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文档简介

师德修养的学习体会为了提高特岗教师的职业道德，桦甸市教育局邀请吉林省著名的模范教师为我们在桦甸市的特岗教师做了一次精彩的职业道德培训。在这份报告中，我受益匪浅，并有许多新的经验与大家分享。第一位老师的名字是苗占华，她的报告题目是让爱在坚守中绽放。在她的报告中，我了解到这位女老师当了18年的老师，但当了17年的班主任。我觉得她在这里真的不容易听到。在报告中，他问了我们这样一个问题：你为什么想当老师？这个问题听起来很简单，但是我们都知道答案在我们心中。所以她给了我们答案：1。找一份稳定的工作。为了生存。就像这个行业。事实上，我认为这个问题是多余的。从一开始到现在，每个老师都不是为了生存。谁将去上学并被教师行业录取？古人很久以前就有一句名言，只有有了物质基础，它才能上升为精神支柱。在这次经历中，这是我不同意的一点。她的许多报道感动了我。这位杰出的老师在如此高的材料的诱惑下没有动摇。这一举动不仅感动了我们的特岗教师，也感动了他们学校的领导。以前，我们也抱怨我们在这份工作中做得更多，在那份工作中做得更多。我们总是抱怨。与这位老师相比，我们的工作远远落后。在她的报告中，她说了这样一句话，贫穷给了我宝贵的财富，自习室成了我经常去的地方，贫穷成了我最大的财富。在她的例子中，老师必须给孩子一杯水，老师必须有一桶水，她说，老师不可能是一桶水，而是一个流动的泉水，那么泉水从哪里来呢？从学习中。在报告中，我意识到成功的教育是小事的积累，一分钟解释，一分钟说，一分钟唱。我明白我应该珍惜每一个训练机会。我也知道语言密码效应和漏斗效应。不管我做什么样的训练，我都应该坐在前面，前面占68%，后面占32%。在她的一次家访中，他了解到了这样一个孩子。他的母亲是一个疯子，他的父亲生病了，不能和牛皮癣一起工作。当她来到他家时，孩子正坐在厨房前面的小木码头上。这是一个住在垃圾场的孩子。当她看到这种情况即将离开时，她没有给她钱，因为他认为这会伤害孩子的自尊心。班上面临这种情况的孩子总是用这个名字给孩子钱。后来，这个孩子被一所高等学校录取，后来又被东北师范大学录取。这个孩子确实很有前途。可以想象，他的老师为培养一个好孩子付出了巨大的努力，但是抛弃一个孩子是很容易的。最后，老师给了我们一些工作经验：你有多好取决于你和谁在一起。2.你能走多远，看看谁会带领你？3.体验反思=成功第二位老师是甘辉贤：他说当他选择一个特殊的职位时，他选择了艰难地行走，与艰苦的工作竞争。他讲了这样一个故事，并问了这样一个问题：一只青蛙从井里跳出来后，他会做什么？一些孩子说，“看，外面的世界真大！”跳出井里后，青蛙看了看外面的世界，但又跳了回来。这让老师很为难，批评他，指责他，并且不给孩子解释自己的机会。说那只青蛙是你！后来，老师从她的日记中得知，青蛙看到外面的世界被污染了，所以他跳回了井里。只有老师意识到了他的错误。班上有人说老师是井底之蛙。简而言之，教育还有很长的路要走。教育好孩子是每个老师的职责。在
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