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文档简介
尊敬的各位家长:,欢迎您的到来!,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,我们需要共同努力!,召开这次家长会的目的,为了加强老师于家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流孩子在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才!,我们的努力+您的关爱=孩子的成功,家长会流程,二、活动展示,五、存在的问题及后期安排,三、班主任总结以及期中考分析,一、广播讲话,四、学生代表发言,二、活动展示,期中考试分析,本次期中考试总分平均分482.6分,其中全年级前74名(重本)18个,前345名(本A)47个,前638名(本科)57个。,年级前100名(全班前25名),年级前100名(全班前25名),年级前100名(全班前25名),我们进步了!(26),单科语文前74名(14名),单科语文进步较大,平均分:96.1,单科数学前74名,单科数学进步较大,平均分:88.6,13人,单科英语前74名,单科英语进步较大,平均分:91.8,11人,单科物理前74名,单科物理进步较大,平均分:72.5,15人,20人,单科化学前74名,平均分:58.8,单科化学进步较大,单科生物前74名,单科生物进步较大,平均分:74.8,14人,四、学生代表发言,1、肯定所有学生的努力,2、保持和提高名次不容易,3、进步和退步是暂时的、相对的,4、不以成绩论英雄,成绩的背后,存在的问题,学习方面:1、450300:语数英与理综学科发展不平衡。(班级发展瓶颈)2、6-1=0:偏科现象比较严重,尤其是语文、数学、英语高考拉分科目学习很不给力。(个人发展制约)3、学习蛮干,缺乏科学学习方法或良好学习习惯,学习效率低下。(个人发展制约)4、不听老师的劝说,走个性化路线,5、时间观念不强,课堂、晚修主战场没有抓紧。6、部分学生学习心态差、压力大,失去动力目标。7、对学业水平测试科目不够重视,广东省学业水平测试,学生要参加高考,需要先通过学业水平测试。学业水平测试的目的在于防止学生专攻理科而忽略了其他科目,有助于学生知识面的完善。学业水平测试的难度为中低等。,学业水平测试的等级直接影响到高考的录取。学业水平考试各科成绩分为A、B、C、D四个等级5069分为C,7084分为B,85100为A,1.具备第一批本科院校录取资格的必要条件是:考生政治、历史、地理三门成绩均达到C级及其以上。2.具备第二批本科院校(含A、B类院校)录取资格的必要条件是:至少有两门达到C级及其以上等级。3.第三批专科院校则要求考生至少有一门“会考”成绩达到C级及其以上等级,下一步我们的管理措施,班级:1、强化学习小组的作用;2、加大奖励机制(精神表扬、调座位、小礼品鼓励等);3、加强晚修纪律的管理,值日班干与值班老师加大管理力度,实施有效的处罚办法;4、每次考试利用一节班会课进行班级成绩分析年级:1、增加午读、晚读(5月全力冲刺学业水平考试)2、每周日晚上进行两门学科周考,每个月一次月考3、每周一周四进行各科培优4、每周一次广播讲话,邀请华罗庚中学名师讲授各科学习方法。,高二下半学期的安排,2014年5月5日全市学业水平考试模拟考2014年5月29日-30日高二下学期第二次月考2014年6月9日学业水平考(正式)2014年7月1日惠州市第一次调研考,我们常常感到工作压力大,认为搞好了自己的事业就能给孩子幸福了。可怜天下父母心!孰知没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大!即便我们不能给孩子优越的条件,但完全可以塑造他的优秀性格!即便不能给孩子高贵的出身,但完全可以培养他的良好习惯!人过40岁后,大家比的就是孩子了,我们完全可以在40岁后以孩子为荣。的确,您的任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败!您
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