九年级语文上册第二单元复习课件.ppt

敬业与乐业,梁启超,梁启超（18731929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为饮冰室合集。,作者简介,检查预习给下列红字注音,旁骛()惟其()衔着()佝偻()()骈进()亵渎()()强聒不舍()承蜩（）,w,wi,xin,u,lu,pin,xi,d,qinu,tio,亵渎：xid骈进：pin断章取义：安居乐业：心无旁骛：w强聒gu不舍：言行相顾：,不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。,使人民安定生活，快乐劳作。,心中没有正业以外的任何追求。旁骛，不专心。骛，追求。,硬要啰唆个不停。聒，喧扰。,轻慢，不尊重。,并进，一起前进。,词语解释,说的和做的相互照应。,第一部分：提出论点,（1）,中心论点,我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。,要有业,要敬业,要乐业,（2-5）,（6-7）,（8）,分论点,再读第二部分，分析论据和论证方法：,要有业,（2-5）,1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点，作者运用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明?,“有业之必要”,有业是敬业乐业的前提。,论据,引用孔子的话,举出百丈禅师的故事,道理论据：,事实论据：,（道理论证）,（举例论证）,（2）有业是做人之本。,（1）无业是不可教诲的。,反面论证,正面论证,对比论证,2,3,4,要敬业,（6-7）,2.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？,(1)什么叫敬业？,(2)为什么要敬业？,(3)怎样才能做到敬业？,6,7,引用做论据。,朱子的话,道理,列举作论据。,两个地位悬殊的职业,事实,（当大总统、当车夫）,引用_做论据。,列举作论据。,佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人,事实,曾文正、庄子、孔子的名言,道理,（举例论证）,（道理论证）,（举例论证、道理论证、对比论证）,要乐业,（8）,3、作者是怎样论述“乐业”的？,“做工苦”,做任何事都淘神费力,与其厌恶本业，不如在工作中寻找乐趣,“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”,四点原因,身入其中，最为有味；,奋斗前去，加增快乐；,比较骈进，竞胜而乐；,杜绝妄想，省却闲愁。,苦乐全在主观的心,这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。,课堂小结,纪念伏尔泰逝世一百周年的演说,雨果,作者简介,维克多雨果（18021885），法国作家。生于军官家族。主要作品有小说巴黎圣母院悲惨世界海上劳工笑面人九三年，诗集凶年集惩罚集历代传说集和其他许多戏剧作品，对后世作家产生了巨大影响。,我们学过雨果什么作品？,就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信,陨落yn诅咒zzhu弥留m灵柩ji诉讼sng无聊lio凌驾lng深邃su睿智ru蕴涵yn怜悯mn恪尽职守k污蔑mi鞠躬gng,注意下列字词的音和形,词语解释,陨落：本文是指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。灵柩：死者已经殓入的棺材。凌驾：高出（别人）。睿智：英名有远见。登峰造极：比喻达到顶峰。媚上欺下：有意讨好上司，起欺负下层人民。恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。心平气和：心里平和，不急躁，不生气。,伏尔泰形象有什么时代意义？,他不代表行政权力，他代表进步的文明思想，在他生活的时代，君主的权力、宗教的权威，束缚着人们，而伏尔泰的目的就是推翻权威，建立自由。,文章主旨,这篇演讲通过对先贤伏尔泰在人类历史上的非凡,地位及其世纪性的贡献的高度评价，对其思想与人格力量的热情颂扬，表达了对伟人的崇高礼赞，同时，对现实的关注也促使作者发出了对正义与良知的呼唤。,订正字音：,庸碌谀词扶掖枘凿相契廓然无累涕泗横流羲皇上人,yng,y,y,ru,zo,q,ku,ts,x,词语,廓然无累：超然物外，不被世事所累。廓，空阔。重蹈覆辙：指重犯过去的错误。蹈：踏上。涕泗横流：本文指因激流而泪流满面。涕，眼泪。泗：鼻涕。谀词：奉承人的话。凭吊：对遗迹缅怀先人或往事。,扶掖：扶持，提携。垂手：表示无所事事，无为。发扬光大：使在原来基础上更加发展壮大。光大，使显赫盛大。颓废：意志衰退，精神不振。舐犊之情：像老牛舔小牛那样深情。比喻疼爱子女的深情。,写于儿子取得巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。,第一封家书,写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。,第二封家书,对人生的体悟对儿子的期望,对音乐艺术的真切感受,对儿子的舔犊深情,从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：1、应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。2、冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。,傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？,“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的什么修辞？这样说的用意是什么？,太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻说明做任何事都要掌握分寸。说明控制情绪的必要。,文章举“克利斯朵夫”的事例既是和傅聪自己的理想结合，也是为了鼓励儿子，凡是成功的人，都要经历许多挫折，关键在于勇于面对，学会解决问题。“不能栽了筋斗爬不起来”，希望儿子“养成另一种心情对付过去的事”。,目的是教育儿子要学会保持平和心态，控制情绪起伏。保持冷静的头脑，理智分析，吸取教训，引以为戒。,作者举“克利斯朵夫”的事例有何目的？,从两封信来看,在哪些情况下应该坚强?傅雷认为怎样才能在这些情况下做到的坚强?,消沉苦闷之时,欣喜成功之时,正视现实、正视错误,不为胜利冲昏了头脑,不怕孤独,从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。并用这一词再来概括两封信的内容。请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？,坚强,两文探知,当遇到挫折时要坚强面对；当迎来成功时，不要被胜利冲昏了头脑，要坚强；当一名艺术家，要不怕孤独，要有一颗赤子之心，这是坚强的最高境界。,“坚强”有两方面表现：一是败不馁；二是胜不骄；宠辱不惊，得失泰然。,家书抵万金！,合作探究：综观两封信，傅雷对于“坚强”的理解是什么？,“赤子之心”是坚强的最高境界，赤子能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。,家书抵万金！,合作探究：“赤子之心”与“坚强”的怎样的联系？为什么？,“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。请举例加深理解。,贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，普天下都将成为他的知音和朋友。,5、请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？,希望儿子做一个坚强的人，无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。,致女儿的信,苏霍姆林斯基,读一读,忐忑麦穗曙光伫立一抔黄土怒不可遏,tn,t,su,sh,zh,pu,爱情,勃然大怒,爱情,忠诚,怒不可遏,爱情，忠诚心灵的追念,思索着离去,上帝创造世界，教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。,人成了大地上的上帝,爱情，是人类永恒的美和力量。,真正的爱情能经历时间的考验,善待爱情：以人的方式去爱。,故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?他有