2013至2014学年度教师继续教育学时登记规定

20132014年度教师继续教育时注册规定一、学时注册审查资料本年度继续教育注册审查以职业道德和创新能力建设(公共需求科目)、课程标准的解释培训和审查及其他灵活的培训资料为基础。二、注册范围： 2013年9月1日2014年8月31日完成的继续教育活动。三、学时要求：本学年内试用期教师和前两年合格的特冈教师继续教育有120多所，其中规范性训练有60多所，其他教师继续教育有100多所，其中规范性训练有60多所。 (学年总学时=正规学时柔软学时)四、本学年度规范的学时构成本年度规范性训练学时=“师德教育”训练学时“职业道德与创新能力建设”训练学时“正课教育研”训练学时学历提高学时参加了国家、省、市、县级的其他规范性训练学时(60学时以上)(一)“教师教育”培训1、学时：本项为规范性训练，检验及合格者每年计10学时。2、在教育教育教学岗位自觉教师修养，每学期有教师教育体会(一篇500字以上)，有违反教师职业道德规范行为要求的教师职业道德规范的行为的，报警及受以上处分的不注册学校的。3 .注册审查资料：学校检查记录。(二)“正课教育研”培训1、学时：本项为规范性训练，对合格者共计24个学时进行评价。2 .实施：各中小学继续教育注册员根据本校活动的开展情况注册学校的；(三)“职业道德与创新能力建设”培训；1、学时：本项目为规范性训练，审核合格者共26学时。2 .实施：在学校指导教师的指导下，接受训练对合格者共计26所学校进行审查时，(4)学历上升(或第二学历)。1、学时：本项目为规范性训练，通信教授学生每学期为15学时，每年为30学时，考生合格时共计5学期，离职培训学生每学期为40学时，每学年为80学时。2 .要求：“十二五”计划规定，50岁以下小学(幼儿园)教师专业科学史在80%以上，45岁以下教师本科学史在20%以上，45岁以下中学教师本科学史在75%以上，高中教师本科学史在98%以上，研究生学历(包括课程培训)在15%以上。 符合上述条件者可被包括在继续教育时的注册类别中。3 .注册审查资料：非考生以合格通知书、学籍文件注册的考生以课程成绩书注册的离职通信者以毕业证书或学校证书注册。(五)参加国家、省、市、县级的其他规范性培训负责培训的机构根据实际培训情况进行换算，并在学校注册的；五、在学习本年度灵活性时构成本学年度的柔软性学时=职业技能学时的其他柔软性训练学时(40学时以上)(1)职业技能学，主要指学习本年度训练合格的职业技能(普通话、信息技术、教育技能、三笔字、简单笔画、教具的制作和使用、教育活动等项目)的时候。1、学时：标准语水平达到二级甲等共计8学时，二级乙等共计4学时的其他项目由训练合格者各项计算4点。2 .注册评审材料：普通话水平测试等级证书、职业技能等级证书。(二)其他灵活性训练的情况其他柔性教育时=业务自学时科学研究成果时教育教育教育研究时教育教育竞赛获奖时指导新教师时1 .业务自学学时：每学期10学时，每年20学时。要求：教师根据制定的年级专业发展计划和教育行政部门、业务部门、学校的统一安排，有“年度专业发展计划”、“自学笔记”和“自学体会”，自学笔记每次5000字以上，自学体会每次1篇，1篇500字以上。注册评审材料：查阅学校验收记录继续教育学习簿、教师专业发展变化情况。二.科学研究成果学时：参照学时折算标准注册类别：出版教育教育专业书，出版教育补助书，负责课题研究，发表教育教育论文，交流教育教育论文(经验)。注册审查资料：成果原件，获奖证明书。3 .教育教育教学研究学时：参照学时折算标准注册类别：讲义、听讲、讲义、听讲继续教育研讨会。注册审查资料：听课讲座由任校统一安排检查，课时审查时提供听课摘要表的继续教育学习簿的“开课教育设计”部分，如是讲座，必须安排文件和进修讲座。4 .教育教育教育竞赛获奖学时：按获奖水平计算学时，请参照学时折算标准注册类别：经学校同意，指导参加各级教育主管部门、业务部门举办的教育教育方面竞赛并获奖的学生参加各种竞赛并获奖。注册评审材料：指导获奖证书原件、学生获奖证书原件。5 .指导新教师学时：每学期计算10学时，每年计算20学时。要求：根据学校的安排，负责新教师的培训提高指导，有指导计划，具体活动，有实际效果。注册审查资料：学校安排文件、指导计划、指导记录。苍溪县中小学(幼儿园)教师继续教育的时候20132014年度注册审查方法一、审查程序和实施要求：学时注册审查应遵循“注册人员注册在校初审教师培训学校再审教育局监督”的程序。1 .注册人注册：按照市、县继续教育的要求，每年入学一个月内完成以下事项在“四川省中小学教师继续教育管理系统”(以下简称系统)中选择“样本打印”，打印“四川省中小学教师继续教育教师个人信息登记表”，分发给所有教师填写后，登记者在系统中更新教师基本信息团体共享下载“转入/转出教师信息表”规格书，2014年4月4日前发送到，由有权限的县教育局管理者负责更新的退休教师可以在办理手续后从系统中删除。将本校本年度的校本研修计划注册到系统的“研修计划”模块中。每月收集教师继续教育时注册资料的原件或复印件，整理，教师加入继续教育的个人资料的每月(入学第二学期开始) 115日期间，按照上学月的校本培训计划进行系统培训注册(内容必须实际填写， 开始时间不得与其他研修班一致)，每月16日月末由研修学校的管理者在网上进行审查，等待研修信息的审查后，登录员在系统中将上课时间的信息登录到各教师头上。 另外，对学校的支援和分配到本校的教师，注册员会提供学时信息，每学期结束教师本人都会回到原来的学校注册。审查结束时，学校注册人员应在教师培训学校通知的时间和地点参加课时审查(必须在时间内进行审查，规定时间内不进行审查的学校不进行审查，因此结果均由注册人员负责)，审查时必须具备以下资料职业道德与创新能力建设(公共需求科目)审查合格证明书课程标准解读培训考核合格证书；学校继续教育活动档案 (校本研修安排计划、学校级公开授课安排文件、教师的授课会议数摘要表、指导新教师安排文件)“个人学时年度统计表”和两所学校的学时报表。 系统中“学时信息统计”模块的“个人统计学时”(时间段为2013年9月1日2014年8月31日)应与本校所有教师的“个人学时年度统计表”和两所学校的学时报表 (时间段同上)，“个人学时年度统计表”应与学校的学时报表一致。2 .任职学校审查：各中小学校长作为继续教育学时审查的第一责任人，本学年结束后，对本校教师的学时状况(个人文件)进行逐一审查，确认没有错误后，必须在学时报表和教师个人学时年度统计表上签字盖章。3 .教师培训学校审查：教师培训学校的管理人员入学后，第一年度月更新全县教师的调动信息，从第二年度月开始，每月15日月末在网上审查各学校班级的信息，结束审查时，审查各学校的相关资料，收集各学校学时报表份档案，在合格的教师个人的学时信息上盖学时审查印章。4 .教育主管部门的监督：县教育局人事股不定期注册“四川省中小学教师继续教育管理体系”，监督县内中小学教师继续教育时的注册、审查情况。二、注册资料的保存：教师将教育注册审核过程中的核资料和学校学时报表在学校档案室统一保管的教师个人学时信息表归还教师本人保管，用于职务评定和教师年度审核表填写的每年教师资料有效期为5年。三、学时注册证书的使用1 .教师考核、晋升、考核示范