中小企业创业与管理专业实施性教学计划

保定财贸学校中小企业创业与管理专业教学计划的实施一、招生目标和教育体系(1)招生对象：初中毕业生或同等学历者。(2)教育系统：三年。二、培养目标和工作定位(a)培训目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，具有中小企业创业和管理的基本理论知识和实践技能，具有良好的职业道德和社会责任感，熟悉我国企业创业和管理法律政策，能够自主创业，从事中小企业管理的中小企业专业人才。(二)岗位定位本专业毕业生适合独立创业和中小企业管理。他们还可以在大中型企业的基层管理和营销服务岗位上工作。三、素质、知识和能力要求(a)质量要求培养学生良好的职业道德和团队精神；具备基本的科学文化素养，掌握必要的基本文化知识、创业管理专业知识和熟练的专业技能；实际上，他们有能力继续学习并适应职业的变化。(2)知识要求1、掌握本专业必要的文化基础知识。2、掌握创业、管理、税收等必要的专业知识。3.掌握中小企业创业和管理的基本理论、基本知识、基本方法和全面的专业技能。(3)容量要求1、具有中小企业综合管理人员的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题。2、具有一定的市场调研和预测能力。3、具有一定的自主学习和自我完善能力。4、具有较强的企业管理能力。5、具有较强的创业和就业能力。6.良好的商务谈判和营销技巧。7、具有一定的公关和客户管理能力。8、具有熟练操作自动化办公设备的能力。四、理论与实践教学的主要课程(一)理论教学的主要课程：中文、英语、数学、体育、经济与政治、职业规划、职业道德与法律、哲学与生活、创新思维实践、普通话、应用文写作、计算机文化基础、基础统计知识、公共关系礼仪、基础会计、税务基础、中小企业会计、现代营销实务、市场营销、消费者心理、企业管理知识、中小企业质量管理、中小企业战略管理、中小企业人力资源管理等。(二)实践教学的主要项目：市场调查与预测培训、基础会计培训、广告实务培训、中小企业质量管理培训、中小企业创业管理培训、企业沙盘认知培训等。五、课程和教学要求(a)见课程和课时分配的实施时间表(2)课程教学要求本专业课程的教学要求分为四类：基础文化课、公共技能课、专业技能课和选修课基础文化课程1.中文(60小时)在初中语文基础上，进一步加强现代汉语和文言文阅读训练，提高学生阅读现代简单文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生的应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内课外教学活动，学生可以进一步巩固和拓展必要的语文基础知识，养成自学和使用语文的良好习惯，接受优秀的文化熏陶，形成高尚的审美情趣。2.英语(60小时)在初中英语的基础上，巩固和扩大学生的基本词汇和语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和用英语交流的能力在初中数学的基础上，进一步学习数学基础知识。必填和受限选择内容：集合和逻辑术语、不等式、函数、指数函数和对数函数、任意角度的三角函数、序列和序列限制、向量、复数、解析几何、立体几何、排列和组合、概率和统计初步。选择：极限和导数，导数的应用，积分及其应用，统计学。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具、空间想象、数形结合、思维和简单的实际应用。4.运动(138小时)在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与保健的基本知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐的基本方法，形成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调节意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、持续学习和创业奠定基础。5.经济与政治(36小时)经济政治与社会是中等职业学校学生的必修德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义基本观点和我国社会主义经济、政治、文化和社会建设常识的教育。它的使命是让学生认同中国的经济和政治制度，了解他们生活的文化和社会环境，树立中国特色社会主义的共同理想，并积极参与中国的经济、政治、文化和社会建设。6.职业规划(36小时)职业生涯规划是中等职业学校学生必修的德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。它贯彻科学发展观，对学生进行职业教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业理念和职业理想，学会根据社会需求和自身特点规划职业，规范和调整自己的行为，为顺利就业和创业创造条件。7、职业道德与法律(36小时)职业道德和法律是中等职业学校学生的必修德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。8.哲学与生活(36小时)哲学与生活是中等职业学校学生必修的德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，教育学生马克思主义哲学的基本观点和方法以及如何做人。它的任务是帮助学生学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然和社会的发展，正确理解和处理生活发展中的基本问题，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。公共技能课程1.普通话(36小时)普通话是中等职业学校学生的必修课。目的是培养学生的普通话口语表达能力，提高他们的普通话口语表达水平。通过本课程的教学，让学生热爱祖国的语言，掌握普通话语音的基本知识和普通话语音、韵、调、调的发音要领。具有较强的辨别和纠正发音的能力和自我训练能力；能够用标准或相对标准的普通话朗读、说、说及其他口头交流。同时，对普通话水平测试进行有针对性的培训，掌握应试要领，使学生能够顺利通过培训，达到二级和二级普通话水平本课程注重实用性和工具性，强调应用写作的内容。本课程全面系统地阐述了应用写作的基本知识和写作方法，并详细介绍了行政公文写作的基本知识、方法、技巧和技巧。目的是提高学生的应用文写作能力。整个课程侧重于应用写作的知识、工具和实用原则。通过本课程的教学，帮助学生了解应用写作的基本情况；了解应用写作的基本知识；掌握行政公文的写作方法、技巧和要领，提高学生的写作技能，从而灵活自如地书写各种公文，对学生的实际应用能力具有很强的指导意义。3.计算机文化基础(102小时)在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具备文字处理、数据处理、信息获取、整理、处理、在线交互的能力，并为今后的学习和工作打下基础。4.基本统计知识(72小时)了解统计学的概念、功能和特点；掌握人口和人口单位、指数、标记、变量和变量等基本统计概念，统计工作过程的内容，相对指数的计算，平均指数和标记变化数的计算，动态分析水平指数和动态速度指数的计算，综合指数的计算，平均指数的计算和指数的因子分析，抽样误差的计算，点估计和区间估计，抽样单位数的确定等。了解统计设计、统计学、中位数、模式、长期趋势预测、季节变化、平均指数指数、统计相关分析等。5、公关礼仪(102小时)通过本课程的学习，学生可以掌握常规公共关系和社交礼仪的知识和技能，培养其礼仪意识和熟练运用公共关系和礼仪技能处理各种社会问题的能力，全面提高其礼仪修养，从而塑造良好的个人和组织形象，为未来的职业发展打下坚实的基础。本课程教学的基本要求是深入讲授基础知识，同时注重理论与实践相结合，理论教学与实证分析和案例教学相结合，使学生在掌握理论的同时提高塑造个人形象和建立良好人际关系的实践能力。6.基础会计(72小时)掌握会计的概念、功能、要素和等式。了解会计的对象、会计的基本前提和一般原则、会计要素之间的关系、会计形式的特点及其适应范围；掌握各种会计方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填写、会计账簿的登记、成本和费用的概念、费用分配的基本方法、企业主要经济业务的会计报表编制和会计处理等。了解会计的产生和发展，企业会计的组织，会计电算化管理，会计分类等。7.税务实务(60小时)掌握增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税和中国税收制度、税务登记、账户卡和发票管理、纳税申报、纳税等知识。了解纳税人的概念、特征、功能、作用、权利和纳税人的法律责任。资源税、土地增值税、印花税、关税、房产税、车船使用税、税务代理、税务行政复议、税务行政诉讼等知识。专业技能课程1、中小企业会计(108小时)掌握中小企业主要经济业务的货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用和财务成果的确认、计价、计算和会计处理方法，以及企业主要会计报表的编制方法2、企业沙盘认知(30小时)企业沙盘模拟培训课程的“认知企业”模块旨在让学生了解企业的结构和运作过程，形成职业意识，激发学习热情，为后续课程打下基础。3.现代营销实践(108小时)掌握促销的要素和方法、促销心理和促销模式、客户搜索、客户资格审查、客户方法、促销谈判、客户异议和处理、交易便利化、促销管理、客户服务和客户关系管理、信用管理和债务催收实务以及在线促销。4.营销(72小时)本课程是面向中小企业管理专业的专业课程。旨在培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生能够正确掌握市场营销的相关概念，正确理解市场营销管理的本质和任务，充分理解理论的演变，密切关注理论的最新发展，在理论指导下进行市场营销管理，主要讲授市场营销、消费者需求、市场细分和目标市场战略、市场营销组合策略等基础知识，使学生能够掌握企业营销的基本知识和基本方法。5、消费心理(72小时)消费心理学是一门实践学科，旨在研究生活消费过程中人们日常购买行为中的心理活动规律和个体心理特征。消费心理学是消费经济学的一个组成部分。研究消费者心理可以提高消费者效率。对于操作者来说，可以提高操作效率。6、企业管理基础知识(72小时)掌握企业管理体系、生产组织、管理组织设置、管理模式及其效率的要素；现代企业人本管理、企业管理、生产系统管理、质量管理、设备管理、科技开发管理、现代物流管理、企业财务和信息管理。了解企业管理各要素之间的相互关系以及工业生产和管理的最佳选择；了解企业的一般生产流程和管理要求。7、中小企业创业与管理(72小时)本课程注重培养学生分析问题和解决问题的能力，鼓励学生参与互动，理论联系实际，提高学生的综合素质。本课程介绍国内外中小企业的发展概况，研究中小企业管理的创业、融资、人力资源管理、营销管理等方面的理论，探讨中小企业管理中的重要课题，如中小企业的领导与沟通、家族企业管理、中小企业成长等。引导学生涉足中小企业管理的实际操作。8.市场调查和预测(60小时)掌握市场调查的重要性、市场调查的基本内涵、市场调查规划、调查方法、调查方法、问卷设计、调查数据整理和分析、市场预测的基本原则和方法以及市场信息系统等。9.广告实践(72小时)了解广告的基本概念、广告运作过程中应注意的基本事项、广告策划的基本环节等。能够初步掌握广告的专业运作，从而懂得如何科学合理地理解广告，理解广告，评价广告，制作广告，熟悉广告公司的基本运作流程，广告与媒体的关系，广告成本预算等实际问题，并关注广告在出版过程中的社会效应，确保广告的健康发展和合法性。10.中小企业战略管理(72小时)通过本课程的教学，学生可以掌握企业战略管理的基本原理和方法。本课程的主要内容如下本课程是一门边缘学科，广泛吸收多学科知识，具有很强的实践性和应用性。通过本课程的教学，学生可以掌握人力资源管理的基本知识和原则，学会如何运用人力资源管理理论分析和解决企业的实际问题，培养学生的爱心和奉献精神，为毕业后成功走向社会参与企业管理实践奠定基础。13、创新思维实践(36小时)通过本课程的教学，学生可以掌握创新的基本理论、创新能力的培养、创新方法的培养、创新思想的应用以及创新能力的自我评价等。并对创新能力进行简要介绍，从而为学生提供系统全面的创新思维和创新能力的培养，为今后的就业和创业打下坚实的基础。选修课程1.书法(18小时)通过书法基础知识的教学，学生能够掌握正确书写汉字和数字字的方法和要领，练习笔形和书法的基本技能，能够书写楷书、行书等字体，从而达到书写正确、均匀、工整，满足书写快速、书写优美、数字字规范的要求。2.音乐(1