理文档管理二、学习目的与要求通过本章的学习，了解工程备案制；监理见证取样的要求。熟悉监理月报、监理总结的基本内容；竣工文件的要求。掌握信息的收集和整理方法。三、考核知识点与考核要求1.工程监理信息管理要求达到“领会”层次。2.工程监理文档管理要求达到“应用”层次。.有关说明与实施要求一、关于课程内容与考核目标中有关提法的说明本大纲在“考核知识点与考核要求”中，按照“识记”、“领会”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法，联系学过的多个知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题，如计算、绘图和分析、论证等，是最高层次的要求。二、教材1指定教材：工程造监理概论 周国恩主编 北京大学出版社，2010年2月 第1版2参考教材：工程建设监理张守平，滕斌主编 北京理工大学出版社，2010年8月，第1版。三、学习方法指导1、在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，使阅读教材有的放矢。2、阅读教材时，要仔细阅读，逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本方法与技能。3、自学考试过程中坚持做好读书笔记，做到有归纳、有总结、有理解。自学过程中除了勤于思考外，还要勤于提问，勤于请教，勿死记硬背，生搬硬套，急于求成，要注意所学内容纵向和横向的联系。四、课程学分本课程是一门重要的专业课，共5个学分。五、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。2、应熟知各知识点要求达到的能力层次，并深刻体会与理解各知识点的考核目标。3、辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，加强考生自立能力、观察和思维理解能力、分析解决问题能力及创新意识的培养。4、辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免与大纲脱节。5、辅导时协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。6、辅导时应突出重点，对学生要启发引导，不可让学生死记硬背。7、辅导时应要求学生刻苦学习，钻研教材，独立思考，勤于提问。六、关于命题和考试的有关规定1、本大纲各章所提到的考核知识点与考核要求都是考核内容。试题覆盖到章适当突出重点，试题内容不超纲。2、试卷中试题比例一般为“识记”占30%、“领会”占40%、应用占30%3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。4、试题类型一般为：填空题、单项选择题、判断题、简答题、综合题等。5、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分及格。附录 题型举例（一）填空题1.工程监理企业专业资质标准可分为 、 和 。（二）单项选择题1.中华人民共和国建筑法自（ ）起实施。A.1988年7月11日 B.1990年5月1日C.1998年3月1日 D.2008年12月11日2工程项目风险管理中，（ ）是首要步骤。A检查 B风险识别 C风险评价 D风险决策（三）判断题（对的打，错的打）1.国家注册监理工程师在施工阶段监理的控制主要是工程项目的选址和编制施工图预算。（ ）（四）简答题1.监理工程师在施工阶段监理的质量控制技术方法主要是什么？（五）综合题、案例分析题 【背景】：某监理公司承担了小学教学楼施工阶段的监理任务。建设单位要求某监理公司在委托监理合同签字后的30天内提交监理规划。某监理公司马上组织人员投入编制工作。1.为了尽快地在要求时间内完成监理规划的编制，监理单位明确了以下3个方面的问题：（1）监理规划的重要性。（2）监理规划由谁主持编制