9.12(2)完全平方公式教案_第1页
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文档简介

9.12（2）完全平方公式教学目标1通过辨析，进一步掌握完全平方公式2会灵活应用完全平方公式进行计算3会应用完全平方公式解决实际问题4在合作、交流和讨论中发掘知识，体会学习的乐趣教学重点及难点会灵活应用完全平方公式进行计算，会应用完全平方公式解决实际问题学情分析教学内容教师活动学生活动设计意图教学过程设计1复习练习1 判断下列各式计算是否正确，错误的请加以改正.（1）2）3）（4）2、巩固练习2 填空使下列等式成立1）2）（3）3、综合尝试，巩固知识例2 计算：（1）（2）： 4实践应用例题3 甲、乙两家商店在9月份的销售额均为a万元，在10月和11月这两个月中，甲商店的销售额平均每月增长x%，乙商店的销售额平均每月减少x%，问11月份甲商店的销售额比乙商店的销售额多多少万元？5、总结、扩展6、回家作业练习册教师：请同学们先完成（1）：答：11月份甲商店的销售额比乙商店的销售额多万元这节课我们进一步学习了完全平方公式及应用，请同学们谈一下你对本节课学习的体会学生指出错误，并改正学生活动：先自己思考，然后以四人为一组，相互交流统一意见后，举手发言学生口答，教师书写同桌间讨论学生活动：同学间共同思考，列式求解，完成后举手回答.谈这节课的主要内容或注意问题等等通过练习，巩固完全平方公式注意到公式应用中的会发生的问题通过练习，使同学们更好的掌握公式的应用对于完全平方公式形式有了更深刻的体会，相互间的讨论既有交流又充满合作过练习，使学生意识到如何运用完全平方公式并结合平方差公式进行运算放手让学生自己尝试，通过相互之间的交流合作体会公式的应用，克服难点培养学生的交流意识【教法说明】学生已具备解决问题的能力，同时，在学生“说”，教师“写”的过程中，教师可随时发现并及时纠正学生解题中出现的问题课堂归纳总
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