语文180分利弊论_第1页
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语文180分利弊论 就在不久之前，教育部公布了新的高考改革方案，其中关注度最高的便是高考英语由150分降至100分，而语文则由150分升至180分。一时之间，人们对此众说纷纭，但深入思考后，想来应当还是有益的。 150与180之间30分的差距，显然不仅仅是分数的量变，更多的应是语文素养的质变，然而，语文素养的质变必然需要无数阅读的量变堆叠而成。这便意味着想要在高考之中拔得头筹亦或是名列前茅的莘莘学子，不得不重视传统文化、广泛阅读古代与现代的文学、广泛阅读东西方名著。因而，政府借此不仅能使中国未来的顶梁柱提高语文素养，意识到学习中国传统文化的重要性，而且能增强中华民族凝聚力。 陈丹青说：“来不及检讨自己和民族产生的裂变性，对自己行为的粗鲁和没品位，没有作灵魂深处的反省，我们就匆匆忙忙迎接改革开放的大潮。”时至今日，我们所欠下的多如牛毛的文明的旧账之刀，我们所面对的精神危机、灵魂瘟疫的威胁之枪，尚还紧紧抵在我们的脖子边上，稍不留神，也许便是死无葬身之地。是了，随着社会的不断发展，我们这一致命的弱点也渐渐开始被人们所察觉，政府想必就是因此而出台的这个方案。 古人云，读书有“三味”： 读经味如稻梁,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。翻译为通俗易懂的白话文便是；读四书五经味如米面，为食之本，没有四书五经的熏陶，人便也失了立身之基，读史书味如美酒佳肴，回味无穷，更能以史鉴今，警醒自己，读诸子百家的书，则味如烹饪的佐料，拓展人们的视野。由此可见，注重传统文化、广泛阅读在现代社会的发展中有着举足轻重的地位。 曾几何时，作为一名中国人，最引以为豪的便是生活于这源远流长、博大精深的中华文明。可现今，又是什么原因，致使中国旅客被地球几乎所有的旅游景点嗤之以鼻，烙上了不文明的印记？是不逗留的文化！是文明的空白！是文明的空白使曾经拧成一股绳的炎黄子孙、华夏儿女，成了一盘散沙。正如龙应台所说 “文化来自逗留逗，才有思想的刺激、灵感的挑逗、能量的爆发；留，才有沉淀、累积、酝酿、培养。”没有逗留，没有阅读，何来文化？想要找回曾经的万众一心、豪情万丈，唯有不断阅读、广泛阅读，提高语文素养，引出同为炎黄子孙、华夏儿女的共鸣，增强民族凝聚力。 总而言之，语文180分对于学生、
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