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文档简介

下学期幼儿园二班工作总结眨眼间，中产阶级的集体生活已经过去了。孩子们从中学到了很多，在各个方面都取得了很大的进步。他们应该整理思想，回顾过去，总结经验，以便更好地开展课堂工作。一、主题教材，开展多种区域性活动这学期，我们结合主题课程开展了各种区域活动，真正意义上，我们实现了静态与动态的结合。为了给孩子们的活动创造一个美丽、整洁、老少皆宜的环境，我们充分利用了各种场所，设计了最佳的角落位置，寻找材料，共同创造了有利于孩子们发展的角落。我们开展了“树”和“蓝海”等主题活动，使儿童能够参与收集废料和用各种技能装饰墙壁。这些活动很受孩子们的欢迎，也提高了孩子们的实践能力。值得一提的是，我们班的孩子们对老师指导下的折纸活动非常感兴趣。吃饭前，你经常可以看到成群的孩子聚集在一起学习折纸。他们中的一些人正在和他们自己的折叠飞机竞争。许多孩子大大提高了他们的实践能力，他们的小手变得熟练，他们的耐心也提高了。孩子们在教室里追逐和奔跑的现象也少了。第二，加强日常建设，培养孩子良好的行为习惯俗话说：“没有规则，很难形成一个正方形。”良好的常规可以使儿童的生活有一个合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于儿童自助能力的培养，为未来的生活和学习打下良好的基础。我们班有些孩子天生活泼调皮。我们的两位老师步调一致，一起工作。他们非常重视教育，这样孩子们可以互相帮助，逐渐关心集体。越来越少的孩子制造麻烦，越来越多的孩子喜欢工作。从而改善整个班级的形象。第三，保护教育与促进家庭互动并重。在我们的日常生活中，我们遵循“给我一粒种子，给你一棵大树”的原则。我们将尽最大努力为幼儿服务，从细节上照顾他们，教育他们，逐步提高他们的自理能力。我们还让孩子们走出幼儿园，走进社区，参加一系列的社区活动，如天都广场的艾滋病宣传、郑晴社区的科普宣传、“六一”广场联欢会等。所有这些都留下了孩子们的歌声和笑声，这也拓宽了孩子们的视野，提高了他们参加活动的能力。我们还根据儿童的不同发展水平采取相应的教学和教育组织形式。不同层次的儿童在原有基础上得到发展和提高。这个班的孩子们在地区绘画比赛中获得了一等奖。在重视保护和教学工作的同时，我们以各种形式和方式开展了家庭工作。通过电话、家访、家长会等形式和渠道，向家长反馈孩子在公园的表现，遇有特殊情况及时与家长联系，每月及时更换导师专栏中关于保护的文章。对于一些在公园里有所进步的孩子，我们也会立即和他们的父母取得联系，请他们继续合作，这样他们的孩子才能不断进步。我们还举办了一些有意义的家庭合作活动，如：晨练观察活动、家长开放日、“5-1”亲子聚餐、“6-1”游园会活动等。我们的家长可以积极参与。当然，也有一些中肯的建议，我们将认真总结和采纳，使我们的工作更加和谐和成功。第四，总结与反思回顾这学期的工作，我们两位老师会尽全力完成它。在取得成绩的同时，我们也看到了一些不足，比如：我们应该加强班级管理的学习，在小区
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