2012卫生年终总结

吉木乃县小学2012年卫生工作总结一年来，我们学校卫生工作受到上级主管部门及学校领导的重视，在我校学生健康检查和学生健康记录、良好健康教育课、美化环境卫生、计划免疫、掌握学生健康监测信息系统的使用、预防和控制传染病的宣传等诸多方面，努力推翻了学生的全面发展。一是加强组织领导，履行工作职责。卫生事业涉及每个学生的人身安全和健康成长，牵着每个家长的心，关系到学校的正常教育工作和学校的长期发展，这是学校的首要任务。我们学校重视学校卫生工作，贯彻卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生在校环境，我们学校设立校长组长、德育处主任、学校卫生主任作为副组长，将各班主任作为小组成员的卫生管理工作领导，对学校卫生工作进行全面监督。组长和组员都明确地分担了责任，保证了各种卫生任务、指标、项目的完善。二、建立和完善制度，改善学校卫生工作为了顺利实施学校卫生事业和实现目标，确保学校卫生事业的精细化、持续性、制度化。我们学校制定了学校卫生制度，校产设施管理制度，疾病预防和管理制度等一系列规章制度，逐步改善工作，在制度上保障和规范学校环境卫生、生理卫生、疾病预防和控制工作。通过全体教师和学生的努力，一学期内没有发生不安全的事故。随着制度的实施，我们学校的卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。第三，健康教育宣传规范化、多样化。加强季节性、一般疾病、6病预防和治疗的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用联谊广播、国技市演讲、家长会等宣传手段，做好健康管理、疾病预防、饮食营养、心理健康、环境保护、校园美化员等宣传教育(学校学年健康教育普及活动超过25次)。为了动员学生进行学校健康教育、健康常识宣传，充分发挥学生的主体作用，做好健康教育工作。近年来，学校少先队利用小鹰假日分队、综合实践课、班组课等对学生进行健康教育，指导学生进行好的随笔，以等级形式进行各种作文比赛，大大提高了教师和学生的健康意识。另外，学校充分利用各种卫生纪念日这一优秀的宣传教育机会，进行广泛的宣传教育，加深对卫生健康管理的认识。3月3日，全国爱的归日，4月7日，世界卫生日，5月8日，世界红十字日，5月20日，中国学生营养日，5月31日，6月16日，全国爱安日，6月26日，国际禁毒日，4月份，利用全国爱国卫生月等，向学生宣传健康教育常识，积极宣传健康生活方式。第四，健康教育的日常工作是科学细致的。1.学校每年开学初都认真做好学校春季传染病、流行病预防、季节性多病预防工作。2、学校积极配合县疾控中心，做好学生常见疾病、多病的防治工作。近视、沙眼、蛀牙、蛔虫、营养不良、贫血的预防。特别是加强了近视、肥胖的预防。例如：对学生进行正确的刷牙方法训练。通知学生自愿参与“甲型肝炎”、“乙型肝炎”预防注射。就近年出现“水痘”病例的情况，通知学生自愿注射“水痘”疫苗。组织一年级学生进行“麻疹”防疫注射等。3.每个学年都与学生的体质检查结果一起，提前向家长征求意见，积极开展健康教育、营养教育。配合体育队，搞好新的“健康标准”，重视学生的课外运动，重点解决学生超重和肥胖问题，以一对一、一带的形式，做好体育活动和考试。五是加强健康和健康教育管理，创造良好的教育环境学校卫生工作的立足点是做好卫生的日常管理。一年来，我们学校以高标准管理校园环境和健康教育等业务的执行。1、确定健康教育的实施情况我们学校可以按照国家规定充分开设讲座健康教育课程。要求心理健康教学的教师在上课前认真准备课程，写详细的课文或稿子。每个月我们都进行集体备课、课题讨论、公开讲座展示等教学和研究活动。各教学研究活动，各教师畅所欲言，这些思维的交流和冲突极大地促进了我校心理健康教育领域的发展，对我校教师的心理健康教育过程有了更深的认识。2、养成卫生习惯为了培养学生良好的卫生习惯，学校将密切关注学生的习惯教育，开展多种形式的活动，进行集中培养训练，并举行“校园明星”活动，培养学生剪指甲、洗手、剃头的习惯。例如，开展文明卫生流动红旗活动，培养学生自觉遵守纪律的习惯等。班主任要把卫生习惯的培养作为自己日常工作之一。活动开始以来，学生的卫生习惯确实有了很大的进步。学生打扮卫生，人也干净有自信。3、清洁卫生“容易清洁，难以维持”是卫生事业的常识，要做好卫生事业，就要从源头开始，即提高教师和全体学生的思想认识，培养热爱卫生的好习惯。为了发展学生的卫生习惯，各班充分利用随笔、班会、团队会等各种阵地，进行卫生教育，要求大多数学生在仪式上遵守卫生制度，在仪式上发展卫生习惯，大家争文明学生。嘱咐学生们要认真努力，包括“不乱扔果皮纸屑，不吐唾沫，不破坏绿化设施和设施，不破坏公共器物”。4、“眼睛运动”动作正确我们学校要求每天组织学生进行眼运动，上课的教师不拖延时间，不占用议程强运动的时间，要求学生进行案件刚体分组，立即纠正学生不正确的运动姿势。另一方面，我校教父每天用加热台检查各班，做好相关登记，卫生兵也进行全校检查。六是继续加强环境宣传教育工作，不断提高学校师生的环境保护工作意识和环境知识水平要加强环境保护事业，必须提高全民族的环境意识、忧患意识、参与环境保护的自我意识，要调动全社会的力量，共同参与。学校为了加强全校教师和学生的环境保护意识，提高大家参与环境保护事业的积极性、自觉、环境知识水平，以多种形式进行环境宣传教育。1.利用每周一上午的升旗仪式，总结为全校学生进行的环境教育，学校德育处、少先队联合每周一次合奏，针对学校环境卫生事业的问题，全校师生进行环境教育。要求爱护环境爱和学校的花、草、树，培养良好的卫生习惯，共同营造良好的教育教学工作环境。2、积极举办环境主题讲座，提高学生环境知识水平。在学校开设的各科教学活动中，科学任教师也与环境知识相结合，对学生进行环境教育，以艾菲教，得到了良好的教育效果。3、认真做好环境宣传和环境实践活动。参与社会环境实践活动6次，发布环境保护传单300多份。4、在世界环境日，学校努力贯彻文件精神，利用校园广播、主题班会、宣传展板和电子屏幕进行“绿色消费，你行动了吗？”主题教育宣传活动。5、开展了以提高环境意识、绿色志愿服务为主题的宣传活动，全校学生教职员和90名学生作为此次活动的第一名志愿者，教师和学生都开始了献身社会、为社会服务的高潮。第七，继续绿化美化校园，营造良好的教育环境学校在贷款的债务上也投入了15000多元资金，进行校园绿化、造耕工作，雇用专业花木管理，进一步改善了学校的校园环境。学校认真坚持一系列清洁卫生清洁和审查等级制，每天由少先队大队负责检查，每天公布检查结果，每周评估卫生先进班，每周五下午全校进行清洁大扫除。这所学校积极组织“环境保护所”，清理街道，消除白色污染，继续“绿色学校”的各种活动。回顾2012年我校卫生工作，我们深知学校卫生状况是衡量一所学校综合实力的重