汉语言文学论文关于对汉语言文学专业毕业状况论文范文参考资料

汉语文学论文对汉语文学专业毕业情况论文范文参考资料尖端性和代表性。3 .毕业论文的文章质量从今年的汉语文学专业毕业论文163篇来看，总体质量比去年没有明显提高，即使获得了“优秀”的毕业论文，也难以达到在正规刊物上发表的水平。 理由着重于以下几点第一，缺乏创新和普遍模仿。 创新不仅意味着提出新的观点，也意味着从新的角度论证现有的观点。 对本科生来说，提出新观点显然不现实，但我们可以鼓励学生从新角度论证现有观点。 学生收集文献资料的过程也是学习、比较、鉴别的过程，通过阅读文献资料，学生需要把握的不仅仅是这个领域有什么代表性的视角，更重要的是，对于同一个视角，不同的文章是如何从不同的角度进行论述的，这些都要仔细斟酌、学习但是，从这次学生的论文来看，几乎看不到视点的新文章，大多数学生都聚集在一起，一些好的论文还可以段落之间的联系，坏的论文也不能联系起来，甚至可以原封不动地复制整个部分论点，答辩时漏洞会扩大。 摘要是学生的唯一部分，必须自己写的部分，没有指导老师的帮助，很多学生不能简单地摘要中心论点，不能勉强地写，也有很多病文。 本小说以“名声富贵”为中心，在处理名声富贵的考验时，呈现出丰富的人物形象，拘泥于官僚的私情，豪迈的狡猾无理，有钱的子弟平凡的愚蠢，职业人士的利欲，名人附庸的风雅和清客的召唤都说谎了。 在这些人物形象的进化过程中，带来命运的最直接、最深刻的要素是八股文化，八股制度给社会人整体带来的影响的理由也从各个方面进行探讨。 这个不到200字的摘要，语言不明显，读了几遍，就能发现理由，从另一方面反映出学生对毕业论文不重视。二是缺乏基本工作。 中心明确，论证充分，脉络清晰，语言流利，对合格的毕业论文进行评价，但很多学生明显达不到这个水平。 从大学开始，每门课都留下了一些小论文，但学生不太重视，从网上找适当的东西，老师一一查不过来。 近年来，为了防止学生的模仿行为，不让学生写论文，而采用别的调查方式的教师不少。 平时写基本学习的训练不足，一毕业，学生也很难写合格的论文。第三，论文格式不规范。 _ _ _本科教育水平评估以来，人文学院参考学术论文的一般规范，制定了详细的汉语文学毕业论文格式，从论文字数、论文主题、摘要、关键词到各级标题的写法、_ _ _格式，甚至字数大小、行距数等都有明确规定。 但是，今年的毕业论文完全不到格式的三分之一。 如果论文内容的好坏与写作能力的高低有关，形式的不规范与学生对毕业论文的态度有很大关系。1、加强监督管理，建立考核制度是切实提高毕业论文质量的基本保证xx年前，我院制定了儒林外史，此后有相关补充规定，对毕业论文的选题、中期检查、毕业论文答辩、指导老师的责任有严格规定。 但由于具体实施过程中监督管理不足，伊犁师范学院本科学生毕业论文工作条例规定不严格执行，对毕业生的要求有所放宽。 多年来，本专业从未有学生毕业论文不及格。 这不是因为论文的质量高，而是成为了无论多差的论文都能合格的习惯。 而且毕业论文的成绩与学生平时的成绩分数没有关系，“优秀”和“合格”没有区别。 以往学生不重视毕业论文是提高毕业论文质量的根本原因。因此，我们首先要加强对毕业论文工作的监督管理。 各专业应根据自己的实际情况，确立完整的工作条例，尽量量量化论文审核过程的各个环节。 比如，开头报告书的文献总论要多少字，论文中引用他人的字数不能超过多少，在什么情况下不能答辩等。 标准量化有利于对学生提出实际要求，也有利于实施监督管理。建立严格的审查制度是提高毕业论文质量的切实保证。 首先要把论文的成绩和学生的成绩点联系起来，使学生能够重视论文。 其次实行领导责任制。 审查制度不仅要审查学生，还要审查指导教师。 以前我们经常把责任推给学生，其实是导师不想激怒毕业的学生，对学生不严格，对学生评分过高，论文质量不高的主要原因。 因此，应在审查制度中明确师生双方的责任。 例如选题陈旧，偏离本专业，论文格式不规范等，必须追究指导教师的责任。 最后，要明确指导老师的责任范围，消除学生过度依赖心理。 让学生明确指导老师的责任是让学生决定选题，向学生说明文献的综述和基本思路，帮助学生修改论文的大纲，调整论文框架，从而使学生了解毕业论文是靠自己的努力完成的，而不是帮助学生写论文。2 .建立毕业论文评价奖惩制度，引入激励机制答辩结束后，由指导老师推荐，在公平合理评价论文的基础上，选出校级优秀毕业论文、优秀指导老师，推荐学校发行荣誉证书，公开发表在学术刊物上。 同时，全院还召开了优秀的毕业论文公开答辩会，组织低年级学生参观，为他们未来奠定基础。 如有必要，也可以送到其他学部盲审，找差距，提高。重赏罚是保证论文质量不可或缺的。 毕业论文质量中最重要的环节是独创性，但模仿是本科毕业论文的通病，网络的普及既便于学生找资料，又给学生打开方便的大门，指导老师在网上找寻，工作量大。 目前包括我院学报在内的很多部门都使用了学术论文防伪软件，我院也可以将该软件应用到学生毕业论文中来鉴定疑似剽窃的论文。 不得给模仿他人成果三分之二以上的论文“合格”。 这样，不仅可以根除学生的依赖心理，还可以培养学生的学术道德，为他们未来的学术研究奠定良好的基础。3、培养学生的信息素养，提高学生文献检索能力综上所述，我院本科生毕业论文质量的提高是一个长期过程，需要学校监管、学生认真态度和指导老师严格要求三方面的合作。_1加强对何颖.毕业论文的管理是提高毕业论文质量的重要保证J .黑龙江高教研究，xx(5)。2王小亚.毕业