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第二单元位置第2节左、右,对你的同桌说一说，哪只是右手？哪只是左手？,小游戏,左、右,想一想,“左”字和“右”字有什么不一样的地方？,谈一谈,左手和右手的作用。,左手和右手是一对好朋友，配合起来力量可大了！大家找一找，我们的身上还有哪些这样的好朋友？,想一想,听口令：老师喊口令，同学们做动作。,游戏1,介绍自己的前、后、左、右同学各是谁，并指给大家看。,游戏2,摆左右：听老师口令开始摆文具。,游戏3,铅笔盒,铅笔,橡皮,尺子,彩笔,摆文具,从左数橡皮是第几个？从右数橡皮是第几个？,？,？,为什么橡皮一会儿排第四？一会儿又排第二？,小结,同样一个物体，从左数和从右数，结果可能不一样。,你还能提出其他数学问题吗？,老师举的是哪只手？,想一想：,体验：,同桌左边的同学向右转，右边的同学向左转，同时举右手。,小结,如果面对着面，你的左手就会对着同桌的右手，你的右手就会对着同桌的左手。,老师和同学们面对面站着，老师举右手，你也举右手；老师举左手，你也举左手，看谁举得又对又快。,小游戏,把讲台当作马路，分别从两头开始走。,情境表演,想一想：,为什么过马路和上、下楼梯都要靠右边走？,总结：,在数学的城堡中还有很多有趣的问题等着我们去研究，希望同学们在以后的课堂上也能够像今天这样积
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