




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/6爱国主题团日活动策划书一、活动主题树文明新风,昭爱国之心二、活动目的为迎接祖国母亲六十华诞,提高我班团员的服务意识以及参与文明建设,充分发挥团员的先锋模范带头作用,提倡文明从我开始,响应学校主题团日活动的要求,我班团总支策划开展以“树文明新风,昭爱国之心”为主题的团日活动,希望通过此次活动,在青协校外辅导队的积极努力下,能感染浴化小朋友的思想和行为,让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性,也希望能进一步地提高我校学生的文明素质,塑造文明形象,以文明的举止,良好的形象和一流的素质,为祖国华诞增光添彩。三、活动时间2016年10月下旬11月上旬四、活动地点XXX第一小学五、活动对象给排水091团支部全体团员、青协校辅队六、活动内容一活动负责人二活动人员给排091全体团员及青协校辅队三活动步骤整个团日活动分为校内和校外两大部分,校内为本校的文明礼仪宣传活动,包括横幅签名活2/6动和图片展。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动。四活动准备活动前期准备1召开班干部会议,讨论活动计划,初步确定活动方案。召开班级会议,广泛收集同学们对活动方案的意见和建议,修改完善活动计划。与校辅队沟通协调,共同商讨,最终确定活动计划。活动宣传负责人给排091班宣传组活动后期工作团日活动结束后,班干应分工合作,收集好资料,为制作团日活动的电子版本做准备。LOCALHOST要求班上的同学写活动感想,加深同学们的活动经历,负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息,把做好的材料准备好,以便参加评比。五活动实施校外活动负责人活动内容3/6A深化认识1先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性,示例以传统的文明礼貌。反映当代现实生活中的不文明现象,形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。展示现代剩余文明的现象,只是并非现代生活主流,违背了传统的美德,故引导小朋友更应该从我做起,从小事做起,继续延续并发扬传统的文明礼仪。B引领高潮正所谓言教不如身教,让小朋友参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让小朋友参与表演,深化认识。例校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷小朋友扮演公车上坐着的小乘客有打印好的小剧本C互动环节1教拍手歌教简单的手语D轻松圆场进行有奖问答游戏环节问答内容关于环保、爱国、礼仪,亚运,防甲流的小知识4/6奖品卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等校内活动签名活动时间11月4日地点昌生超市前活动内容邀请过往同学在印有“树文明新风,昭爱国之心”的横幅上签名,并向他们宣传文明礼仪方面的知识。图片展负责人给排091班宣传组地点教学楼底时间11月10号至11月13号活动流程图片展的内容分为三部分第一部分展示中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事,并配上适当的文字说明,分10张图片,主题分别为礼、和、让、敬、忠、尊、信、忍、节、孝。第二部分展示学校、社会上的一些文明成果和不文明现象,如广州创建文明城市成果展、公交车上不让座现象,力图通过两部分的对比,促使同学们意识到文明礼5/6仪应该从我做起,从小事做起,继续延续和发扬传统的文明礼仪。第三部分为团日活动的花絮。活动安排1前期准备包括策划书撰写、准备会议着手准备1图片准备准备内容上网查询实拍有关中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事,学校社会上的一些不文明现象的图片。完成时间11月3日前图片打印及制作购买所需工具及打印图片图片制作11月5、6号后期工作补漏11月7号展出活动准备内容11月89日布置现场展示地点教学楼底展示时间11月10日11月14日八、活动特色及创新1、与校青协共同合作,到校外小学开展文娱、宣传、调研等活动,增强社会影响力;6/6、在校内开展签名宣传、调研、图片展等活动,加强活动校内影响力;、通过开展调研,得出有实用效能的调研报告并递交团总支及学校团委,望能为学校开展相关主题教育提供原始资料参考。九、注意事项1各项工作由负责人向总负责人汇报,汇报是必须如实反映,否则追究其责任。所有参加本次的活动的学生必须着装统一,一律为冬季校服。参加本次活动人员必须注意自己的言行举
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论